- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД Физическое развитие в средней группе «Белочка-хозяюшка»
Тема: «Белочка – хозяюшка»
Программное содержание: закреплять у детей знания о животных нашего леса; внешний вид, повадки упражнять в равновесии(ходьба по уменьшенной опоре); упражнять в перебрасывании мячей друг другу; развивать пальчиковую и общую моторику детей; способствовать развитию внимания и координации движений.
Интеграция образовательных областей: здоровье, социализация, коммуникация.
Задачи:Здоровье 1. Профилактика травматизма детей.
2. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата.
Социализация 1. Развивать интерес к совместной со сверстниками деятельности.
2. Формировать умение устанавливать положительные взаимоотношения со сверстниками и со взрослыми.
3. Формировать интерес о родном крае.
Коммуникация 1. Обогащать словарь.
2. Проявлять желание и умение отгадывать описательные загадки.
3. Осваивать элементарные правила речевого этикета.
Сюрпризный момент: гость – белочка, гостинец от белочки (грибочки из теста)
Музыкальное сопровождение: звуки леса, торжественная муз. при вручении подарка
Материалы и оборудование: две доски длиной 3м и шириной 15см, мячи среднего размера на подгруппу, маски – шапочки с изображением животных.
Ход занятия: зал украшен осенними листьями, изображениями грибов, паутинками, елочками.
№ п\п | Содержание занятия | Доз-ка | Общие методические указания | Художественное сопровождение |
I. В В О Д Н А Я Ч А С Т Ь | Построение в произвольной форме «Идем по узкой тропинке» ходьба на носках. «Идем через густой кустарник» ходьба в полуприседе. «Обходим сухие, опавшие ветки» ходьба с высоким подниманием колена. «Выбегаем на солнечную поляну» легкий бег на носках Упражнение на дыхание «Потянулись к солнышку» | 2 круга 1 круг 1 круг 40 сек. 1-2 раза | Смотреть вперед, выше подняться на носки Спина прямая, вперед не наклоняться Выше поднять колени, тянуть носок Соблюдать дистанцию, следить за дыханием | Солнышко не хочет землю согревать, Листья пожелтели, стали опадать. Часто дождик льется, птицы улетают. Отгадайте дети, когда это бывает? Ответ детей. Правильно сегодня мы отправимся в осенний лес Какие животные живут в лесу? Ответ детей. |
II. О С Н О В Н А Я Ч А С Т Ь | Ору «ЛЕСНЫЕ ЗВЕРИ» «Сова ищет мышку» И.п.-о.с. 1-поворот головы направо,2-и.п. 3-поворот головы налево, 4-и.п. «Медведь отбивается от пчел» И.п.-стойка ноги врозь 1-4круговое движение руками назад, 1-4-круговое движение руками вперед «Волк ищет зайцев» И.п.-стойка ноги врозь, руки в стороны 1-поворот в правую сторону, правую руку ко лбу, левую на пояс 2-и.п. 3-4 – то же в другую сторону. «Лисичка танцует» И.п.-о.с., руки на поясе 1-выставить вперед ногу на носок 2-и.п. 3-выставить правую ногу назад 4-и.п. 5-8 то же левой ногой «Зайки скачут на лужайке» И.п.-о.с. Прыжки на двух ногах: четыре прыжка вперед и четыре прыжка назад ОВД «Идем по тропинке за грибами» Ходьба по доске «Поможем белочке собрать грибы» Бросание мяча друг другу снизу и ловля его Пальчиковая гимнастика «Белка» Хлопают в ладоши и ударяют кулачок о кулачок попеременно Загибают по одному пальчику, начиная с большого пальца Ритмичные хлопки ладонями и удары кулачками П\и «Лиса и зайцы» Дети подходят к шнуру, проползают под ним на четвереньках и ползают по поляне. По команде «ЛИСА!» нужно быстро встать на ноги и убежать за линию дома. Шнур убирается. | 3-4 раза 3-4 раза 4-5 разв кажд.стор. 3-4 раза кажд.н. 3-4раза 2 раза 3 мин 1 раз 1-2 раза | Движения плавные , в медленном темпе Спина прямая Голову вниз не опускать Больше амплитуда движений Рука прямая Смотреть вперед Руки на уровне плеч, ладонями вниз Больше поворот, ноги от пола не отрывать Колени прямые, носок оттянут Спина прямая Слегка прогнуться, ногу дальше отставить назад Отталкиваться двумя ногами вперед Поточным способом С расстояния 2 метра Бросать точно в руки, захватывать мяч при ловле кистями, с широко расставленными пальцами Следить за правильным выполнением Правила:1. Подползать под шнур на ладонях и коленях 2. Шнур не задевать 3. После команды «ЛИСА» быстро бежать, не толкаться, не кричать | Чтобы ответить на этот вопрос, отгадайте загадки, а загадки не простые, их нужно не только отгадать, но и показать, что это за животное Солнца яркого боится. Кто в лесу глухом живет, Неуклюжий, косолапый? Летом ест малину, мед, А зимой сосет он лапу Что за зверь зимой холодной Ходит по лесу голодный Он бежит, оскалив пасть На овцу готов напасть Повыше кошки рост, Живет в норе, в лесу, Пушистый рыжий хвост- Все знаем мы ….. Мчится без оглядки Лишь сверкают пятки. Мчится, что есть духу, Хвост короче уха. Всех зверек пугается Под кустом спасается Ребята кто же в гости нас позвал? На березе, на верхушке, Замелькали, чьи то ушки. Показался хвост пушистый, Мех атласный, золотистый Кто грибочки собирает, да на зиму запасает? Б-здравствуйте дети! Белка я, зверек игривый, озорной и шаловливый. Я без устали тружусь, этим я всегда горжусь. В-ребята наша белочка устала, целый день она скакала. Давайте поможем собрать ей грибы Сидит белка на пенечке Продает она грибочки Лисичке-сестричке Воробью, синичке Мишке толстопятому Заиньке усатому Кому в платок, Кому в зобок, Кому в лапочку. |
III | Спокойная ходьба | 30 сек | В-молодцы ребята, вы очень отзывчивые, белочка благодарит вас за помощь. Посмотрите, что она вам оставила. Грибок, какой красивый, яркий, а в нем сладкие подарки!!! |
АНО ДО «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА «ЛАДА»
ДЕТСКИЙ САД №72 «ПОДСОЛНУШЕК»
КОНСПЕКТ
ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ № 92
ПО ТЕМЕ: «БЕЛОЧКА - ХОЗЯЮШКА»
(на Дне открытых дверей для родителей детского сада и населения г.о. Тольятти)
Составила: инструктор
по физической культуре
Фролова Анна Михайловна
Октябрь 2013 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79349-konspekt-nod-fizicheskoe-razvitie-v-srednej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.