- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщающий урок по «Лондон»
London
I. Match the columns :
1. Buckingham a. London
2.The House of b. Cathedral
3. St. Paul s c. Square
4.Trafalgar d. Ben
5.Big e. Palace
6.The Tower of f. Parliament
II. True or False . If the sentence is not true, correct it.
1. Big Ben is a clock.
2. Westminster Abbey is a famous royal church.
3. Trafalgar Square is in the centre of London.
4. Tower Bridge is one of the famous bridges across the Thames.
5. The Tower of London is the Queen’ s London residence.
6. The country’ s leaders speak in Buckingham Palace.
III. Answer:
1.Do tourists always want to see Big Ben?
2. Is Big Ben really a bell or clock?
3. How often do you hear it?
4. Is the Tower of London new or old?
5. Does it have a long and cruel history?
6. Is the White Tower a tall building?
7. Where is the Bloody Tower?
8. Where does the Queen stay when she is in London?
9. When was Westminster Abbey built?
10. Where does the coronation of all British Kings and Queens take place ?
IV. Match the columns:
1) royal a)дворец
2) square b) происходить, иметь место
3) The Changing of the Guard c) башня
4) take place d) королевский
5) tower e )площадь
6) palace f) сменакараула
V. Make up sentences with the words from exercise IV .
VI. Tell your classmates about the places of London you would like to visit.
Keys:
I 1e 2f 3b 4c 5d 6a
II 1F 2T 3T 4T 5F 6F
IV 1d 2e 3f 4b 5c 6a
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80084-obobschajuschij-urok-po-london
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.