Конспект НОД по развитию речи «Кошка в гостях у ребят»

Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе

«Кошка в гостях у ребят».

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с домашними животными, вызвать желание играть с ними, говорить о них, рассматривать и называть основные части тела.

2. Расширять запас понимаемых слов и обогащать активный словарь, выполнять движение в соответствии с текстом.

3. Способствовать развитию зрительного и слухового восприятия, воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Материал: игрушка – кошка, муляжи продуктов, картина по развитию речи « Кошка с котятами».

Ход непосредственно – образовательной деятельности:

1. Дети заходят в группу и слышат, что где – то раздается мяукание – кошки.

Воспитатель:

- Ребята как вы думаете, кто это так сильно у нас мяучит? Дети: (кошка).

- Давайте ее с вами найдем в нашей группе?

Дидактическая игра « Найди игрушку» Цель: умение ориентироваться в пространстве, развивать логику, речь детей.

Воспитатель вместе с детьми находит животное и предлагает с ней познакомиться. Кошка завернута в детскую пеленку.

Обращается к детям, разворачивая пеленку:

- Ребята, что это за животное? Дети: (кошка).

- Дети это дикое или домашнее животное? Дети: (домашнее).

- Как ее зовут?

Воспитатель вместе с детьми думает, как назвать кошку, выслушивает варианты детей.

Дети: Мурка.

Воспитатель:

- Посмотрите, что есть у нашей кошки, предлагает назвать основные части тела? Дети: (лапы, хвост, усы, уши, глаза).

- Молодцы.

Воспитатель показывает картинку « Кошка с котятами», задает вопросы:

- Кто на картинке? Дети: (кошка с котятами).

- Сколько котят? Дети: (много).

- Что, они делают? Дети: (играют, лежат).

2. Воспитатель:

- Ребята давайте нашей кошечки – Мурки, расскажем про нее потешку, которую мы знаем.

Потешка « Кошечка проснулась»

Обращается к детям:

- По-моему, наша Мурка проголодалась, и хочет кушать?

- Как вы считаете, что Мурка любит из еды? Дети: (молоко, колбасу, сосиски, сметану).

- Покажите, как кошка лакает молоко?

Артикуляционная гимнастика « Кошка лакает молоко»

Воспитатель хвалит детей и предлагает детям помочь ей покормить кошечку, выносит в группу корзинку с продуктами.

Дидактическая игра « Накормим кошку - Мурку» Цель: развивать логическое мышление, умение подбирать продукты, которые ест кошка, развивать речь детей, воспитывать заботливое отношение к животным.

Воспитатель:

- Наша кошечка осталась очень рада, что пришла к нам в гости, ей все понравилось и поэтому она просит, чтобы вы с ней поиграли.

В центре группы ставиться стул, на котором сидит кошка.

Подвижная игра: « Мы топаем ногами» Цель: продолжить развивать умение двигаться в соответствии с текстом, умение бегать по кругу.

Воспитатель:

- Мурки очень понравилось у нас она остается в группе вместе с нами.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №16 «Ивушка»

Конспект непосредственно – образовательной деятельности

по развитию речи

« Кошка в гостях у ребят»

первая младшая группа

Воспитатель:

Карамышева И.А.

2014 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73463-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-koshka-v-gost