- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
До свидания, лето!
893
0
«До свидания, лето!»
Коллективная работа во второй младшей группе
Дата проведения: 5.09
Воспитатель: Журавко М.С.
Задачи:
1. Развивать мелкую моторику детей.
2. Развивать творческие способности детей.
3. Развивать эстетическое восприятие окружающего мира.
4. Учить работать в команде.
5. Развивать практические навыки: аккуратно наносить клей, ровно приклеивать, создавать композицию.
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, коммуникация, познание, речевое развитие.
Материалы: лист ватмана, клей, пластилин, цветная бумага, черный фломастер, заготовки цветов, бабочек, божьей коровки для приклеивания детьми.
Ход занятия.
1. Орг. Момент.
- Здравствуйте, ребята! Скажите мне пожалуйста, какое время года у нас самое веселое и радостное, самое теплое, самое любимое?
Ответы детей.
2. Предварительная работа.
Стихотворение о лете:
Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить!
- Давайте вспомним, каким было лето у нас.
Ответы детей.
Воспитатель помогает: Летом солнышко светило ярко, грело деток своими лучиками. Под солнышком грелись цветочки, жучки, летали бабочки. Зеленела травка.
Давайте сделаем свое, бумажное лето! Мы возьмем большой лист бумаги, сядем ровненько в кружок и будем по очереди приклеивать свой кусочек лета.
3. Содержание изодеятельности.
Воспитатель раскладывает на столе лист ватмана, дети садятся кружком. Воспитатель вместе с детьми раскладывает заготовки на листе, чтобы получилась композиция. Затем каждый ребенок выбирает что он будет наклеивать. По очереди начинаем приклеивать части аппликации.
4. Заключительная часть.
Обсуждение с детьми проделанной работы, полученных впечатлений.
Пальчиковая гимнастика «А уж ясно солнышко»
А уж ясно солнышко (руки в стороны)
Припекло, припекло (руки вверх-вниз)
И повсюду золото разлило, разлило.
Ручейки на улице (ручки «свисают» и перебирают пальчиками)
Все журчат, все журчат.
Журавли курлыкают (имитация игры на дудочке)
И летят, и летят. (имитация крыльев)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68134-do-svidanija-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Основы профилактики коррупции»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.