- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПОЛОЖЕНИЕ о школьном конкурсе «Лучший кроссворд на английском языке» для учащихся 4 11 классов
Жолудева Вера Викторовна
МБОУ Суетовская СОШ Ярцевского района Смоленской области
Учитель английского языка и основ православной культуры
ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном конкурсе «Лучший кроссворд на английском языке»
для учащихся 4 – 11 классов
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящее положение определяет порядок и сроки проведения конкурса кроссвордов для учащихся МБОУ Суетовская СОШ.
Инициатором и организатором конкурса является учитель английского языка Жолудева Вера Викторовна.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1.Цель проведения конкурса: выявление одаренных детей, проявляющих интерес к изучению английского языка и английской культуры.
2.2.Задачи конкурса:
поддержка активных, творчески мыслящих и креативных учащихся;
формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению английского языка;
расширение и систематизация страноведческих и культуроведческих знаний учащихся о Великобритании.
2.3.Общее руководство подготовкой и проведением конкурса осуществляется учителем английского языка.
3. ОРГКОМИТЕТ И ЖЮРИ КОНКУРСА
3.1.Для организации и проведения конкурса создаются Оргкомитет и жюри. В состав Оргкомитета входят заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Емельянова Наталья Николаевна и учитель английского языка Жолудева Вера Викторовна.
3.2.Основными направлениями деятельности Оргкомитета являются:
организация и проведение конкурса;
формирование состава жюри;
формирование призового фонда.
3.3.Состав жюри формируется оргкомитетом. В состав жюри входят учитель английского языка Жолудева Вера Викторовна, ученица 10 класса Петрова Валерия и ученица 11 класса Нижникова Анастасия.
4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ
4.1.Участие в конкурсе кроссвордов могут принять учащиеся 4–11 классов. Участники конкурса могут представить несколько кроссвордов.
4.2. Учащиеся имеют право принимать участие как индивидуально, так и в составе творческого коллектива (не более 3 человек).
4.3.Конкурс проводится с 1 ноября по 16 ноября 2012 года.
4.4.Участники конкурса могут сдавать свои работы организатору конкурса Жолудевой Вере Викторовне в кабинет английского языка
5. СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА.
Жюри оценивает:
1) оригинальность представленной работы, наличие иллюстраций, творческая индивидуальность – до 5 баллов;
2) соответствие заявленной теме – до 5 баллов;
3) грамматическая корректность – до 5 баллов;
4) количество слов в кроссворде – до 5 баллов:
5) художественное оформление (симметричность, выразительность, аккуратность оформления работы) – до 5 баллов;
6) степень сложности кроссворда – до 5 баллов;
7) самостоятельность выполнения кроссворда – до 5 баллов.
Maксимальная сумма баллов – 35.
5.2. Объем работы составляет не менее 10–20 слов для учащихся 4-5-6-7 классов; 20-50 слов – для учащихся 8-9-10-11 классов.
5.3. Кроссворд должен быть представлен в двух видах:
незаполненный кроссворд с заданием;
заполненный кроссворд с ответами.
Кроссворд с пустыми клеточками и заданиями оформляется на одном листе, ответы к кроссворду оформляются на следующем после кроссворда с пустыми клеточками листе.
5.4. В обязательном порядке указываются: фамилия, имя, класс автора и тема кроссворда.
5.5. Кроссворд представляется на бумажном носителе в формате А-4.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
6.1.В конкурсе кроссвордов определяются победители в каждой возрастной группе (учащиеся 4–5, 6–7; 8–9, 10-11 классов):
победитель, занявший I место, награждается дипломом и памятным подарком;
победитель, занявший II место, награждается грамотой и памятным подарком;
победитель, занявший III место, награждается благодарственным письмом и памятным подарком.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7190-polozhenie-o-shkolnom-konkurse-luchshij-kross
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.