- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера для 11 класса
начальные классы | Наша школа имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать Ведущий: В авиации строго считают, Сколько летчик часов налетал. Про учителя мало кто знает, Сколько он у доски простоял! Ведущий: Сколько ночью тетрадей проверил, Сколько планов за жизнь написал. Сколько раз человеку поверил, И себя за него наказал Ведущий: За мудрость и знание, За беспокойное терпение, - За обаяние и красоту, - За потрясающий оптимизм, - За принципиальность и требовательность - За достоинство, за веру... Вместе: Огромное вам спасибо! Звучит плач ребёнка. Станция «Начальная». ( надпись станции на стенде) Ведущий:Это появились на свет ученики нашей школы. Слайд школы, детские фотографии учащихся Ведущий: - Давай попробуем вспомнить, какими мы были….. - Вот идём мы в школу…С огромными букетами цветов, бантами и портфелями…… Ведущий: - Мы такие радостные! Кто бы мог подумать, что когда – то МЫ ждали звонка на урок с нетерпением! И вот - первый урок, первая учительница… (фото учителей начальных классов разного периода на фоне слов песни) | 1.«У природы нет плохой погоды» из фильма «служебный роман» Мы были все смешными малышами, Когда пришли впервые в этот класс, И, получив тетрадь с карандашами, За парту сели первый в жизни раз! Вы повели нас по дороге знаний, Отдав нам много силы и труда, А сколько положили вы стараний, Чтобы мы учились хорошо всегда! |
французский и английский | Станция «Нерусская». Ведущий: Но вот прошли первые уроки, и мы оказались в непростом положении... На нас обрушился французский язык, который почему – то некоторым никак не давался вначале... Сколько сил было потрачено на изучение этого языка, уроки, которые мы так полюбили. Композиция из трех французских мелодий разных временных лет, учащиеся исполняют танцы. С английским языком Нигде не пропадем, И в каждом уголке большого мира Мы можем широко, Свободно и легко Использовать язык Шекспира. | 2.на мотив «Перелетная птица» (Кристина Орбакайте) песня учителю Английского языка Ты меня не понял – это очень мило! Я же по-английски говорила: алфавит я знаю просто досконально! Почему же нет взаимопониманья? Если ты хочешь в мире быть вольной птицей, То иностранный может пригодиться! |
украинский язык и русская литература | Станция «Гуманитарная». Ведущий: - Ну гаразд, я розумію, іноземна мова|язик|... Іноземний, він і є дивний. Але|та| тільки|лише| подивись|поглянь|, що за цих 11 років ми зробили з|із| нашою власною мовою|язиком|. Чого тільки|лише| не натерпілася від нас вона. Литературные герои нас окружают тут и там, И класс наш в мыслях уплывает к далёким чудным берегам…… Но плаванье недолгим было, И наше судно всё ж приплыло, Когда вы темы дали нам – Тут каждый плавал сам. Какой всё - таки прекрасный предмет - литература! Это сама жизнь. И мы поняли это благодаря нашим учителям. | 3.Песня учителю на мотив "Viva!" Киркорова (укр.) Новий день - і нова лекція, Новий рік - нова дирекція. Крок вперед - інспекторський контроль, Кожен злет - це «Оскар» вам за роль: То ви голубка, то ви жар-птиця, То бізнес-леді, то чарівниця, Ваш талант світ підкорив. Приспів: Перші уроки, радості кроки - мій учитель! Щира порада, серця розрада - мій учитель! Вічне причастя мудрості й щастя - мій учитель! Згадки казкові, сни кольорові - мій учитель, лагідний мій! 4.Учащиеся поют на мотив песни «Беловежская пуща». Недоученный стих, Не прочитан роман, Перепутались в книгах герои и фразы. Кто – то что – то сказал, кто – то был где – то там… Как успеть в переменку запомнить всё сразу? Кто – то что – то сказал, кто – то был где – то там…… Как успеть в перемену запомнить всё сразу? Ну а русский язык? Про него мы молчим: Сочиненье на «2» написала треть класса. Мы ошибки свои замечать не хотим, Мы уверены в том, что мы пишем прекрасно. Мы ошибки свои замечать не хотим, Мы уверены в том, что мы пишем прекрасно. |
