- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логические задачи по математике для 2 класса
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ 2КЛАСС
Галины любимые игрушки- кукла, мяч, медвежонок. А любимые игрушки её брата – паровоз, барабан и тот же медвежонок. Сколько всего любимых игрушек у Гали и её брата? ( 5)
Три девочки Мария, Катя и Иванка одеты в платья различных цветов- синее, жёлтое и белое. У Маши платье не белое. У Кати платье не белое и не жёлтое. Скажите, какого цвета платье у каждой девочки. ) Мария- жёлтое, Катя синее, Иванка- белое)
Один петух раэбудил двух человек, спящих на сеновале. Сколько надо петухов, чтобы разбудить 10 человек? (1)
Пётр – сын Сергея, а Сергей – сын Фёдора. Кем приходться Пётр Фёдору? ( внуком )
В стакан, чашку и кувшин налили кофе, сок и чай. В стакане не кофе. В чашке не сок и не чай. В кувшине не чай. В какой посуде что налито?( В стакан- чай, в чашку – кофе, в кувшин сок )
В корзине 6 яблок. Как разделить их между тремя мальчиками, чтобы каждому досталось по 2 яблока и чтобы 2 яблока осталось в корзине. ( Один мальчик берёт яблоки вместе с корзиной)
Лестница состоит из 9 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть как раз на середине лестницы? (5 )
Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик сосчитал их лапы. Получилось .десять. Сколько могло быть кур и собак? ( 2 собаки и 1 курица, или 1 собака и 3 курицы)
В одном ряду 8 камешков на расстоянии 2 см от другого. В другом ряду 15 камешков на расстоянии 1 см один от другого. Какой ряд длинне?
( одинаковые)
Из трёх братьев Миша был выше Вити, а Витя был выше Димы. Кто был выше: Дима или Миша? (Миша выше, чем Дима)
Таня живёт на пятом этаже. А Оля – на восьмом. Женя и Саша живут ниже Оли, но выше Тани. Женя живёт ниже Саши. На каких этажах живут ребята? ( Саша- на 7 этаже, Женя- 6.)
Между некоторыми цифрами поставь знак “+” так, чтобы получилось число 99
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ( 12+ 3+4 + 56 +7 +8 +9=99)
13. Когда цапля стоит на одной ноге, она весит 12 кг. Сколько она будет весить, если станет на 2 ноги? ( 12 )
14. Ручка, карандаш и резинка стоят вместе 25 рублей. Ручка и карандаш стоят 23 рубля, а карандаш и резинка – 5 рублей. Сколько стоит каждый предмет? ( Ручка -20, карандаш- 3. резинка- 2 рубля)
15. Лестница на мой корабль состоит 13 ступеней. На какую ступеньку надо вставать, чтобы быть на середине? ( 7)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79193-logicheskie-zadachi-po-matematike-dlja-2-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.