Сценарий Последнего звонка: прощальные слова, первый вальс и напутствия

ПРАЗДНИК «ПОСВЯЩЕНИЕ В ЛИЦЕИСТЫ»

(Звучит мелодия)

Учитель: Как бесконечно, стремительно время.

Вот уж октябрь у нас у двора.

Мы вспоминаем сегодня мгновенья,

Как в первый класс собралась детвора.

( На экране Презентация о 1 сентября)

Учитель: Уважаемые родители и гости! Сегодня у наших первоклассников первый школьный праздник «Посвящение в лицеисты». Два месяца назад пришли они в наш лицей «Ор Авнер», не зная никаких правил . А теперь первоклассники знают школьные порядки, испытали первые трудности в Прописях и не дрогнули, не запросились домой. Первоклассников можно назвать теперь настоящими учениками.

-Приглашаем самых умных, самых воспитанных и любознательных детей 1 класса.

(Под марш входят первоклассники)

1.Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад-

Мы совсем не детский сад!

2.Посмотри, у нас в порядке

Все учебники, тетрадки.

Начинаем мы писать,

Книжки разные читать.

3.Наша школа всем пример,

Её имя «Ор Авнер».

4.Здесь уроки и филармония,

Традиции, английский – во всём гармония!

5.Дружно здесь друзья живут.

Их лицеистами зовут.

6.Тоже будем мы учиться

Обещаем не лениться.

Все предметы изучать

На «четыре» и на «пять».

ВСЕ:Посвящайте первый класс!

Мы готовы хоть сейчас! Учитель: Объявляется готовность №1. Сегодня, первоклассники, у вас начинается большое путешествие по океану Знаний. Вы отправляетесь в одиннадцатилетнее плавание на этом корабле !

( Звучит мелодия. Появляется корабль)

Но в это плавание отправятся только те, кто освоил правила первоклассника и хочет получить звание лицеиста.

Какие правила первоклассника нашего лицея вы изучили за эти два месяца?

Хотите стать лицеистами?(ДА) А не боитесь трудностей?(НЕТ)

-Занять места на корабле!

(Мелодия. Дети садятся на корабль)

ПЕСНЯ « Первоклашка »

Как хорошо первоклассники научились петь!

Учитель: Внимание! Справа по борту остров Букваринск! Кто здесь живёт, Отгадайте!

Черные, кривые,

от рождения немые.

А как только встанут в ряд

дружно все заговорят. Что это? (Буквы)

(Под музыку входит КОРОЛЕВА БУКВ)

Королева Букв

В каждом доме, в каждой хате – в городах и на селе –

Начинающий читатель держит книгу на столе.

Мы дружны с печатным словом:

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

-Здравствуйте , первоклассники! Вы знаете буквы? ОЙ… (Рассыпает буквы)

Игра «Составь слово»

1.Буквы выпали из двух учебников и перепутались. Собрать Буквы русского алфавита!

Назовите буквы! Какие стихи знаете на каждую букву? Составьте слово. (АЗБУКА)

2.Собрать Буквы Иврита! Назовите буквы иврита. Составьте слово. (ТОРА )

Королева Букв Молодцы! Желаю хорошо учиться! (Уходит)

Как хорошо первоклассники научились читать!

Учитель: Чтобы плыть было не скучно

Поиграть в оркестре нужно.

С музыкой жить нам веселей

Отдых ярче и светлей!

ОРКЕСТР ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Как хорошо первоклассники научились играть!

Учитель: Ой, как тут всё разбросано! Наверное, это неряхи – растеряхи! Дети, давайте научимся прибирать свои вещи!

Игра «Уборка». Школьные принадлежности- в портфель, игрушки -в пакет.

Как хорошо первоклассники научились прибирать!

(Мелодия. Дети садятся на корабль)

Учитель: Подплываем к полуострову СКАЗОК! Какие сказки знаете?

(Мелодия. Входит Белоснежка)

- Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!

