- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по изобразительному искусству для детей подготовительной группы с нарушениями слуха по теме: «Рисование с натуры комнатного растения»
1923
0
Конспект по изобразительному искусству для детей подготовительной группы с нарушениями слуха
Тема: Рисование с натуры комнатного растения
Задачи: - учить детей изображать комнатное растение с натуры, добиваясь передачи его характерных особенностей;
- продолжать учить рисовать с начала карандашом, а затем раскрашивать нарисованное красками;
- закреплять знания детей о цветах и оттенках;
- продолжать развивать слуховое восприятие детей.
Оборудование: растение кливия, таблички, указка.
Ход урока
Этапы | Содержание урока | Примечания |
1.Организа- ционный момент Описательная беседа 2.Основная часть Организ. урока Работа на слух Поэтапное рисование Физ.минутка 3.Орг.конца урока Подведение итогов | + Здравствуйте. - Здравствуйте. +Садитесь. Что это? -Цветок. +Нет -Трава +Нет. Это комнатное растение. Смотрите: это листья. Они длинные, узкие. +Какого они цвета? -Зелёные. +А это что? -Ведро. +Нет, горшок. Прочитайте. -Это комнатное растение. У растения длинные, узкие листья. Листья зелёные. +Первое предложение читает Карина. -Это комнатное растение. +Молодец. А что мы с вами будем делать? -Заниматься. +Будем клеить? -Да. +А вы видите у себя клей? -Нет. +Будем рисовать? -Да. +Что вы видите на столе? Что у вас есть? -Карандаш. -Кисточки. +Да. А что ещё вам надо? -Бумага. +Карина. -Дайте пожалуйста бумагу. +Держи. Вадик. -Дайте пожалуйста бумагу. и т.д. +Теперь начинайте рисовать. Возьмите карандаш, потом раскрасите. - (выполняют) +Листья длинные. А у тебя какие? … +Теперь возьмите краски. Хорошо. - (выбирают цвета). Этот ? +Да, молодец, зелёный. +Все нарисовали? Встаньте. Отнесите воду и вымойте руки. Слушайте: руки вверх – помахали, руки вниз – помахали, наклоны, попрыгайте. +Посмотрите. Все нарисовали хорошо. Лучше всех нарисовал Вадим. Мне нравится. Аня В. тоже красиво нарисовала. Тимур, посмотри. Твой цветок улетел. Надо было рисовать посередине. +Все молодцы. Идите мыть кисточки и руки. | Табличка Показ Текст на доске Табличка За экраном говорю имена детей. Рисуют. Я проверяю, помогаю. Раскрашивают рис. Карина нарис. на горшке сердечки. Подписывают лист. Беру все рисунки и выставляю на доске. |
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78305-konspekt-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-dlja-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.