Ключик счастья, или Новые приключения Буратино

Ключик счастья, или Новые приключения Буратино

(Театрализованное представление)

Галиева И. М

Мензелинский педколледж

Цели: воспитывать у младших школьников негативное отношение к дурным привычкам, предупреждать возникновение желания попробовать запретное, научить общаться с окружающими, правильно вести себя в подозрительных ситуациях.

Оборудование: маски и костюмы.

Участники: Буратино, Сверчок, Кот Базилио, Лиса Алиса, доктор Айболит, Дуремар, лесные жители: Зайчонок, Бельчонок, Волчонок, Барсук.

Ход представления.

I часть. Детям о вредных привычках.

Песенка про Буратино.

… Он окружен людской молвой,

Он не игрушка - он живой!

В его руках от счастья ключ,

И потому он так везуч,

Все песенки о нем поют,

Скажите, как его зовут?

Бу! Ра! Ти! Но!

Буратино! Буратино!

Сказочник. Я, надеюсь, ребята, вы все знаете эту замечательную сказку про деревянного человечка, которого смастерил папа Карло. Сказку нам рассказал великолепный детский писатель Алексей Толстой. Сегодня мы хотим пересказать эту сказку на новый лад. Итак, действия происходят в наше время. Хотя герои те же.

Сценка. Буратино и Сверчок

Буратино. Эй, ты кто такой?

Сверчок. Я - Говорящий Сверчок. Живу в этой комнате больше ста лет.

Буратино. Здесь я хозяин, убирайся отсюда.

Сверчок. Хорошо, я уйду, хотя мне грустно покидать комнату, где я прожил сто лет. Но прежде чем я уйду, выслушай полезный совет.

Буратино. Оччччень мне нужны советы старого сверчка…

Сверчок. Ах, Буратино, Буратино, брось баловство, слушайся Карло, без дела не убегай из дома и завтра начни ходить в школу. Вот мой совет. Иначе тебя ждут ужасные опасности и страшные приключения.

Буратино. Ах ты, столетняя букашка- таракашка! Больше всего на свете я люблю страшные приключения. Завтра чуть свет убегу из дома - лазить по заборам , разорять птичьи гнезда, дразнить мальчишек, таскать за хвосты собак и кошек…Я ещё не то придумаю!

Сверчок. Жаль мне тебя, жаль, Буратино, прольёшь ты горькие слёзы.

Сказочник. (читает) « Схватил Буратино молоток и запустил его в голову Говорящему Сверчку». Вот, ребята, каким невоспитанным ребенком был Буратино. Не послушался отца, не пошел прямиком в школу, прогулял урок. Таких детей на каждом шагу ждут неприятности.

Сценка. Буратино, лиса Алиса. Кот Базилио

Лиса Алиса. Здравствуй, добренький, хорошенький Буратино! Убежал из дома? Правильно сделал, молодец!

Кот Базилио. Ни дома, ни родителей - полная свобода! Ты теперь бездомный, как и мы. Вольный бомж, ха-ха!

Лиса Алиса. Не пугай ребенка, дуралей! Не бойся, Буратино, это хорошее слово. Бомж, значит, Богатый, Очень Мудрый Жулик! (Детям) Правда, дети?

Дети. Нет!

Лиса Алиса. А ну вас! (Буратино) Умненький, благоразумненький Буратино, не пошел прямиком в школу - так мудро поступил.

Кот Базилио. Долой школу! Долой учебников! Долой учителей!

Лиса Алиса. Посмотри, Буратино, какой соблазнительный мир вокруг тебя. Сам себе хозяин: спи, сколько хочется, ешь, что тебе вздумается. Кури, если хочешь. Хочешь? (дает сигарету).

Буратино. Не - е, я не курю.

Кот Базилио. На, попробуй, тебе понравится. Подумаешь, один раз- ничего страшного, так ведь, ребята?

Дети. Нет, Базилио, ты не прав. Среди нас доктор Айболит, пусть он тебе объяснит, что все беды начинаются с первой пробы.

Заходит доктор Айболит.

