Программа кружка «Школьная стенгазета»

Пояснительная записка.

В программу кружка «Школьная стенгазета», рассчитанного на 35 часов, включены основные этапы теоретического и практического овладения навыками создания публицистического текста, его оформления, способов подачи.

Цель данной кружковой работы: развитие умений и навыков написания публицистических текстов; развитие речи учащихся (как устной, так и письменной). Для достижения данной цели были поставлены следующиезадачи:

познакомить учащихся с публицистическими жанрами;

сформировать и развить навыки создания собственного текста, который в дальнейшем будет опубликован;

развить умения оформления своего материала в газете;

Направленность кружка «Школьная стенгазета» -культурологическая. Большое внимание будет уделяться развитию речи учащихся (как устной, так и письменной). Возраст кружковцев – 11-14 лет. Срок реализации программы – 1 год.

Отличительными особенностями дополнительной образовательной программы являются возможность выразить свою точку зрения, шанс опробовать себя в роли фоторепортера, корреспондента.Актуальность данной программы состоит в том, что в заявленном возрасте (11-14 лет) подросткам необходимо выражать свою точку зрения, им надо быть услышанными.

Газета будет издаваться после крупных школьных мероприятий – так участники кружка смогут анализировать происходящие события. Учащиеся будут отражать свой взгляд на то или иное мероприятие, рассуждать, удалось оно или нет, высказать свое мнение, делиться какими-либо мыслями.

Формы проведения занятий: занятие-обсуждение, занятие-оформление, занятие-сбор материала. Занятия планируется строить следующим образом:

обсуждение прошедшего мероприятия (праздника, какого-либо события)

обсуждение заданий (кто из учащихся какую тему будет освещать)

написание статей, рубрик, интервью

оформление готовых материалов в газету.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «СОШ №9»

_____________Т.В. Парилова

«___»_____________20__г.

ПЕРЕЧЕНЬ

разделов (тем), входящих в программу дополнительного образования культурологической направленности «Школьная стенгазета»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9»

Цель:развитие умений и навыков написания публицистических текстов; развитие речи учащихся (как устной, так и письменной)

Категория обучаемых: 5-7 классы.

Форма обучения: очная

Продолжительность обучения: 35 часов

Календарно-тематическое планирование занятий.

Ожидаемые результаты к концу изучения программы.

Учащиеся должны знать:

какие жанры публицистики существуют

каким законам и правилам подчиняется тот или иной жанр

какими особенностями характеризуются репортаж, интервью, заметка

Учащиеся должны уметь:

написать текст определенного жанра

грамотно владеть терминологией

четко выделять основную мысль текста, выносимую потом в его заголовок

располагать фотографии и иллюстрации так, чтоб они не затмили, а подчеркнули главную информацию

Список использованной литературы:

Газета «Русский язык в школе». 2011г. Номера 4, 6, 7.

Газета «Русский язык» / Изд.дом «Первое сентября». 2011-2012гг. Номера 2-8.

Гольдин В.Е. Репортаж и заметка. Как правильно? / Изд-во «АСТ-Пресс», 2009.

Жуковский Г.О. Как строить интервью / Изд-во «Профф-персс», 2011.

Петренко М.М. Из истории публицистики. Пробуем сами / Изд-во «Школьник», 2011

Шалаева О.П. Публицистика. Просто и интересно / Изд-во «Речь», 2010.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76299-programma-kruzhka-shkolnaja-stengazeta