математика и информатика | Станция «Оч точ науки». Ведущий: Ловкость рук и их гибкость, зоркость глаз и чуткость слуха старались продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики. Именно на них мы устанавливали рекорды по скоростному списывании. Ещё бы, на последних минутах удавалось найти спасительную бумажку, и со звонком у большинства вырывался вздох облегчения: всё - таки успели! А сколько успевали мы сделать на уроках, поддавшись кипучей энергии наших замечательных королев точных наук Почетна и завидна ваша роль: Раскрыли нам компьютера пароль. Когда идем, дрожит весь Интернет, А без него не может жить весь свет! | 5.песня учителю Математики на мотив «Черный бумер» (Серега) Вы нас вели дорогой трудной между теорем порой казалась тема нудной, с множеством проблем. Но красоту науки точной все ж я смог понять! За знания спасибо вам давно хочу сказать. Спасибо вам за похвалы и наставления, Но расставаться нам придется, к сожалению. Я ожиданья постараюсь ваши оправдать Экзамен в ВУЗе сдам на «5»! Математика родная, как же я тебя люблю! И сегодня в этом зале только о тебе пою: Уравненья, как поэмы, интеграл поддержит дух, Логарифмы – словно песни, формулы ласкают слух! 6.на мотив «Ла-ла-ла» (Жанна Фриске) песня учителю Информатики Ясно каждому ребенку в наш-то век, Что без ЭВМ не может человек – технологии шагнули далеко! Если хочешь воплотить свои мечты, обязан быть с компьютером «на ты» И тогда на свете станет жить легко! Наш педагог научить всему нас смог! Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем! Мы презентацию составим и в Фотошопе слой исправим! Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь Оформить сможем мы сейчас – компьютер другом стал для нас! Он другом стал для нас! |
физика, химия | Станция «Природа рядом, природа везде (естественные науки)» Ведущий: Да, прекрасно у нас всё было на уроках физики и химии. Где ещё мы могли проявить нашу изобретательность, дать полёт нашей буйной фантазии! Ведущий: Законы физики известны всем давно, Вращенье тел не вызывает удивления, Но, помним, мучил Вас один вопрос, Как прекратить это движение? | 7.В. Шаинского «Крейсер "Аврора "»: Физика детям была непонятна. Формулы в книжке читали с тоской. Черные дыры и белые пятна Нам на уроках встречались порой. Но постигали детишки законы – В физике все мы теперь знатоки. От Архимеда и до Ньютона – Все мы прошли - от доски до доски. И уяснили мы капитально В наш электронный, космический век, Что без науки фундаментальной Не проживет на Земле человек. |
биология и география, экономика | Ведущий: Уж что - что, а уроки биологии мы запомним навсегда. Ведь только там мы могли доделывать то, что не успели сделать дома к следующим урокам. Только там мы могли свободно говорить о темах, волнующих всех. А уроки, посвящённые изучению человека! На эту тему мы затратили немало усилий. | 8.«Ах, какая женщина» В светлом классе мы сидели и на вас мы все смотрели, Слову каждому внимали, И считая хромосомы, понимали снова, что мы, Далеко не всё познали. И вздыхали по ночам, что до совершенства нам Путь еще тернист и долог. Ах какая женщина, какая женщина, Наш биолог. Отличить пытались вместе, где тычинка, а где пестик, Путали бедро и голень, Часто целые недели над учебником сидели, Не всегда по доброй воле. Никогда нам не забыть, что пришлось нам перерыть Сотни тысяч книжных полок, Ах какая женщина, ах, какая женщина Наш биолог. |
