- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чудо-пуговка
Краткосрочный образовательный практикум «Чудо-пуговка»
Цель: закреплять знания детей о пуговицах, их применении.
Материал:
Пуговицы декоративные (из дерева, пластмассы), «чудесный мешочек» с набором мелких предметов разными игрушками среди которых есть пуговицы, шкатулка с пуговицами, изображающими знакомые детям предметы(цветок, бабочка).Карточки-картинки, соответствующие по тематике пластмассовым пуговицам. Картон (1\2листа А4),покрытый слоем однотонного пластилина, стеки.
Ход занятия:
Дети полукругом сидят на стульчиках. Воспитатель показывает детям «чудесный мешочек»
Воспитатель: Всем конечно, интересно,
Что лежит в мешке чудесном?
Каждый может угадать,
Стоит только в руки взять!
Игра «Чудесный мешочек».
Воспитатель: Для чего нужны нам пуговицы? Где используются? Какой формы они? Какого цвета? (выставка разнообразных пуговиц)
Дети: Они нужны нам застегивать наши платья ,рубашки. Пуговицы бывают разные по форме овальные, круглые и у них есть разные цвета, и. т. д.(например: перламутровые, фиолетовые).
- Сколько Юля на твоей кофточке петелек? А сколько пуговиц у тебя?
Мы убедились с вами, что каждой петельке соответствует своя пуговица.
А сейчас, представьте себе, пожалуйста, что на всей земле исчезли пуговицы. Что же делать людям? … Чем же можно заменить пуговицу?
Дети: Липучками, шнурками, булавками…
Воспитатель: Конечно же, все подойдет – и липучки, и шнурки и деревяшки, и булавки. Но все-таки, как хорошо, что они есть. А еще лучше, когда много разных, красивых пуговиц. Молодцы ребята.
Воспитатель: Посмотрите на эти пуговицы. (показывает деревянную и перламутровую пластмассовую пуговицу).Из чего они сделаны? Как вы думаете ребята?
(Детям раздает разные пуговицы, дети рассматривают и говорят свои ответы, кто как думает из чего это сделана)
Дети: одна сделана из пластмассы, другая- из дерева(дети берут деревянную пуговицу).
Воспитатель: Как вы думаете, чем были эти пуговицы раньше?
Дети: Веткой дерева.
Воспитатель: Да, ребята правильно говорите. Молодцы! А теперь возьмите в руке деревянную пуговицу. Какого она цвета?
Дети: Они легкие, коричневого, цвета.
Воспитатель: Да, правильно ребята. . Когда-то это пуговица была веточкой и жила в лесу. На ней росли листья. Люди обрезали ветку, очистили, отшлифовали, распилили на тонкие диски. В них просверлили отверстия для того, чтобы готовую пуговицу можно было пришить к одежде. . А теперь возьмите пластмассовую пуговицу. Это пуговица из чего сделана? Какие вы цветные пуговицы вы здесь видите?
Дети: из пластмассы. Это зеленый, фиолетовый,красный.
Воспитатель: А чем отличаются пуговицы друг от друга формой, цветом, структурой?
Дети: Одна сделана из пластмассы, а другая из дерева. И различается по форме (дети начинают называть по одному какой пуговица какой форме — круглая, овальная, в виде цветочков, листочков). А теперь ребята давайте отдохнем.
Физ. минутка.
Дидактическая игра. “Найди пару”.
Воспитатель: Ребята, посмотрите пожалуйста у вас на столе лежат разные картинки надо правильно найти пару по материалу, из которого изготовлена пуговица, по структуре, принадлежности к одежде.
Творческое задание “Красивый подарок”
Воспитатель: Ребята вы знаете скоро же 1 октября в этот день праздник пожилых людей. Мы сейчас с этих красивых пуговиц сделаем для наших любимых бабушек и дедушек подарок. Из этих пуговиц вы сможете составить картинки. При помощи стеки нарисуйте на пластилине любой предмет и “изобразите” его пуговицами.
Если дети затрудняются, воспитатель может показать последовательность выкладывания. (бабочка, цветок).
Воспитатель:
Играя с пуговкой, твори,
Друзьям своим ты покажи
И маму с папой научи
Как новые узоры из пуговиц собрать
И мелкую моторику успешно развивать.
По окончании работы каждый ребенок рассказывает, что он “нарисовал”, называет цвета пуговиц и материал из которого они сделаны.
Воспитатель: Что вам сегодня понравилось, что узнали нового? Воспитатель хвалит детей и предлагает подарить свои поделки бабушкам и дедушкам. Очень красиво получилось. Молодцы ребята!
Ожидаемый результат: подарки бабушкам и дедушкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73048-chudo-pugovka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.