Меня вы узнаете?

Я героиня из книжки.

Со мной всегда семь гномов,

Вам, думаю, знакомых.

Ответьте-ка без спешки –

Зовусь я… /Белоснежкой/

- А вот идут мои друзья.

(Марш. Входят семь гномов)

1.Мы даем такой наказ.

Ты, дружок, послушай нас.

2.Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки!

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи!

4.Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай!

5.Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся.

6.Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей!

7.Чтобы больше вы книжек читали

Чтобы красиво в тетрадях писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «пять».

ВСЕ: Все советы не забудь.

До свиданья! В добрый путь!

Учитель: А теперь танец !

Как хорошо первоклассники научились танцевать!

(Мелодия. Дети садятся на корабль)

Учитель: Продолжаем наше путешествие.

Но что случилось? (тревожная музыка)

Какой сильный ветер! Корабль кидает из стороны в сторону! Наверное, начался шторм. Корабль сбился с курса.

Где это мы?

(Звучит тревожная музыка. Выбегает Лентяй в сопровождении «Двоек»)

Лентяй. Что, голубчики, доплавались?

С прибытием в мои владения!

И напрасно вы спешили

МЫ вас праздника лишили!

Ну-ка, быстро по домам,

Говорю серьёзно вам!

Эй, «Двойки» мои верные, ко мне!

-Равняйсь, смирно! (все толкаются)

(С восторгом) Ничего не знают! Ничего не умеют!

«2»Лентяй – наш любимчик,

Лентяй - наш кумир,

С Лентяем мы

завоюем весь мир!

(Лентяй здоровается с первоклассниками, даёт им бумажную«2». Первоклассник берет «2», зевает, засыпает)

Учитель: Что такое? Вы что, спите?

Подождите! Подождите!

Ведь не ночь, а ясный день!

… всё понятно – это Лень.

(Звенит колокольчик. Дети «просыпаются»)

Где Лень?

Посмотрите! Вот она! (Лень убегает в зрительный зал.)

Лень, ребята, вам нужна?( - Нет!!!)

- Ловите её! (Дети догоняют Лень. Приводят на сцену.)

Учитель: Так ты хочешь всё сорвать?

Может, завуча позвать?

И тогда всё не беда

Позовём, ребята? (Да!)

-Ольга Владимировна!

Приходите! И ребятам помогите!

Завуч(указка, журнал)

- Что за шум? Что за гам?

Кто срывает праздник нам?

И таких гостей едва ли

Мы сюда сегодня звали.

В чем причина? Что не так?

Кто докладывать мостак?

Лентяй. - Я-я-я! Я сейчас докажу, какие у вас ребята незнайки, неумейки, лентяи и вообще совсем невоспитанные.

Завуч

Чтоб устроить испытания

Дам я детям такое задание

(Игра «Это я, это я, это все мои друзья»)

- Кто ватагаю веселой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Как хорошо знают первоклассники школьные правила!

Завуч

Молодцы. Я убедилась, что вы все умные и воспитанные.

Лентяй. Ладно, уж плывите, отпускаю вас.(Уходит)

Учитель: - Выбросьте эти двойки!

Возьмите лучше пятерки!

(Мелодия. Дети садятся на корабль)

Учитель: – Занять места на корабле!

Мы прибыли на конечную станцию! Выйти на берег!

Уважаемые гости! Родители! Учителя! Достойны ли первоклассники звания Лицеиста?

Класс, равняйсь! Смирно! Слово Совету старшеклассников

(Мелодия фан-фары. Входит в мантиях Совет старшеклассников. )

УКАЗ. ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОБЕЩАНИЕ.ВРУЧЕНИЕ ЗНАЧКА «ЛИЦЕИСТ». ПОЗДРАВЛЕНИЯ.

Выходят 2,3,4 классы.

ГИМН ЛИЦЕЯ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75915-prazdnik-posvjaschenie-v-pervoklassniki