история и чио | Станция «СоцГум» фрагмент глаза чио (к/ф «Сердца трех, 3 серия 1,5 минуты) Ведущий: Сколько раз можно было наблюдать такую картину: ночь….за окном непроглядная тьма…город спит… И только в некоторых квартирах долго горит огонёк. Это мы, 11 класс, никак не можем заснуть: ведь завтра ИСТОРИЯ Если ночью ты вскочил, мама не пугается: Значит, дочка или сын с Антантой разбирается. Вообще мы очень даже любим все историю! Если надо - «завоюем» любую территорию! | 9.На мотив песни «Атас» группы «Любэ» Мир сейчас и тревожен и зыбок, Столько войн, и трагедий, и драм. Избежать всевозможных ошибок Помогает история нам. Только надо учиться у предков, Трудный опыт истории чтить. Катаклизмы случались не редко, Мы не можем об этом забыть. Звонок! Идем гурьбою на урок. Звонок! У нас история, все дружно в сборе мы. Сейчас! Нас интересный ждет рассказ, Хоть про Ирак, хоть про Кавказ, Донбасс, Кузбасс. Мы к уроку учебник читаем, В голове помутненье от дат. Мы про Смутное время все знаем, Про купцов, про дворян и сенат. Чем кадеты от коммунистов Отличались по сути программ. От такого количества фактов Можно даже сойти с ума нам. Атас! А будет тест опять у нас. Сейчас! Ответят мальчики, Ответят девочки. Не раз! Вы помогали в трудный час. Учитель выручали нас, Весь класс. |
технологии МХК | Станция «Сделай сам» Игра на фортепиано в четыре руки Все любили рисовать и картинки создавать На уроках Ваших творческих, чудесных. В мир искусства попадали, и себя в нём проявляли Всем нам было очень – очень интересно. | 10.Песня кота Леопольда В школе есть урок, технология, Сколько было нам хлопот. Шить умеешь ты - Это хорошо. А когда наоборот плохо. Шить умеешь ты - Это хорошо. А когда наоборот плохо. Слышно всем вокруг, что идет урок, Очень иногда шумно. Долго мастерил и проект готов. Пусть бывало иногда трудно. Долго мастерил и проект готов. Пусть бывало иногда трудно. Пожелаем вам, счастья долгих лет, и учить детей долго Если есть труды - это хорошо, а когда наоборот плохо. Если есть труды - это хорошо, а когда наоборот плохо. |
зо и ф-ра | Станция «Будь здоров» «Окрепли мы и телом и душой Под чутким руководством Вашим. Мы создадим здоровую семью, Потом отправим к Вам детишек наших» | 11.Г. Гладкова «А может быть, ворона» (из м/ф «Пластилиновая ворона»). Сначала по порядку Мы выйдем на зарядку. А может, и не выйдем, А может, и не мы. Возьмем с собою мячик, А может быть, ракетку, А может быть, и клюшку, А может, не возьмем. Кто любит физкультуру, Крепит мускулатуру, Тот может совершенно Забыть про докторов. Такой не заболеет, Не захнычет, не засто-онет К труду и обороне Будет он всегда готов! |
классные руководители | Станция «Взрослый детский сад» Спасибо вам за все старанья, За все за нас переживанья, Спасибо за нелёгкий труд! К вам дети новые придут….. А мы, конечно, помнить будем вас, И вы не забывайте нас! | 12.Классному руководителю "Русский парень" 1. Сколько теплых и радостных слов Мы сегодня хотим вам сказать. Ждет нас множество разных дорог, Выбор кем же придется нам стать. Но своих дорогих классных мам Не забудем нигде, никогда - Вы родными останетесь нам, Будем помнить о вас мы всегда. Припев : Вот и школьные годы прошли, Незаметно так мы повзрослели. С вами рядом мы в школе росли - Никого нет теперь вас роднее. Ошибались мы все иногда, Помогали вы мудрым советом И на помощь спешили всегда Вам от всех нас спасибо за это. |
родителям | Станция «Папы, мамы, бабушки и дедушки». Выходят две бабки: одна простая, другая – интеллигентная. Бабка1. Петровна! Ты чё гулять не выходишь? Бабка 2. Да некогда мне. Внучке задали корни квадратныеизвлечь, так я уже тритий день извлекаю. Все кактусы перерыла, а там представляешь, одни кубические корни оказалися! Бабка 1.Так надо ж было у фикуса попробовать! Бабка 2.Да где ж его взять? Я последний фикус лет 15 назад видела! Бабка 1. Петровна, а ты задачку по физике решила? Какой там ответ получился? Бабка2.150 джоулей на квадратный сантиметр. Бабка 1.