Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологическому воспитанию для второй младшей группы «Путешествие Колобка по зимнему лесу»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок» с. Весёлое» Красногвардейский район Белгородская область

Конспектнепосредственно образовательной деятельности по

экологическому воспитанию для второй младшей группы

«Путешествие Колобка по зимнему лесу»

Подготовил воспитатель:

Лукьянова Раиса Максимовна

Весёлое 2014г

Конспектнепосредственно образовательной деятельности по

экологическому воспитанию для второй младшей группы

Тема: «Путешествие Колобка по зимнему лесу».

Программное содержание:

Уточнять знание детей о лесе и его обитателях; закреплять представления о

домашних животных (курица, петух, собака, кошка, бычок, конь) и диких

зимой (зайца, лисы, волка, медведя); развивать умение поддерживать

игровую образную ситуацию; развивать речь, воображение.

Словарная работа:

Еловая лапа, снегопад.

Материалы:

Избушка, стол, стул, игрушка-Колобок, елка, береза, костюмы зайца, волка,

лисы; иммитация сугроба.

Предварительная работа:

Беседа о домашних и диких животных, рассматривание сюжетных картинок, иллюстраций с изображением домашних и диких животных. Д/и «Кто как кричит?», сюжетные игры «Ферма» и «Зоопарк».

Ход занятия:

Дети входят в группу. Здороваются с гостями.

Воспитатель:

Дети, вы стали большие, много знаете, и гости хотят посмотреть, что вы

умеете. Мы с вами поиграем в игру «Кто, где живет?» Подойдите к столам и

посмотрите внимательно, и возьмите по одной картинке. Садитесь на

стульчики. Кто это? Где живет?

Дети:

Кошка она живет в доме. Медведь, он живет в лесу.

Воспитатель:

Молодцы, ребятки, хотите вместе со мной очутиться в сказке «Колобок»?

Дети:

Да.

Воспитатель:

Для этого надо покружиться. (Дети кружатся под музыку).

Воспитатель:

Вот вы и в сказке. Слушайте и смотрите внимательно.

Жили-были дед и баба. И захотели они зимой Колобок испечь. Испекла бабка

Колобок. А на улице холодно, снег метет. Зимой окно не откроешь, чтобы

Колобка остудить... Как, по-вашему, куда баба могла Колобка положить,

чтобы он остыл? (Предположительные ответы детей).

Правильно, на стол. Лежал, лежал Колобок, да и надоело. Решил он

поглядеть, куда это баба вышла. Спрыгнул Колобок со стола на стул, а со

стула на пол и покатился по избе. Дверь баба плохо прикрыла. Вот Колобок и

прошмыгнул на улицу. Ребятки, а кого он мог около дома увидеть? Каких

домашних животных?

(На полу лежат мягкие игрушки зверей. Дети беру в руки, и читают про них

потешки).

«Как у нашего кота шубка очень хороша...»

«Идет коза рогатая...»

«Курочка-тараторочка»

«Петушок, петушок...»

«Вот собачка Жучка...»

«Конь ретивый, долгогривый...»

Воспитатель:

Ребята, а дом деда и бабы стоял у леса. И решил Колобок в лес отправиться.

Катится он, катится и песенку напевает. Дети, пойте вместе с Колобком.

Колобок:

Я Колобок, Колобок!

По амбару метен,

По сусекам скребен,

На сметане мешен,

В печку сажен.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел.

Воспитатель:

Смотрит Колобок, а в лесу все белым-бело. Почему, ребята? Расскажите

Колобку. (Дети говорят об изменениях внешнего облика леса).

Воспитатель:

Да, все верно. Лес зимний стоит не в зеленом наряде, а голый, без листьев.

Деревья, кустарники и земля - все покрыто снегом. Только одна елочка стоит

зеленая. Расскажите про елочку - колкую иголочку.

Дети:

У елки есть ствол, ветки покрыты иголками, их называют еловыми лапами.

Иголок много, они маленькие, зеленые, колючие. Елка похожа на большую

пирамидку.

Воспитатель:

Катится Колобок по зимнему лесу. А на встречу ему Зайчик. Выходит

ребенок в костюме зайца.

Колобок:

Здравствуй, Зайчик.

Зайчик:

Здравствуй, Колобок.

Колобок:

Какой ты красивый, весь беленький.

Зайчик:

Летом мы зайцы серые, а зимой белые, как снег. Бегаем по лесу, грызем

ветки.

Воспитатель:

Да, хочется зайчику и травки поесть, но зимой ее нет. Ребята, скажите, а

зачем зайчику зимой белая шубка?

Дети:

Зайчика на снегу не видно, и его не поймает волк и лиса.

Воспитатель:

Зайчик, тебе наверно холодно? Хочешь поиграть с ребятами?

Игра«Зайка беленький сидит»

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит:

Вот так, вот так!

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть,

Вот так, вот так!

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать:

Вот так, вот так!

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку напугал.

Зайка прыг - и убежал.

Воспитатель:

Спасибо, Зайчик, что поиграл с нами. До свидания. А наш Колобок

покатился дальше. Навстречу ему серый волк. Бродит он по лесу голодный,

аж зубы стучат, и хвост вниз опустился. Выходит ребенок в костюме волка.

Колобок:

Здравствуй, Волк.

Волк:

Здравствуй, Колобок. Ты зайца не видел? Я с утра ничего не ел.

Колобок:

Был зайчик, да убежал.

Воспитатель:

А какого зайчика мы видели?

Дети:

Беленького.

Волк:

Точно был. Ну, я побежал его догонять. До свидания.

Воспитатель:

А Колобок покатился по лесу.

Колобок:

Ой, что это такое белое, большое?

Воспитатель:

Вспомните, дети, кого Колобок в сказке должен повстречать?

Дети:

Медведя.

Воспитатель:

Правильно, медведя. Вот под этим сугробом спит медведь. Летом он наелся

сладких ягод - малины, меда. А зимой спит в своей берлоге. Тихо не

разбудите медведя! Пусть спит до теплых дней.

Покатился Колобок дальше. А на встречу ему Лисичка - рыжая сестричка.

Выходит ребенок в костюме лисы.

Колобок:

Здравствуй, Лиса.

Лиса:

Здравствуй, Колобок. А куда ты катишься, такой вкусненький, румяненький?

Так и хочется тебя съесть.

Воспитатель:

Ой, а у Лисички смотрите глаза хитрые, задумала она Колобка съесть.

Лисичка, не будешь есть нашего Колобка?

Лиса:

Нет, не буду.

Воспитатель:

Ребята, а давайте Лисичке другого Колобка подарим?

Дети:

Да.

Воспитатель:

А Лисичка будет нам помогать. Подойдите к столу. Мы с вами уже делали

снеговика, снегопад, а сейчас мы сделаем также Колобка. Колобка мы

положим на поднос. (Показывает поднос, дети рвут бумажные салфетки на

подносы на маленькие кусочки, а потом высыпают на блюдо).

Воспитатель:

Приклеим Колобку глазки, носик и ротик. Вот какой румяный, веселый

Колобок у нас получился. Тебе нравится Лисичка? Бери подарок и беги в лес.

А мы с вами покружимся и вернемся в группу. (Дети кружатся).

Воспитатель:

Наше занятие закончилось. Молодцы, хорошо занимались.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76731-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat