- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Inventing the game
ФИО: Хазиева Айгуль Якуповна
Место работы: МБОУ-Большемешинская СОШ Тюлячинского муниципального района РТ
Должность автора: учитель английского языка
Тема работы:Inventingthegame
Inventingthegame
(inventing your own weird game and describing it in English)
Recently my friend and I have invented an interesting game. The Russian name of it is “Kvadrobol” (square ball, to be exact). It can be played by unlimited number of participants. We take an empty box of the matches as the equipment. The game has similar features with volleyball. The players stand in a circle and begin to throw and hit the box. The player who doesn’t drop the box wins. Two or three square meter field is enough to play this game. The size of field depends on the number of participants. But it can be enlarged if there are too many participants. The rules are very simple, that’s why it can entertain for a long period of time. We usually play it with the whole class during breaks. It’s worth playing, you know!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67662-inventing-the-game
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.