Программа вокальной группы

Пояснительная записка.

Настоящая рабочая программа по курсу дополнительного образования составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для основной общеобразовательной школы и направлена на становление у воспитанников качеств, необходимых для формирования целостной личности адаптированной к жизни в социуме.

Воспитание детей на вокальных традициях является одним из важнейших средств нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения. Без должной вокально – хоровой подготовки невозможно оценить вокальную культуру, проникнуться любовью к вокальной и хоровой музыке. Большинство детей любят петь особенно младшего возраста и если не прививать детям любовь к пению к вокальному искусству то впоследствии дети старшего возраста не будут, любит пение и может быть искусство вообще. Основная цель музыки трогать сердца. Музыкально эстетическое воспитание и вокально техническое развитие должны идти взаимосвязано и неразрывно.

Развитие способностей к художественно - образному эмоционально - ценностному восприятию произведений музыкального искусства помогает выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. С помощью различного репертуара вокальных и инструментальных осуществляется нравственно – эстетическое и гражданско - патриотическое воспитание ребят стержнем, которого является художественно – педагогическая идея. В ней раскрываются наиболее значимые для формирования личностных качеств ребёнка «вечные темы» искусства: добро и зло, любовь и ненависть жизнь и смерть материнство защита Отечества и другие запечатлённые в художественных образах. Художественно педагогическая идея позволяет педагогу и ребёнку осмысливать музыку сквозь призму общечеловеческих ценностей. Ведущее место в этом процессе принадлежит сольному пению и пению в ансамбле.

Данная программа рассчитана на один учебный год и составлена на 36 часов.

Цели и задачи:

Исходя из целей и задач воспитательной работы МКОУ «Детский дом №1» и особенностей контингента целями и задачами вокального кружка являются:

1.Формирование устойчивого интереса к вокальной музыке; классической народной и современной песне.

2.Воспитание вокального слуха как важного фактора в единой певческой манере.

3.Формирование вокально – хоровых навыков.

4. Знакомство с вокально – хоровым репертуаром.

5.Формирование певческой культуры.

6.Формирование творческой самореализации воспитанников.

7. Развитие музыкальных способностей.

8.Расширение музыкального кругозора воспитанников.

Основные разделы курса

Выработка основных вокально-хоровых навыков

Народная песня

Произведения русских и зарубежных авторов

Классика

Особенности обучения

Тематическое планирование работы вокальной группы составлено с учетом возрастных особенностей воспитанников.

Основные требования

Воспитанники должны знать:

понятие вокально-хоровых навыков;

многожанровость народного творчества;

специфические качества (переменный лад, смешанные размеры, подголосочность, многоголосие, импровизационность, многовариантность) и значение русской народной песни (выразительницы исторического прошлого русского народа);

авторов вокальных произведений (биография и творческий портрет), тематику и художественный образ; стилевые и жанровые особенности композиторов; связь с народными истоками; основные мотивы (патриотизм, любовь к родной природе, героика, лирика).

Воспитанники должны уметь:

петь сидя и стоя; сохранять дыхание на продолжительные фразы, пользоваться цепным дыханием (5-8), выполнять дирижёрские жесты, петь с закрытым ртом;

петь музыкальный материал с сопровождением и без него;

петь несложное двухголосие;

раскрывать в исполнении художественный образ произведения, стилевые черты автора.

Календарно - тематическое планирование занятий вокальной группы

«Кузнецкие ребята»

Литература:

Афанасенко Е.Х., Клюнева С.А., Коняшов А.И. Детский музыкальный театр.-Волгоград: Издательство «Учитель», 2009.

Белкина С.А. Учите детей петь.-М.:1987

Кондратенко Н.Н. Музыка в школе.-М.: Творческий центр «Сфера», 2005

Леонтьенва Е.А. Музыкальный букварь.-Саратов: «Лицей»,2000

Назарова Т.Н. Художественно-эстетическое воспитание в школе.- Волгоград: Издательство «Учитель»,2009

Огородников Д.В. методика комплексного музыкально- певческого воспитания. М.:1994

Пекерская Е.М. Вокальный букварь.-М.:1996

Программа педагога дополнительного образования. Составитель Синявская Н.Н.-М.:2001

Программа педагога дополнительного образования. Составитель Губанкова Е.Н.-М.:2002

Программа педагога дополнительного образования. Составитель Усачева Н.П.-М.:2002

Сизова Л.Н. Теоритические основы методики музывального воспитания.-М.: 1997

Шакирова И.В. Музыка в сказке.-М.: «Лист», 2000

Школяр Р. Теория и методика музыкально образования детей.-М.: 1998

Юдина Е.И. Первые уроки музыки и творчества.-М.:1999

Фридкин Г. Практическое руководство по музыкальной грамоте.-М.: Издательство «Музыка» 1982

Согласовано ____________ Утверждаю_________________

Руководитель МО Директор МКОУ

Воспитателей «Детский дом№1»

Дудина Л.А. Гончарова Н.Г.

«____»___________2014 «____»___________2014

Рабочая программа

занятий вокальной группы «Кузнецкие ребята»

Составила: Смирнова В.И.

преподаватель дополнительного образования

Новокузнецк

2014

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81047-programma-vokalnoj-gruppy