- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок русского языка «Части речи» (общие понятия)
843
0
2014 | Урок русского языка | Класс 3 а | |||
Тема урока: | Части речи (общие понятия) | ||||
Общие цели: | Повторить части речи, углубить представление о самостоятельных и служебных частях речи, их распознаванию по вопросам, значению | ||||
Цель ученика | Знать различия между самостояиельными и служебными частями речи | ||||
Оборудование: тетрадь, стикеры, фломастреры, постеры, ИКТ | |||||
Этапы урока | Время | Задание 1 | |||
А | 3 мин 15 мин | Мотивация учебной деятельности Ребята ,давайте проверим вашу готовность к уроку -Готовы ваши глазки? – Да. Готовы! -Готовы ваши ушки? –Да. Готовы! - Готовы ваши ручки? – Да. Готовы! А вы знаете ребята, что тему нашего урока я спрятала в стихотворном тексте, слушайте стихотворение и смотрите внимательно на него. Подумайте и ответьте, какова тема нашего урока? Запишите ее. Очень впечатлительное Сильно любознательное Любит ДЕЙСТВИЯ глагол: Не задать вопрос к предлогу. Я о себе такого мнения: Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна Я заменяю имена. Не и Ни у нас частицы. Нам их надо повторять. И при этом не лениться И ни часу не терять! Какова тема урока? (части речи) Записаны слова: мама, красивый, бежит, за, мы, около, я В какие группы можно распределить эти слова Частица Предлог Местоимение Глагол Имя прилагательное Имя существительное Служебные части речи Самостоятельные части речи | |||
Этапы урока | Время | Задание 2. | |||
В | 15 мин | Проблемный вопрос. Как определить часть речи? (составление и заполнение схему о разновидностях частей речи) Фишбоун Как определить часть речи? На какие группы можно разделить всё многообразие слов, которые мы изучили? Напишем названия этих групп на верхних косточках.( существительное, прилагательное, глагол, местоимение, частица, предлог) вывод Как определить часть речи? Из набора слов выбери слово относящееся к: Имя существительное Имя прилагательное Глагол Местоимение Предлог Частица Докажи, что это слово относится к данной части речи (запись на нижних костях). Физминутка Ответим на вопрос поставленный в начале урока. Как определить часть речи? (хвост рыбы) Защита экспертом своих постеров. Оценивание формативное | |||
Этапы урока С | Время | Задание 3 Тест. Что обозначает имя существительное? Предмет Признак предмета Действие предмета Что обозначает имя прилагательное? Предмет Признак предмета Действие предмета Что обозначает глагол? Предмет Признак предмета Действие предмета Из данных слов выбери самостоятельные части речи: Дом, девочка, бегать Ходить, но, из, Я, около, из Из данных слов выбери служебные части речи: Меч, из, красиво И, не, да Дверь, звезда, думать Проверка по ключу: 1-а 2-б 3-с 4-а 5-б Суммативное оценивание | |||
Этап Рефлексия | Время 5 мин | Урок полезен, всё понятно. Лишь кое – что чуть – чуть не ясно. Ёще придется потрудиться. Да, трудно всё -таки учиться! (отметь себя на строчке с помощью человечка) | |||
д\з | Стр упр | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72204-urok-russkogo-jazyka-chasti-rechi-obschie-pon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.