- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе на тему «Ежик»
1757
0
Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию (рисование) во второй младшей группе «Ежик».
Взаимосвязь образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цели и задачи: Развивать умение рисовать животных способом тычка; закреплять умение детей рисовать кисточкой разными способами; расширять знания о животных; развивать внимание, наблюдательность.
Предварительная работа: Беседы о диких животных, рассматривание картин с изображением животных.
Оборудование:альбомный лист с нарисованным контуром ежа, две кисточки, краски(гуашь)
Ход занятия:
Воспитатель вносит в группу игрушку – еж, и читает рассказ Е. Чарушина «Еж»:
«Ходили ребята по лесу, нашли под кустом ежа. Он сам со страху шариком свернулся. Попробуй-ка возьми его руками - везде иголки торчат. Закатили его в шапку и домой принесли. Положили на пол, поставили перед ним молоко в блюдце.
А еж лежит шариком и не шевелится. Вот он час лежал и еще целый час. Потом вылез из колючек черный ежиный носик и задвигался , Чем это вкусно пахнет? Развернулся еж, увидел молоко и стал его есть. Поел и снова шариком свернулся. А потом ребята другим чем-то занялись, зазевались, ежик и удрал к себе обратно в лес.»
Воспитатель предлагает детям нарисовать такого же ежа, какого нашли ребята в лесу. Дети рассматривают картинку или образец, показывают на изображении ежа туловище, голову, лапки, носик, глаза, иголки, определяют цвет. Дети начинают рисовать тычками по всему контуру, а потом внутри него.
Пока работа сохнет, детям предлагается отдохнуть.
Физкультурная минутка:
Ежик топал по дорожке
И грибочки нес в лукошке.
Чтоб грибочки сосчитать, Нужно пальцы загибать.(дети загибают по очереди пальцы сначала на левой, потом на правой руке. В конце упражнения руки у них должны быть сжаты в кулаки).
Когда работы подсохли, дети дорисовывают тонкой кистью черной гуашью нос, глаза и уши ежа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69468-konspekt-nod-po-hudozhestvenno-jesteticheskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.