Конспект НОД по лепке «Сова» во второй младшей группе

Отдел образования и по делам молодежи администрации муниципального образования

«Медведевский муниципальный район»

МДОБУ «Новоарбанский детский сад "Радуга"»

Конспект НОД по «Лепка»

Тема: «Сова»

(вторая младшая группа)

Воспитатель: Ситникова М.Э

п. Новый

2013

Тема: «Сова»

Формы НОД: интегрированное

Формы организации: группа

Цель: учить детей сочетать в поделке природный материал и пластилин; развивать восприятие, внимание; продолжать знакомство с объектами неживой природы: небом, месяцами, звездами;

Задачи:

Образовательные:

обобщать и углубить знания детей по теме «Дикие птицы»

развивать у детей внимание, ловкость, быстроту реакции

формировать положительную самооценку и оценку деятельности товарищей

обогатить словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме «Дикие птицы»

Развивающие:

развивать внимание, мышление и творческие способности, память.

Умение обобщать и делать выводы.

развивать умение слышать и слушать вопрос, отвечать полными предложениями.

Воспитательные:

воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимовыручку, культуру поведения.

Объект: Сова (лепка из пластилина)

Предварительная работа: Беседа на тему «Дикие птицы»; Изготовление раздаточного материала; Физкультминутка.

Материалы и оборудование:

для воспитателя: картинки с недорисованными изображениями (без крыла, лапы, глаза, хоста, клюва) ; игрушечная сова (или картинка с совой, панно «День», «Ночное небо», фигурки (звезды, солнце, месяц, кукла Катя, мультимедийное оборудование.

для детей: плод каштана, пластилин, картонка-подставка, дощечка-подкладка, доска для лепки.

Ход НОД

1. Знакомство с объектами неживой природы.

Воспитатель. Посмотрите в окно и скажите, какое сейчас время суток?

Дети. День.

Воспитатель. Объясните, почему вы так думаете.

Дети. Светлее, голубое небо, светит солнце.

Воспитатель. Ребята, давайте на панно прикрепим фигурку солнца. Если на небе облака или тучи, то прикрепляем и их.

Воспитатель: посмотрите ребята на экран (на экране изображены звёздочки)

- Что это?

Дети. Звезда.

Воспитатель. Когда бывает много звезд на небе?

Дети. Ночью

Воспитатель. Солнце тоже звезда, только очень большая, раскаленная, и видим мы ее только днем. Отгадайте загадки:

Светит, сверкает,

Всех согревает. (Солнце), (на экране появляется изображение солнца)

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (Солнце)

- Расскажите кукле Кате, что такое солнце, какое оно. (Дети рассказывают кукле о солнце). Когда солнце уходит, что наступает?

Дети. Наступает ночь.

Воспитатель. Прикрепите на панно звезды, месяц. (Дети выполняют задание.) Отгадайте загадки:

Белые цветочки

Вечером расцветают,

А утром увядают. (Звезды)

Рогатый, а не бодается. (Месяц), (на экране появляется изображение месяца)

2. Лепка «Сова»

Воспитатель. Ребята, каких птиц вы знаете?

Дети. Воробей, голубь, сорока, ворона.

Воспитатель. Посмотрите на сои картинки, что не хватает у каждой птицы?

Дети. Глаз, крыльев, хвоста, лап, клюва

Воспитатель. Давайте, с вами рассмотрим сову на экране и немного расскажем о ней. Где живет сова?

Дети. В лесу.

Воспитатель. Правильно в лесу. Днем сова спит, а ночью, что делает7

Дети. Ночью охотится на мышей.

Воспитатель. Ребята, я предлагаю сделать сову. Перед вами лежит плод каштана – это будет туловище. Давайте, скатаем из пластилина шар и прикрепим его сверху на каштан. Затем нужно разгладить пластилин с боков, чтобы голова и туловище плотно прилегли друг к другу. Что еще не Хватает у совы?

Дети. Глаз, клюва, лапок.

Воспитатель. Молодцы, сделаем из пластилина большие шарики – это будут глаза и клюв, из маленьких шариков – это лапки.

3. Подвижная игра (физкультминутка)( играет музаыка)

Воспитатель. Ребята, наши пальчики устали. Давайте, поиграем подвижную игру «Совушка». Я буду – совой, а вы мышками. По моей сигналу «День наступает – все оживает», дети должны спокойно бегать, прыгать по площадке, изображая мышей. А «Совушка» в это время спокойно спит в своем гнезде. Далее звучит следующая команда ведущего «Ночь наступает – все замирает» и в этот момент все дети должны замереть в той позе, в которой они оказались во время звучания команды. Сова в это время просыпается и вылетает на охоту. Она должна заметить игроков, которые пошевелились, и увести к себе в гнездо. Все пойманные совой игроки в последующих раундах становятся совами и все вместе по определенной команде вылетают на охоту. Игра ведется до того момента, пока не будут пойманы участники пойманы.

Подвести к выводу;

- Что мы сегодня наблюдали на улице?

- Что вы узнали во время Беседы?

- Что мы лепили из пластилина?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67106-konspekt-nod-po-lepke-sova-vo-vtoroj-mladshej