- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экскурсия «Мой родной Павлодар» обзорная
Экскурсия «Мой родной Павлодар» обзорная.
Цель : познакомить детей с городом ,в котором они живут.
Задачи :
-познакомить дошкольников с понятием «малой родины», улицами, жилыми домами и общественными зданиями, их назначением;
-уточнить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения,
-развивать и обогащать словарный запас ( памятник, терасса, достопримечательность)
-воспитывать чувство ответственности за свой город.
Предварительная беседа:
Скажите, пожайлуста вы любите совершать прогулки по улицам нашего города?
¨ Что такое улица? (дома, стоящие в ряд)
¨ Каждая улица имеет свое имя. Каждый дом имеет свой номер.
Название улицы и номер дома – это адрес.
Для чего существуют адрес? .Назовите свой адрес.
С детьми рассматриваются фотографии центральных зданий города, как ориентир предстоящей прогулки.
Ход экскурсии :
Сегодня мы отправимся путешествовать по нашему городу.
¨ Как называется центральная улица города Павлодар? (Сатпаева)
По ходу следования к центральной улице города воспитатель обращает внимание детей на названия прилежащих к ней улиц, делает акценты на изменение направления движения. («Сейчас мы идем прямо по улице Естая, затем поворачиваем направо и попадаем на улицу Торайгырова»)
Остановка у памятника Потанину и Уалиханову.
Рассказ воспитателя: В Павлодаре в знак дружбы народов Казахстана и России открыли памятник Шокану Уалиханову и Григорию Потанину.
Бронзовая скульптура высотой 5,4 метра.
Шокан Уалиханов - казахский историк, этнограф, путешественник и просветитель, офицер Генерального штаба Российской царской армии .
Григорий Потанин - русский географ, этнограф, публицист, ботаник. Они познакомились во время учебы в Омском кадетском корпусе в пятидесятые годы 19 века и на всю жизнь остались друзьями.
Остановка Дворец культуры им. Естая (бывший ГДК)
Красивое и уютное здание построено для проведения концертов, смотров, встреч, КВН, проведения выставок.
Напротив построен замечательный фонтан.
На нашем пути встречается много магазинов.
¨ Какие магазины вы видите справа от нас, слева? (Цум, Рубиком , Счастье и др.).
Воспитатель :Наше путешествие продолжается.
Остановка Центральная набережная
Рассказ воспитателя: Любимым местом отдыха горожан и гостей города является набережная реки Иртыш. Устройство набережной основано на террасовом принципе. Верхняя терраса - это сквер. Главная терраса - это центральная аллея, объединяющая существующие аллеи в единую набережную. Нижняя терраса - это пляж.
На набережной есть спуск к реке, видовая площадка. Центральный спуск представлен лестничными маршами и фонтанами. Центральная набережная примыкает к центральной площади города, образуя единый архитектурный ансамбль.
( « далее наш автобус поворачивает на улицу Ленина», «Что вы видите справа от нас, слева, впереди и т.д.?»
Остановка Дом Дружбы
Рассказ воспитателя:
Досуговый центр «Дом дружбы» -одна из достопримечательностей города. В торжественной церемонии открытия принял участие Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев. Идея открытия принадлежит Ассамблее народа Казахстана Павлодарской области.
В четырехэтажном здании расположились секретариат ассамблеи народа Казахстана Павлодарской области, 19 областных этнокультурных объединений, молодежное крыло АНК области, Школа национального возрождения им. К. Даржумана.
( наш автобус движется к детскому саду по улице Естая)
На, какие части делится улица?
Проезжая часть – дорога, по которой движется транспорт.
¨ Какое движение на этой дороге? (одностороннее или двустороннее).
Как движутся автомобили?
Что такое газон?( Газон – это полоса озеленения вдоль проезжей части.)
¨ Зачем нужно озеленение у дорог? (Очищать воздух, создавать тень, украшать дорогу.)
¨ Какие деревья посажены на улице?
¨ Как нужно относиться к зеленым насаждениям?
Тротуар – это пешеходная часть улицы.
На обратном пути детям задаются вопросы
Как называется центральная улица города?
У каких достопримечательностей мы останавливались?
Где вам больше всего понравилось?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66533-jekskursija-moj-rodnoj-pavlodar-obzornaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.