Доктор Айболит. Правильно, ребята. В состав листьев табака, используемого для курения, входит около 400 различных химических веществ, одно из которых - никотин. Никотин в чистом виде чрезвычайно сильный яд. Как всем известно, капля никотина убивает лошадь, да не одну. Если хотите более точные данные - пожалуйста: оказывается, капля никотина способна лишить жизни тройку взрослых лошадей весом до полтонны каждая. Так вот, многоуважаемые, если мы не хотим оказаться в роли подопытных лошадей, если не хотим умирать молодыми от заболеваний сердца, рака легких, то мы зададим себе вопрос: а стоит ли начать? Тем более, привыкание - минутное дело, а отвыкание от дурных привычек - ох, как тяжело!

Лиса Алиса. Не слушай ты его, Буратино. Мы твои настоящие друзья. Мы тебе поможем. У меня всё есть.(Достает из кармана что-то). Хочешь понюхать, на, понюхай.

Буратино. Не-е, я боюсь.

Кот Базилио. Не бойся, всего один раз. (Детям) Дети, с одного раза ничего страшного не бывает, так ведь?

Доктор Айболит. Что ты говоришь, кот. Даже единственная проба может иметь последствия как для психического здоровья самого человека, так и для здоровья его будущих детей. От токсикоманических веществ формируется зависимость. Мишени для них - клетки головного мозга, половые клетки и печень. Знаете, ребята, человеческий организм мудрее своего хозяина, и если человек порой может считать одурманивающее вещество неопасным, то организм воспринимает его как настоящий яд, стараясь сразу же обезвредить. Происходит это за счет работы печени, которая в буквальном смысле слова пропускает всё через себя. Ткани органа быстро изнашиваются, при этом страдает весь организм. Кожа становится бледной, грязноватого оттенка, появляются мешки под глазами, тело начинает неприятно пахнуть.

Лиса Алиса. Фу, какие гадости! Слушай, Базилио, что-то у нас не получается. Давай позовём нашего Дуремара, продавца пиявок. Он что-нибудь придумает. Ребята, помогите: Ду-ре- мар! Ду-ре-мар!

Заходит Дуремар.

Дуремар. Соскучились, дети, по дедушке Дуремару. Узнали продавца лечебных пиявок? Теперь у меня другая работа. Прибыльная .Я продаю разноцветные порошки. Не-е, не лечебные. Покупают их безумцы страны Дураков. Они и так безмозглые, а после моих порошков совсем безумными становятся. А я не переживаю, мне бы побольше денег и всё. Хотите стать жителями этой страны, приходите к нам, милости просим, как говорится.

Доктор Айболит. А почему ты, Дуремар, не рассказываешь детям о том, что ваш город Дураков давно превратился в город Призраков? Что после принятия твоих порошков молодые люди умирают, заражаются различными заболеваниями? Что ходят по улицам трясущиеся, изможденные люди с уродливыми лицами, с пугающим видом гнойных болячек во всём теле? Что эти люди, неспособные ни думать по-человечески, ни работать во благо людей, способны и убивать, и красть чужое?

Так вот, Дуремар, у тебя не получится дурить детей. Они знают, что хорошо, а что плохо. Мы вам не отдадим нашего Буратино. Уходите. А Буратино мы объясним, как себя вести с подозрительными людьми и подозрительными вещами. Я привёл своих лесных друзей, они и помогут.

II часть. Подозрительные ситуации.

Ролевые игры для младших школьников.

Солнечным утром Зайчонок прогуливался по зеленой поляне. У него было замечательное настроение, и он весело напевал.

Кха-кха! — неожиданно услышал Зайчонок. Прямо перед ним стоял пожилой Барсук, которого раньше Зайчонок ни разу не видел.

Здравствуйте, уважаемый Барсук! — вежливо проговорил Зайчонок.

Здравствуй, Зайчонок! Помоги старику. Я живу на Разноцветной поляне — той, что за рекой, а к вам пришел навестить своего брата Барсука Ивановича. Не знаешь ли ты, где он живет?

Знаю, знаю, вам нужно идти, не сворачивая, вот по этой дороге.

Спасибо, Зайчонок. Вот тебе за это угощение, — и Барсук протянул Зайчонку красивый розовый пакетик.

