- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательные материалы
Занимательные материалы 2014г
Шуточные вопросы.
Какой иглой не сошьешь рубахи?
В каком магазине ничего не купишь?
Что можно набрать, ни чего не беря в руки?
Можно ли отрезать без ножа или другого режущего предмета?
Что можно собрать без помощи рук?
Можно ли читать, не имея в виду чисел?
Какое государство можно носить на голове?
Какая европейская столица стоит на скошеннойтраве?
Какой город летает?
10.Какую реку можно срезать ножом?
11 .Какая земля никогда не состарится?
12.Какое крыло никогда не летает?
13.В каком гнезде никогда не бывает яиц?
14.Что можно разбить, получив за это не выговор, а
благодарность?
15.Какие три местоимения самые чистые?
16.Какие два местоимения мешают ездить по
дорогам?
17.Какое местоимение требует чистоты?
18.Какое местоимение можно считать самым
хвастливым и самым скромным?
19.Какое местоимение является помощником
прилагательного?
Имя прилагательное Спрятанное слово
Заполните клетки именами прилагательными, образованными от слов:
Скрипеть
Январь
Вчера
Синий
Перрон
Группа
Кость
Техас
Глаз
Яблоня
Глубина
Греция
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 | ||||||||
4 | ||||||||
5 | ||||||||
6 | ||||||||
7 | ||||||||
8 | ||||||||
9 | ||||||||
10 | ||||||||
11 | ||||||||
12 |
Если вы правильно образуете эти прилагательные с различными суффиксами, то прочтете в выделенной вертикальной строке важное в грамматике слово.
Лесенка
Заполни клетки прилагательными с двойным н.
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
н | н | ||||||||||||||
Слова для справок: целина, окно, цена, дерево, родство, олово, традиция, приветствие, революция, государство, производство.
Впишите в клетки имена прилагательные, образованные от слов:
1.Булка.
2.Игрушка.
3.Подарок.
4.Огурец.
5.Посадка.
6.Съемка.
7.Веревка.
8.Казак.
9.Пленка.
10.Плотник.
11 .Пушка.
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
6 | ||||||||||
7 | ||||||||||
8 | ||||||||||
9 | ||||||||||
10 | ||||||||||
11 | ||||||||||
ш
й
1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||
17 | 5 | |||||||||||||||||||||
15 | lb | |||||||||||||||||||||
14 | 6 | |||||||||||||||||||||
13 | 7 | |||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||
11 | 10 | |||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||
Вопросы:
1.Разъединение. 2. Вор. 3. Спокойно. 4. Вопрос. 5. Бездарность. 6. Холодно. 7. Правда. 8. Веселый. 9. Трагизм. 10. Быстро. 11. Загадка. 12. Похвала. 13.Просторно. 14. Старик. 15. Сладко. 16. Работа. 17. Порядок. 18. Тьма. 19. Прибыль.
Погоризонтали:5. Запах. 6. Коряга. 7. Круча. 9. Торжество. 10. Легенда. 12. Успех. 14. Объявление. 15. секрет. 16. Профессия. 19. Бугорок. 20. Крошка. 22. Задор. 23. Слабость. 25. Побег (растения). 27. Галоп (в верховой езде). 28. Блеск. 29. Сообщение.
Повертикали: 1. Помеха. 2. Население. 3. стужа. 4. Продовольствие. 7.
Огорчение. 8. Ива. 11. Миллиард. 13. Манеж. 15. Скука. 17. Сверстник. 18. Прототип. 20. Сообщество (людей, занимающихся чем-то неблаговидным). 21. Писатель. 24. Искривленность. 26. Костяк.
Ответы
По горизонтали:5. Аромат. 6. Кокора. 7. Круча. 9. Праздник. 10. Предание. 12. Удача. 14. Афиша. 15. Тайна. 16. Специальность. 19. Кочка. 20. Кроха. 22. Азарт. 23. Бессилие. 25. Отросток. 27. Аллюр. 28. Сияние. 29. Доклад.
Повертикали:1. Преграда. 2. Народ. 3. Холод. 4. Провиант. 7. Обида. 8. Верба.
11.Биллион. 13. Арена. 15. Тоска. 17. Ровесник. 18. Прообраз. 20. Клика. 21. Автор. 24. Изгиб. 26. Остов.
Кроссворд «Антонимы»
По горизонтали:1. Шагом. 3. Оправдание. 5. Карлик. 7. Холодно. 8. Скромник. 11. Жара. 12. Свежесть. 13. Вопрос. 14. Доброта. 16. Прибыль. 18. Посадка. 20. Беззаконие. 21. Бодрствовать. 22. Прямая. 23. Просторно. 24. Анод.
Повертикали:1 Толковый. 2. Мать. 3. Конец. 4. Бездарность. 5. Изобилие. 6.
Приобретение. 9. Яма. 10. Тишина. 14. Разрешение. 15. Аллегро. 16. Заговорил. 17. Оригинал. 18. Одиночка. 19. Бриз.
Ответы
По горизонтали:1.Бегом. 3. Навет. 5. Гигант. 7. Тепло. 8. Нахал. 11.Стужа.
12.Духота. 13. Ответ. 14. Злоба. 16. Убыток. 18. Взлет. 20. Закон. 21. Спать. 22. Кривая. 23. Тесно. 24. Анион.
Повертикали:1. Балбес. 2. Мачеха. 3. Начало. 4. Талант. 5. Голод. 6. Трата. 9.
Бугор. 10. Гвалт. 14. Запрет. 15. Адажио. 16. Умолк. 17. Копия. 18. Ватага. 19. Тайфун.
14 | |
По горизонтали:4. От лат.-вращатель. 7. От греч.-образ жизни. 8. От греч.-один. 11. От фр.-волнение. 12. От лат.-страх, ужас. 15. От греч.-сила, мощь. 16. От греч.-сходство. 17. От итал.-венецианская старинная монета, которую платили за газету. 18. От лат.-название воинского формирования. 21. Отлат.-чтение. 22. От лат.-комната. 25. От лат.-проверять, испытывать. 26. От лат.-учение, направление. 27. От лат.-точка.
По вертикали:1. От греч. -действие. 2. От греч.-длинноволосая (звезда). 3. От фр.-мост. 5. От греч.-искусство разбирать, судить. 6. От греч.-большой сосуд. 9. От греч.-искусство украшать. 10. От греч.-апельсин. 13. От итал.-заключение, завершение, конец. 14. От лат.-дарить. 19. От греч.-мельчайшая жизнь. 20. От англ.-прочный. 23. Отфр.-отражатель света. 24. От лат.-предел, граница. 27. От лат. - оценка.
Ответы
Погоризонтали:4. Ротатор. 7. Диета. 8. Монах. 11. Эмоция. 12. Террор. 15. Динамо. 16. Аналог. 17. Газета. 18. Легион. 21. Лекция. 22. Камера. 25. Проба. 26. Секта. 27. Пунктир.
По вертикали:1. Драма. 2. Комета. 3. Понтон. 5. Критик. 6. Кратер. 9.
Косметика. 10. Оранжерея. 13. Финал. 14. Донор. 19. Микроб. 20. Ластик. 23. Абажур. 24. Термин. 27. Такса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68412-zanimatelnye-materialy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Основы охраны труда»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.