- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в начальной школе «Прощай, началка!»: игры и трогательные моменты
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий. Дорогие гости! Разрешите представить ВАМ самых уникальных детей за всю ЧЕТЫРЕХЛЕТНЮЮ историю существования нашего класса.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
На все руки мастера.
Сообразительные, любознательные,
Очаровательные и привлекательные.
Так говорят о них. А что они думают сами о себе? Встречаем наших выпускников.
(Ребята выбегают на сцену, каждый произносит по строчке…)
Внимание! Внимание!
Сегодня и сейчас!
Только один раз!
Только для ВАС!
Состоится презентация!
Единственного и неповторимого!
Дикого!
Но симпатичного!
Самого умного!
Самого дружного!
ВСЕ: четвёртого класса!
( Звучит песня в исполнении ребят).
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из бумажек и промокашек,
Из ошибок и ушибов
Сделаны наши мальчишки. (2 раза)
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из косичек и ресничек,
Из отметок и переменок
Сделаны наши девчонки. (2 раза)
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши ребята?
Из склонений и спряжений,
Из контрольных и изложений
Сделаны наши ребята. (2 раза)
Дети:
-Любители поговорить с соседом.
-Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
-Ссорятся и тут же мирятся.
-Обожают писать записки на уроке.
-Гордится болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
-Самый шумный класс на перемене.
-Следы на потолке после визга радости.
-На уроках шумят, что листья шуршат.
-Головная боль Ирины Минисламовны Марфенко.
-Средний возраст - 11 лет, а общий - (157).
-Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2011 года.
-Любимый день недели - воскресенье.
-Любимое время года - лето.
-Любимые уроки - физкультура и математика.
1 ученик: Выпускной, что это значит?
2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?
3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.
Песня на мелодию песни «Замечательный сосед»
Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас.
Как же нам не веселится,
День сегодня – просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки и мальчишки –
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья.
Ученик:А вы знаете, что такое школа?
Песня на мелодию «Коммунальная квартира».
Это коммунальная, коммунальная квартира,
Это коммунальная, коммунальная страна.
Первый класс букварь читает,
Третий класс бежит в спортзал,
А четвёртый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.
Характеристика 4 класса
по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 класс выпуска 2014 года имеет:
4 головы - рассудительных, ясных, светлых, сообразительных, умных, толковых, упрямых и послушных.
Сердец-2. Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно. Кровь - живая и горячая.
Ног-4 штуки. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые.
Рук-4. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, надёжные, умелые.
Анкетные данные 4 класса
Возраст: что называется, нежный, плавно переходящий в трудный , переходный.
Место обитания: граждане России.
Среда обитания: с.Полековское, школа
Семейное положение: любимые чада
Первой учительнице
Ученик: Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно читать, писать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
Ученик: Как трудно было нам слова писать –
Не слушались нас буквы и валились.
Недаром говорят: «Лиха беда - начать».
А вот смотрите – все мы научились!
Песня «Начальная школа»
Слово родителям для Ирины Минисламовны(первая учительница)
Ответное слово Ирины Минисламовны
Стихи родителям
ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Песня на мелодию «Позови меня с собой»
Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
Припев:
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня как и все себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
В час, когда мама приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
Припев:
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня как и все себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
Вручение благодарственных писем родителям.
Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Медико- биологические данные класса
Рост: От 1метра 40 см ( со шляпой)
до 1метра 60 см (без шляпы).
Вес: От 30 кг (бараний вес), до 45.
Глаза- 2 пары. От серых до карих.Большие, распахнутые, глядящие с надеждой в будущее.
Характер: упрямые, гордые, заносчивые, задиристые, покладистые, послушные, кроткие, весёлые, Словом: нормальные дети 21 века.
Танец вальс
Рекомендации
Не ругать, не кричать, не заставлять, не обижать, не наказывать.
Противопоказания
Перегружать, переутомлять, перегибать, перебарщивать.
К учёбе в среднем звене готов!
Подписи: Классный руководитель:
Директор школы:
Учитель: Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
Но чем же мы отличаемся от других?
1-й ученик: В нашем классе есть Асель, Костя,Таня ,
2-й ученик: Андрей и София
4-й ученик: Диана есть и Рустам тоже есть
3-й ученик: Не забудем и про Олю, Вику и Стаса
5-й ученик: Есть Бахтеар, Алексей , Тагир и ,конечно Данияр!
6-й ученик: Дружный коллектив такой!
9-й ученик: Хором: Это класс наш выпускной!
Сейчас, ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент!Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника!
Все: - Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:
1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.
2. Не доводить учителей до температуры кипения.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.
5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей.
Все: - Клянемся! - Клянемся! - Клянемся!
К учёбе в среднем звене готов!
Подписи: Классный руководитель:
Директор школы:
И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами М. Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат". Я надеюсь, что будущие педагоги детей найдут эти струны и они зазвучат.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80230-vypusknoj-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.