Сценарий праздника Прощание с Азбукой: готовый утренник с играми и песнями для 1 класса

« Прощание с азбукой »

Оборудование: Азбука,  алфавит  в  картинках,  рисунки  ребят  к  прочитанным  сказкам, 

шары  с  буквами,  плакат  с  надписью  «Прощай,  Азбука!»,  плакаты  с 

пословицами: «Чтение – лучшее  учение», «Книга – окно  в  мир», «Кто 

много  читает  -  тот  много  знает», «Азбука».

Ход  праздника:

Учитель:

Ребята! Сегодня у нас праздник. Мы пришли попрощаться с очень уважаемой, а для многих- первой в жизни прочитанной книгой «Азбукой».

Вы  в  школе  почти  целый  год  отучились,

Вы  много  успели  и  много  узнали.

Писать  и  считать  вы  уже  научились

И  первые  книги  свои  прочитали.

А  первым  помощником  в  этом  вам  стала

Первая  главная  книжка.

И  первые  буквы  она  показала

Девчонкам  и  мальчишкам.

Буквы  потом  сложились  в  слова,

Слова  в  предложения  и  фразы.

Огромный  и  красочный  мир  тогда

Открылся, ребята, вам  сразу.

Вы  прочитаете  хороших  книг  немало,

Пускай  года  пройдут  и  много – много  дней,

Вам  Азбука  хорошим  другом  стала,

Мы  этот  праздник  посвящаем  ей!

Ученики: 1 Первоклассников сегодня

Мы на праздник позовем.

Приходите непременно

Попрощаться с Азбукой.

2. За окном весна танцует

День приветливый такой

А у нас сегодня праздник-

День прощанья с Азбукой

3. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли

Азбуку для всех в подарок

На столах своих нашли.

4. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам- строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

5. Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать в полгода

Научила нас она.

6. В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы-

По степям до Синих Гор

На зелёный светофор.

7. Так садись в счастливый поезд

И помчим от «А» до «Я».

У ребят сегодня праздник-

Славный праздник Азбуки.

Учитель:Усаживайтесь поудобнее. Мы отправляемся в далекое путешествие в город Буквоград.

Чтобы вам было не скучно в пути, я предлагаю вам пообщаться со мной.

- Почему наш первый учебник по чтению называется Азбукой?

-Что мы делаем с буквами? ( Читаем, пишем, видим, обозначаем звуки на письме при помощи

букв)

-Что делаем со звуками? ( Слышим, произносим.)

Скоро и первая остановка . Но, что же я вижу? Ребята, жучок- буквоед подъел буквы.

Давайте, восстановим их. Допишите букву и правильно назовите ее.

Д. По одному выходят к доске, дописывают буквы: И ,М, Б, Я, К, Ю.

Д. Н, Т, П, Ф Ж…

Учитель: Ребята, а чего больше в русском языке звуков или букв?

Молодцы, вы разобрались в этом сложном вопросе. Действительно, в русском языке больше

звуков (42), чем букв (33) ( Некоторые буквы обозначают два звука)

На какие группы можно разделить буквы русского языка?

1. Буквы, не обозначающие звуков.

2. Буквы, обозначающие гласные звуки.

3. Буквы, обозначающие согласные звуки.

На какие группы можно разделить согласные?

1. Звонкие и глухие.

2. Парные и непарные.

3. Твердые и мягкие.

Итак, мы приближаемся к станции ГЛАСНЫХ.

Буква: А Вот буква вроде шалаша.

Не правда, ль буква хороша?

И хоть она проста на вид.

А начинает алфавит.

Буква : Я Каждый знает буква Я –

Самая хвастливая.

«Я» вперед поставит ножку

И закончит всю дорожку.

Буква :У Буква «У» совсем проста.

Тянет рожки до хвоста.

Буква: Ю Чтобы «О» не укатилось.

Крепко к столбику прибью.

Ой! Смотри- ка, что случилось-

Получилась буква – Ю.

Буква: О В Этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла.

Буква : Ё «Е» и «Ё» родные сёстры.

Различать сестер не просто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Буква: Э Буква «Э» на «С» дивится.

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка.

Буква: Е На дворе такая жалость.

Наша лесенка сломалась.

Наша лесенка сломалась.

Буква Е зато осталась.

Буква: Ы Вот бедняжка- буква «Ы»

Ходит с палочкой - увы.

Мы слыхали от совы,

Что нету слов на букву «Ы».

Буква: И Буква «И» наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула,

К правой ножке пристегнула.

Учитель: Наш поезд продолжает своё путешествие. Мы подъезжаем к бульвару СОГЛАСНЫХ.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

Перед нами улица САМЫХ ЗВУЧНЫХ СОГЛАСНЫХ

Буква: Р Буква «Р»-

На мачте парус

Вдаль плывет ,

Небес качаясь.

Буква: М Вот качели- буква «М»

Здесь качаться можно всем.

Буква :Н « Н» - натянутая сетка.

Сетку держит очень крепко.

Приходите к нам во двор,

Поиграем в волейбол.

Буква: Й Эта буква непростая.