Нет, спасибо, уважаемый Барсук! — отказался Зайчонок.

Ну, как хочешь! — улыбнулся Барсук и пошел по указанной Зайчонком дороге.

Мама Белка отправила сына Бельчонка в магазин за покупками. Бельчонок уже выходил с наполненной сумкой из магазина, когда неожиданно на пороге столкнулся с Лисой. Лиса была очень красивая — ее рыжая шубка так и переливалась на солнышке, а хвост плавно покачивался.

Ой, какой замечательный Бельчонок! Такой маленький и такой самостоятельный! Ты маме помогаешь?

Да, тетя Лиса, — робко проговорил Бельчонок.

Ну, какой молодец! А где ты живешь?

В-о-о-он за тем поворотом! — ответил Бельчонок.

А хочешь, я угощу тебя чем-то очень вкусным, ты такого ни разу не пробовал? Только для этого тебе нужно пойти со мной в мою норку!

Нет, спасибо, тетя Лиса, но мама не разрешает мне брать угощение у чужих!

А я совсем не чужая, ведь мы уже с тобой почти познакомились! Ты обязательно должен попробовать мое угощение, не отказывайся, а то ты меня обидишь!

Нет, я не могу, меня мама ждет!

Да мама просто обрадуется, когда узнает, что ты э мне в гости зашел. Ну, пожалуйста, Бельчонок, ну доставь мне такую радость!

Бельчонок и Зайчонок играли в жмурки.

- Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать, — проговорил Зайчонок и с завязанными глазами отправился поиски Бельчонка. Зайчонок чувствовал, что его приятель где-то рядом: до него доносился легкий шелест сухой травы и смешки Бельчонка, которые тот с трудом сдерживал.

И вдруг Зайчонок неожиданно уперся во что-то большое.

Ой! — от испуга у Зайчонка даже повязка развязалась. Прямо перед ним стоял Волчонок. Он был старше малышей на несколько лет и выше на целую голову. — Ну вы, мелкотня, чего под ногами путаетесь?!

М-м-мы ничего, мы играем, — испугались зверята.

Ну ладно, не трусьте, хотите я вас угощу? — на вытянутой руке Волчонка лежали коричневые шарики.

А что это? — спросил Бельчонок.

Да не бойся, говорят тебе — бери да жуй!

А мы не хотим пробовать то, чего не знаем, — решительно заявил Зайчонок.

Чего ты, малявка, тут выступать будешь, тебя угощают, а ты капризничаешь!

Ведущий. Итак, ребята, усвоили азы общения? Надеемся, что и наш Буратино получил урок. Ну, что скажешь, Буратино?

Буратино. Ребята, спасибо вам за всё. Спасли вы меня от лап дуремаров и от всяких дурманов. Пойду я домой, к папе Карло, буду учиться в школе. Ведь вы мне дали золотой ключик, ключик счастья. Теперь я знаю, что счастье в семье, в труде. До новых встреч!

Литература

1.Карпов А.М. Самозащита от наркомании. Образовательно –воспитательные основы профилактики и психотерапии./ А.М. Карпов. - К.: Изд-во «Татполиграф», 2002.-52с.

2. Макеева А.Г. Не допустить беды: Пед. профилактика наркотизма школьников: Пособие для учителя/ А.Г. Макеева; Под ред. М.М.Безруких, М.: Просвещение, 2003-191с.

3. Макеева А.Г. Не допустить беды: 15 ответов на трудные вопросы: Пособие для работы с учащимися 10-11 кл./ А.Г. Макеева; Под ред. М.М. Безруких, М.: Просвещение, 2003-48с.

4. Маянский Д.Н. Сигарета – убийца!/ Д. Н. Маянский // Здоровье. – М., 1988.-№ 12.-с.12.

5.Платонов К.М. Цена ошибки/ К.М.Платонов, Ю.Н. Попов, Ю.М. Посельников. – Мн.: Нар. Асвета, 1990.-80с.

6. Толстой А.Н. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А.Н. Толстой.- М.: Дет. Лит., 1977-113с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68694-kljuchik-schastja-ili-novye-prikljuchenija-bu