Конкурс эрудитов

Конкурс эрудитов. 7 класс (физика)

Подготовила учитель физики МОУ СОШ № 2 р. п. Тумботино Лапышева Л. И

В 7 классе в рамках проведения недели физики проводился "Конкурс эрудитов". Сценарий этого конкурса.

Учитель: Уважаемые, семиклассники!

В этом году вы стали изучать такую интересную науку как физика!

Физика! - Какая ёмкость слова!

Физика для нас не просто звук!

Физика - опора и основа

Всех без исключения наук.

Сегодня в рамках проведения "Недели физики" мы проводим конкурс эрудитов. Хотя вы только начали изучать основы физики, поглядим, насколько успешно началось это усвоение.

Ребята, оценка конкурса у нас будет как индивидуальная, так и командная. Вы разделились на 2 команды: одна команда называется - "Скоростные молекулы", другая - "Последователи Ньютона".

(Учитель знакомит с составом жюри).

При индивидуальной оценке ваших знаний, вам будут выдаваться жетоны со словом "Молодец" за каждый правильный ответ, каждый жетон приносит команде 1 балл и 1 балл отвечающему. Если вы набираете 5 жетонов, то вам ставится 5 по физике, если 10 - то 2 пятёрки. В командных конкурсах при правильном ответе вы получаете жетон с оценкой 5. Чтобы у нас не было беспорядка, прошу вас поднимать руки и не выкрикивать.

Итак, мы начинаем, начинаем с разминки, вопросы разные, есть серьёзные, есть шутливые, есть на смекалку. Будьте внимательны!

1. Конкурс "Разминка".

1.От какого слова произошло слово "физика"?

(От греческого слова "фюзис", что означает природа)

2.Кто впервые это слово ввёл в науку?

(Аристотель, в 4 в. до н.э.)

3.Кто слово "физика" ввёл в русский язык?

(М.В.Ломоносов, в 18 в.)

4.Как называется самое распространенное вещество в природе? (Вода)

5.Что видно, если ничего не видно? (Туман)

6.Где край света? (Там где начинается тень)

7.Одно яйцо при нормальных условиях до состояния "крупное" варят 4мин.

Сколько мин. нужно варить 5 яиц? (4мин.)

8.Кто говорит на всех языках? (Эхо)

9.Как называется маленькое количество жидкости? (Капля)

10.В каких единицах (в СИ) измеряется масса атома? (в кг)

11.Назовите два числа, произведение которых равно частному. (1 и 1)

12.Может ли страус назвать себя птицей? (Нет: он говорить не умеет)

13.Как звали Ломоносова? (Михаил Васильев)

14.На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

15.В каких единицах (в СИ) измеряется плотность пуха?

(в кг/м)

16.Мой дед может спать в 8ч., а будильник заводит на 9ч. утра. Сколько спит дед? (1ч.)

17.В какой стране одновременно бывает и яркий день и глубокая ночь? (В России)

18.Что легче 1кг пуха или 1кг гвоздей? (Они равны)

19.Что больше по объёму: 1кг пуха или 1 кг гвоздей?

20.У чего плотность больше у пуха или гвоздей?

2. Конкурс "Знание приборов".

Это задание командное.

Физика наука экспериментальная, естественно физикам приходится пользоваться различными приборами. Пока приборов мы изучили немного. Каждой команде дают несколько приборов. Вам нужно

1) написать на листке название этих приборов

2) сказать, что измеряют этим прибором

3) определить цену деления этого прибора

Командам дают: 1) мензурка

2) термометр

3) линейка

4) шприц

3. Конкурс по теме "Строение вещества".

1. Из чего состоят вещества?

(Из молекул)

2. Почему так трудно переломить палку?

(Между молекулами палки существует взаимное притяжение)

3. Почему при соединении друг с другом палочки не соединяются?

(Из - за неровностей поверхности очень малое число молекул сближаются на такие расстояния, при которых начинают действовать силы межмолекулярного взаимодействия)

4. Вы видите 2 бутылки: одна с водой, другая с воздухом?

В каком случае бутылочку будет труднее сжать? Разницу объясните.

5. Можно ли сказать, что объём газа в сосуде равен сумме объёмов его молекул? (Нет. Сумма объёмов молекул всегда меньше объёма, который занимает газ (из - за больших промежутков между молекулами).

6. Как объяснить такой опыт. В сосуд с узким горлом наливают воду, уровень отмечают фломастером. Затем насыпают соль. Уровень стал меньше.

4. Конкурс "Пантомимы".

Команды получают задание:

1. изобразить расположение и движение молекул в твёрдых телах.

2. изобразить расположение и движение молекул в газах.

Изобразить прибор

1. Весы.

2. Часы.

5. Конкурс "Подчеркнуть название".

1) тел

2) веществ

вода, стекло, стакан, чернила, древесина, капля воды, цветок, сахар, деревянная ложка, кусок сахара.

(О веществах нельзя сказать, что они имеют объём и форму. Тело имеет объём и форму)

6. Конкурс "Знание формул".

Ребята подкидывают кубик, на котором написаны буквы: , , , , , . Сказать: что это буква обозначает - какую физическую величину; в каких единицах измеряется, написать формулу.

7. Конкурс "Сочинителей".

Каждая команда получает буквы

И Ф Т У П

Сочинить фразу о физике, где первая буква слова - буква написанная на листочке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67213-konkurs-jeruditov