- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа. 5 класс. УМК Верещагина И. Н., Афанасьева О. В
1039
0
Date______________ Form___________________ Name________________________
Test
Lesson 8
Write when we use Past Indefinite (Simple) and Past Continuous (напишитекогдаиспользуютсяэтидвавремениикакониобразуются (формулу)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Translate from Russian into English. (Переведите с русского на английский)
Я не люблю ни яблоки, ни банан.___________________________________________________________________________________________________________________________________
Среди этих цветов нет ни желтых, ни голубых._________________________________________________________________________________________________________________________________
В магазине не было ни свежего мяса, ни свежей рыбы.___________________________________________________________________________________________________________________________________
Я люблю быть среди друзей.____________________________________________
Он спас собаку._______________________________________________________
Птицы летают высоко в небе.___________________________________________
Река – три метра глубиной._____________________________________________
Я люблю дышать свежим воздухом.________________________________________________________________________________________________________________________________
Open the brackets using Past Continuous or Past Simple. (раскройте скобки, используя Простое длительное или Простое простое)
Paul (watch) TV when his mother (come) into the room.
Don (write) a letter at 5 o’clock yesterday.
Don (write) a letter yesterday.
Michael (drink) coffee while he (read) the newspaper.
I (write) 3 letters the day before yesterday.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80232-proverochnaja-rabota-5-klass-umk-vereschagina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.