- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «Свойства арифметических действий»
10076
0
Тема: «Свойства арифметических действий» (4 кл)
Вариант 1
Запиши результаты действий:
3 685 + 0 = 98 – 0 = 532 • 1 = | 0 : 15 687 = 0 • 54 108 = 1 698 : 1 = | а · 1 = х + 0 = с · 0 = |
Используя переместительное свойство, запиши равенство:
528 + а =
в · 100 =
Запиши новое выражение, используя сочетательное свойство, вычисли:
(177+219)+ 23 = 4 · (6 · 25) = | 8 · 15 · 4= 434 +114+ 66 = |
4.Вставь такие единицы измерения, чтобы равенства были верными:
1…. = 100 …. 2 ….= 48 …. | 1 …..= 60 …. 2 … = 2000 … |
5. Вычисли :
25· 1206
207+ 42 058 + 6 876
6*. При каких числовых значенияхаивверно выражение (а + в) + 0 = 0?
Тема: «Свойства арифметических действий» (4 кл)
Вариант 2
Запиши результаты действий:
3 220 – 0 = 0 + 91 208 = 2 72 – 0 = | 471·1 = 0: 9 670 = 1 861 : 1 = | в – 0 = 0 · у = х : 1 = |
Используя переместительное свойство, запиши равенство:
у • 537 =
367+ х =
3. Запиши новое выражение, используя сочетательное свойство, вычисли:
567+ (219+ 33)= 4 · (8 · 15) = | 3 · 25 · 4= 433 + 477 + 67 = |
4.Вставь такие единицы измерения, чтобы равенства были верными:
1…. = 1000 …. 2 ….= 120 …. | 1 …..= 24 …. 3 … = 300 … |
5. Вычисли:
42 · 2806
702+ 4205 +56 867
6*. При каких числовых значениях хиу верно выражение 356 • х + 478 • у = 0 ?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79474-proverochnaja-rabota-svojstva-arifmeticheskih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.