Ты чё, старая, Джоуль – это учёный английский! Как же их150 на одном квадратном сантиметре уместилося? Бабка 2. Та чё там сложного? Сопротивлялися, конечно, но я их скалкой пару раз шандарахнула, так живенько все валетом разместилися! Бабка 1. Нет, я так не могу, я женщина хрупкая, нежная. Я с внучкой к конкурсу «Мисс Вселенная» готовлюсь. Бабка 2. Ну, ты, старая, даёшь! Ты давно на себя в зеркало смотрела? Бабка 1. Ну и что? Зато я их там всех перепою! Бабка 2. И то, правда! Ведущий: Да, сколько раз наши мамы, папы, бабушки, да пожалуй и все семейство принимали участие в выполнении домашних заданий. Им мы говорим сегодня спасибо. | Родители (читают по несколько строк). Нам хочется сейчас сказать о многом – Как все мы благодарны педагогам, Которые все силы отдавали И за детей, как мы, переживали! Учителей всех наших любят дети, Их всех считают лучшими на свете. И низкий им поклон от пап и мам! Им удалось найти подход и к нам! Администрация весь коллектив объединяет, От бурь и бед всю школу охраняет. Мы от души желаем ей и впредь Учительской работою гореть. |
завучи и директор | Станция «Наблюдателей и законников» Подарил волшебник школе Не акции, не ваучер. Подарил волшебник школе Директора и завуча. Всех научат, всё расскажут И похвалят, и накажут, Всё по полочкам расставят, И наставят, и возглавят. | 13."Знаю, милый, знаю, что с тобой. Ты сегодня вновь с утра проспал. Но без „формы“ ты пришел, родной", — Мне директор, как всегда, сказал. Припев: Мы без вас, директор милый наш, Без "формы" бы ходили. Мы без вас, директор милый наш, За школой бы курили. Но стоите вы, директор наш, На втором обычно. Школу бережет директор наш Так строго и привычно. 14.У нас директор чудный, И сдержанный, и мудрый. Коль заслужил – похвалит, Коль надо – пожурит. Мила и энергична, Как Беатриче Данте, И, несмотря на хрупкость, Легко руководит. Милая, милая, милая, Нежный наш ангел земной. С вами сегодня прощается Дружный наш класс выпускной, Наша Оксана Ивановна. Знаем: вы любите нас, Вам благодарен за все, за все Искренне каждый из нас. Порой вы были строги, К порядку звали многих: И чересчур пассивных, И очень заводных. К работе приучали И мудро наставляли. Побольше бы нам в жизни Встречать людей таких. Милая, милая, милая, Нежный наш ангел земной, Жаль нам прощаться со школою, С вами любимой такой, Наша Надежда Ивановна! Знаем: вы любите нас, И никогда не забудет вас Точно уж каждый из нас. |
Станция «Будущее». Ведущий. Сегодня всё в последний раз. Последний бал, последний вальс И тополя грустят о вас что все сейчас в последний раз | 15.На мелодию песни «Не надо грустить, господа офицеры» Не надо грустить, господа педагоги, Что годы уходят и их не вернуть. Еще один выпуск подводит итоги, И был ненапрасным нелегкий ваш путь. 2р Пусть были мы все непослушны когда-то, Но твердо вы нас по ступенькам вели. Но вот и вершина, в руках аттестаты. И в море пора отправлять корабли. Но вот и вершина, в руках аттестаты. И в море пора отправлять корабли. И каждый из нас здесь почти победитель, Учеба — ведь это сплошные бои. Спасибо тебе, мой любимый учитель, За строгость твою, за уроки твои! 2р | |
Школа, ее традиции, ее история,- и мы в этой истории заняли свое место. Два класса, но мы все ж дружны, Так связаны и так едины, Оставим вам последний след – Свою прощальную картину. (Выпускники рисуют на сцене). Под песню Мэри Попинс 16. «На круги своя» Звучит плач ребёнка. Ведущий: - Это появились на свет новые ученики нашей… вашей школы Ведущий.На этом, дорогие выпускники, Наш праздник окончен. Удачи вам, друзья, на всём пути, Пути исканий, планов и свершений. Счастливого пути! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80336-scenarij-vypusknogo-vechera-dlja-11-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.