Проектирование сюжетно-ролевой игры «Больница» с детьми дошкольного возраста

Дата

Изготовление атрибутов

Обогащение впечатлениями

Обучение игровым действиям

Март

-Изготовление: горчичников, шпателей, термометров, таблеток, карточек пациента из картона.

-Изготовление таблицы для определения остроты зрения из вырезок из журналов и  ватмана.

-Сбор пластмассовых флакончиков, ватных палочек, ваты, бинта, коробочек от лекарств, атрибутики из игрового набора «Кукольный доктор»

-Сбор иллюстративного материала по теме: «Больница»

-Экскурсия в медицинский кабинет МБУ с целью знакомства с различными медицинскими инструментами, приборами и  приспособлениями.

-Беседа с медсестрой на тему: «Медицинские инструменты и их назначение».

-Рассматривание медицинских инструментов (фонендоскоп, шпатель, термометр, тонометр, пинцет и др.)

-Предложить родителям побеседовать с детьми и вспомнить, как они ходили в поликлинику, у каких врачей были, какие манипуляции проводил врач  с больными.

-Чтение произведений «Больной» Ю. Яковлева, « С человеком беда» Ю. Синицина, «Человек заболел» И.Турчина. Беседы по содержанию прочитанного.

-Просмотр мультфильма «Доктор Айболит»

-Рассматривание тематического альбома «На приеме у врача»

-Прослушивание песни «Кукла заболела» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).

-Проигрывание игры – ситуации «У лор - врача»; «В травматологическом пункте»; «Вызов на дом»; «Процедурный кабинет».

-Рассматривание альбома «Мы играем во «врача».

-Творческая работа «Письмо больному другу».

-Дидактические игры:

«Кому что нужно для работы»,

«Если малыш поранился» (оказание первой помощи),

«Валеология или здоровый малыш»,

«Я берегу здоровье»,

«Если хочешь быть здоров»,

«Помоги Айболиту».

-Побудить  детей к приобретению навыков пользования ростомером, термометром,

фонендоскопом,

шпателем.

-Предложить обыграть каждый атрибут после его изготовления:

- как ставить картонный термометр;

- как обмакивать ватку в спирт и протирать ею место для укола;

- как набирать картонным шприцем лекарство из флакончика и т.д.).

- Научить упаковывать лекарства, выписывать рецепт и больничный лист.

Сюжеты

Роли

Атрибуты

Игровые действия

Речевые обороты

Больница

Главный врач

Белый халат, телефон, компьютер

Принимает на работу медицинских работников. Организует работу, контролирует, беседует с больными.

«Ваше фамилия, имя?»

Ваша специальность?

Приступайте к работе и т.д.

Регистратор

Белый халат, талон, медицинская карта, телефон

Заполняет карту больного, даёт талончик.

«Ваше фамилия, имя?»

Пациент

Талон, медицинская карта

В регистратуре получает медицинскую карту, по приглашению врача входит в кабинет, врачу, рассказывает, что его беспокоит, в аптеке покупает нужные лекарства.

«Спасибо, доктор», «До свидания»,

Врач-терапевт

Белый халат, игрушечные градусники, фонендоскоп, медицинская карта, телефон

Выслушивает жалобы больного, прослушивает легкие, смотрит горло, уши, измеряет температуру, выписывает рецепт, желает больному здоровья

«Здравствуйте, больной», «Что у вас болит?», «Давайте, я вас послушаю», Дышите - не дышите».

Врач-окулист

Белый халат, таблицы для определения остроты зрения из вырезок из журналов и  ватмана.

Выслушивает жалобы больного, проверяет зрение с помощью таблицы для зрения, делает тест на цветопередачу, примеряет игрушечные очки, выписывает очки, желает больному здоровья

«Проходите, что с вами случилось? На что жалуетесь? Закройте правый глаз и называйте, то на что. Я показываю и т.д.

Медсестра

белые халаты, медицинские принадлежности, шприцы, градусники и т.д.

Выполняет назначения врача. Делает уколы, ингаляции, прогревание. ставит банки, горчичники. Помогает врачу. Беседует с больными. Выписывает направления на обследование.

Проходите, раздевайтесь.

Сопутствующие сюжеты

Аптека

Продавец в аптечном

киоске

Белый халат, баночки или коробочки из-под лекарств, оклеенные цветной бумагой

Отпускает лекарства по рецепту врача, даёт справку о дозе приёма того или иного лекарства

«Ваш рецепт, пожалуйста», «Возьмите лекарство»