Голос краток и сердит,

Потому, что запятая

На ее плечах сидит.

Едем дальше . Мы в гостях у ПАРНЫХ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ.

Буква: «Б» Буква «Б»- проснется рано,
Буква «Б» – бочонок с краном.
Умывайся, будь здоров!
Богатырь Борис Бобров.

Буква :П Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

Ну-ка, милый, не ленись.

Подойди да подтянись.

Буква: В Словно букву «В» Алена
Держит трубку телефона.

Буква: Ф Все мы знаем без подсказки,
Буква «Ф», как ключ из сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.

Буква: Г «Г» - крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный –
И в косу и в кочергу
Превратиться я могу.

Буква: К На прямую палочку

Села справа галочка.

Там поныне и сидит

Буквой «К» на нас глядит.

Буква: Д Этот домик – буква «Д»

В домике окошко.

Из трубы идет дымок,

А в окошке кошка.

Буква: Т «Т» в антенну превратилась

И на доме очутилась.

Буква: Ж Посмотри- ка , буква «Ж»

На жука похожа.

Майский жук в руке жужжит,

Эта буква тоже.

Буква: Ш «Ш» мне нравится давно,

Потому, что из нее

Можно сделать Е и Ё.

Буква: З «З» – непросто завитушка,
«З» – пружина, крендель, стружка.

Буква: С Что за буква светится

Старым ясным месяцем?

Полумесяц в небе темном

Буквой с повис над домом.

Учитель: Согласные , найдите свои пары!

Б – П, В- Ф, Г- К, Д- Т, З- С, Ж- Ш

Учитель: Граждане пассажиры! Мы приближаемся кпереулку НЕПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ.

Встречаем согласные.

Буква: Ч Да, вы правильно решили:

«Ч» мы пишем как четыре.

Только с цифрами друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Буква: Щ Буква «Щ» поможет нам
Чистить зубы по утрам.

Буква: Х Хохотушка буква «Х»

Рассмеялась : «Ха -ха-ха»

Буква: Ц На качели мы присели.

Что за странные качели?

Не качаются никак…

Это буква «Ц» - чудак.

Учитель. Наш поезд приближается к станцииБЕЗЗВУЧНЫХ СОГЛАСНЫХ.

А вот и согласные встречают нас.

Буква: Ь Нарисуем мягкий знак

Нежной капелькой, вот так!

Букву капелька смягчит,

Слово мягко прозвучит.

Буква: Ъ Знак я очень твердый

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль меня теряют!

Учитель: Следующая остановка «ОТДЫХАЙ –КА»

Долгая была дорога. Настало время и отдохнуть.

Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите в

начале слова согласный, то приседаете.

утюг стол книга апельсин

окно школа лошадь карандаш

мост урок ириски жук

Учитель: Ребята, а кто это нас встречает?

Азбука: Здравствуйте детишки!

Я- Азбука! Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда,

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут еще испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Азбуки. Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем ее страницы ещё раз.

1 страница: • Игра»Классификация звуков»

1. Выйдите буквы обозначающие мягкость предшествующего согласного.

2. Буквы не обозначающие звуков.

3. Парные согласные.

4. Всегда твердые согласные, всегда мягкие согласные.

2 страница: • Отгадай загадку.

В этой букве нет угла Удобная буква!

Оттого она кругла, Удобно в ней то,

До того она кругла. Что можно на букву

Покатиться бы могла. (О) Повесить пальто! (У)

Кто отправившись в полет

В клюве веточку несёт? (К)

3 страница: • «Выбирайка»

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А О Б Я

И Е Я Ю

В С Р Д

Ш П Н М

4 страница • «Собирай-ка»

Составить из букв слова.

М Е Т Б О Г Е (бегемот)

Р А Ж И Ф (жираф)

Б Е Р З А (зебра)

Л Е Т Ь Ю Н (тюлень)

Е Д М Е Д В Ь (медведь)

5 страница: • «Награждайка»

Какую награду вам приготовила Азбука? ( Награждение Дипломами)

Учитель: Настало время прощаться с Азбукой.

Ученик: 1 Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.

2. Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

Учитель: Ребята, давайте на прощанье скажем спасибо Азбуке.

Предпоследняястанция «Литературная»

Отгадай героя:

Бабушка девочку очень любила.

Красную шапочку ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите, как звали ее? (Красная шапочка)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор… (Айболит)

Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляя сноровку.

Хлебы пекла, стирала, ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла

Кто мастерица эта была? ( Василиса Премудрая)

Учитель: Вот и подошло к концу наше путешествие в город Буквоград. Было оно увлекательным и интересным. Вы проявили удивительные способности смекалки, сообразительности. Ребята, вы просто молодцы! А дальнейшее обучение мы продолжим с учебником «Литературное чтение»

ДИПЛОМ

Настоящий диплом выдан

ученику(це) 1 класса «А»

МБОУ СОШ УИОП

г.Зернограда

___________________________________

в том, что он(она) в полном

объёме овладел(а) русской азбукой

в составе 33-х букв

и самостоятельно прочитал(а) свою

первую книгу «АЗБУКА»

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79050-proschanie-s-azbukoj