- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по физике 9 класс школьный этап
Физика 9-й класс (максимально 40 баллов)
1 (10 баллов). В жаркую погоду стакан с водой охлаждают, подкладывая в него кусочки льда (один растает – кладут другой). Избыток воды переливается через край. Кусочек льда массой 5 г тает за 5 мин. За какое время вода в стакане нагреется на 1 °С, если мы перестанем подкладывать лёд? Масса воды в стакане 200 г, стакан лёгкий. Удельная теплота плавления льда 330 Дж/ г, удельная теплоёмкость воды 4200 Дж/(кг · град).
2 (5 баллов). В течение какого времени скорый поезд длиной 300 м, идущий со скоростью 72 км/ч, будет проходить мимо встречного поезда длиной 600 м, идущего со скоростью 36 км/ч?
3 (10 баллов). Определите плотность однородного тела, вес которого в воздухе 2,8 Н, а в воде 1,69 Н. Выталкивающей силой воздуха пренебречь. Плотность воды 1000 кг/м3.
4 (5 баллов ) Художник нарисовал зимний пейзаж.(см. рисунок). Как вы думаете, в каком месте на Земле он мог писать с такой натуры?
5. (10 баллов). У вас в руках два абсолютно одинаковых железных бруска. Но только один из их магнитен. Как же определить, какой из них магнитен, не используя больше никаких приборов, инструментов или приспособлений?
Ответы и критерии оценивания (в баллах)
1. Отмечено, что теплоёмкостью стакана можно пренебречь. Вычислено количество теплоты, получаемое стаканом за 5 мин (Q1 = qm = 330 · 5 = 1650 Дж) ...... 5
Отмечено, что изменение температуры воды на 1 °С в жаркий день не изменит условия теплообмена, поэтому для нагревания 200 г воды на 1 °С нужно Q2 = cmΔt° = 4200 · 0,2 · 1 = 840 Дж, т.е. стакан нагреется за (840/1650) × 5 мин = 0,51 · 5 ≈ 2,5 мин ...... 5
2. Найдена относительная скорость поездов (10 м/с + 20 м/с = 30 м/с) ...... 2
Найдено расстояние, проходимое поездом (300 м + 600 м = 900 м) ...... 2
Найдено время движения (t = s/υ ⇒t = 30 c) ...... 1
3. Найдена масса тела (2,8 Н/10 м/с2 = 0,28 кг) ...... 3
Найдена выталкивающая сила (FА = 2,8 Н – 1,69 Н = 1,11 Н) ...... 3
Найден объём тела (FА = ρgV ⇒V =FА/ρg ⇒V =1,11·10-4 м3) ...... 2
Найдена плотность тела (ρ = m/V = 2,5·103 кг/м3) ...... 2
4. Ни в каком. Месяц рогами вверх можно увидеть только вблизи экватора, а пейзаж на картине — зимний! …..2
Правда, снег и мороз около экватора бывают высоко в горах. Но пейзаж, судя по картине,
равнинный. ….3
5.Возможное решение. Поднесем один из брусков к второму его торцом ( буквой Т ) и проведем им вдоль бруска, расположенного горизонтально. Если при этом на всем протяжении бруски притягиваются друг к другу - поменяем их местами. Если сила, с которой притягиваются два бруска убывает с приближением к середине горизонтально расположенного бруска, а с удалением от середины вновь возрастает, то горизонтально расположенный брусок - магнитен.
Критерии оценки выполнения задания Баллы
Приведён правильный ответ - указана геометрия,
позволяющая определеть магнитный брусок.
Дано объяснение решения задачи. 10
Представлены только соображения о распределении
магнитного поля и возможной геометрии 5
Представлены только соображения о распределении магнитного поля 1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критерии 0
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68664-olimpiadnye-zadanija-po-fizike-9-klass-shkoln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Умственная отсталость и задержка психического развития (ЗПР)»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания химии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.