Достопримечательности Лондона

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное учреждение

гимназия № 82 г.Краснодара

Конспект внеклассного мероприятия

по английскому языку

«Достопримечательности Лондона»

Класс 7

Разработала:

учитель английского языка

Диденко Юлия Ивановна

2013 год

Цель внеклассного мероприятия:

обобщение изученного материала по теме «Лондон»;

Задачи:

Практические:

совершенствовать навыки монологической и диалогической речи;

повторить грамматические структуры “PresentPerfect”, “FutureSimple”;

активизировать лексику по теме.

2. Развивающие:

развивать мышление, память, языковую догадку.

3. Воспитательные:

прививать любовь, толерантность к англоязычной культуре;

воспитывать нравственную культуру общения.

Форма проведения мероприятия:

игра – соревнование.

Оборудование:

Интерактивная доска (или мультимедиа – проектор, подключенный к компьютеру с колонками, экран), презентация PowerPoint “London”, видеофильм «Виртуальная экскурсия по Лондону», раздаточный иллюстративный материал, оценочные фишки.

Ход внеклассного мероприятия:

I. Приветствие.

T:Goodafternoonchildren!I’m glad to see you! Sit down please!

Today it will be a fantastic day for us!

II. Сообщение темы и задач мероприятия.

T: We’ll travel to Great Britain. Today we’ll have a funny competition on the

topic “The Sights of London”. Let’s divide into two teams and think of the names for the teams.

Учащиеся делятся на две команды, придумывают названия своих

команд и выбирают капитанов.

T: Let’s have a greeting! Tell us the names of your teams and names of your

captains. The first team please. Very well. The second team please.

One point is one right answer.

Учитель объясняет учащимся правила соревнования и сообщает, что за

каждое выполненное задание команды будут получать определенное количество баллов.

III.Проведениесоревнований.

Конкурс 1.

T: Let’s play with the English letters.

Перед началом нашего соревнования мы поиграем с английскими буквами. Ваша задача – составить как можно больше слов, связанных со столицей Великобритании.

Ученики пишут слова по теме «Достопримечательности Лондона»: park,

zoo,square,museum …

За каждое правильно написанное слово команда получает 1 балл.

Конкурс 2

T: Let’s remember our game “A Boaster”. Each team will think of different statements. Yourtaskistoexpressyourdoubt.

Учитель предлагает поиграть детям в игру «Хвастун».

1команда – I’ll go to London next month.

2команда – You will not go to London next month.

2команда – I have visited St. James park.

1команда – You have not visited St. James park……

Команды по очереди выдвигают различные предположения. Задача для команды противников – выразить свое несогласие (составить отрицательное предложение). За каждое правильно составленное предложение команда получает 1 балл.

Конкурс 3.

T: Now we’ll role – play the dialogues about the capital of England and then we’ll listen to your dialogues.

Члены каждой из команд составляют диалог в течение 5 минут, а затем разыгрывают его. Максимальное количество баллов, которое может получить команда в данном конкурсе – 5 баллов. Учитель оценивает грамматическую правильность предложений, объем диалога и артистичность участников.

Примерныйдиалог:

- Hello, Ted!

- Hello, Fred! How are you?

- I am fine. I have been to London with my family.

- Great! When did you go there?

- We went there last month. We stayed in the capital of Great Britain for 4

days.

What places of interest did you visit?

We visited Hyde Park, Westminster Abby and Buckingham Palace. But I liked The Teddy Bear Museum best of all.

The Teddy Bear Museum? What is it?

It’s the museum, where almost 400 teddy bears are kept.

You are lucky.

Come to my place one day. I’ll show you the pictures of London.

OK. Let’s meet tomorrow. Good – bye!

Good – bye!

Конкурс 4.

T: Now our captains will have the special task. They must continue and finish the logical chain. There are the cards on your desks. Look at them and do the task.

Капитаны команд получают задание на карточках, оно выполняется во время проведения следующего конкурса и проверяется позже. Максимальное количество баллов – 3.

Задание для капитанов: продолжить логическую цепочку.

Ключевое слово: circus.

Ключевое слово: park.

Конкурс 5.

T: Now you would like to buy some souvenirs for your friends. Role – play the

mini – dialogues,please!

Следующее задание для команд – разыграть мини – диалоги «В

магазине». Участник одной команды является продавцом, а участник

другой команды – покупателем.

Примерный диалог:

Good morning! Can I help you?

Yes, I’d like to buy a present for my friend.

What is his hobby?

He is fond of music.

Oh! This CD will be a good present for your friend.

Thank you very much.

You are welcome. Bye.

Good – bye!

Конкурс 6.

T: Will you look at the screen? What can you see? Can you name the places

of interest in London? The task for you is to describe these sights. Whois

readytostart?

Учитель показывает презентацию о достопримечательностях

Лондона, а учащиеся по очереди представляют свои рассказы (это было домашним заданием для команд).

Примерные рассказы:

The center of London is Trafalgar Square. It is the most beautiful place in London. Nelson’s Column is the sight which stands in the middle of Trafalgar Square. There are two fountains in the square. They are in front of the National Gallery. It is the best picture gallery in the world. Every day many tourists visit the National Gallery.

You can see many beautiful churches in London. One of them is St. Paul’s Cathedral. It is not far from the Tower of London. It was built in the 17^th century. It is a beautiful building with many columns and towers.

The Tower of London is the museum now. But it was a fortress, a palace, a prison and the King’s Zoo. Its walls are white and very tall. William the Conqueror built it in the 11^th century. There are always 12 black ravens in the Tower of London. Etc.

IV. Подведение итогов мероприятия. Рефлексия.

T: That’s all for today! Thank you for your work! You were active and

friendly today! Now we should count your points and decide

what team is the winner. Meanwhile you, children, will see the film

“Virtual Tour City of London”. Just sit and enjoy watching.

Поздравляю! Сейчас мы подсчитаем ваши очки и решим, какая

команда – победитель. А пока наслаждайтесьпросмотром фильма

«Виртуальная экскурсия по Лондону».

T:Todaythe……has won! Our congratulations! Take our presents, please.

Children, do you like our competition? What do you like best of all?

Please, give your opinions! If you enjoy it show cards with

“GOOD”, if you don’t like it show “BAD”, if you don’t know - “OK”.

V.Организованный конец мероприятия.

T:Thankyou!!!Goodbye!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79230-dostoprimechatelnosti-londona