Памятка для воспитателей «Нетрадиционные техники рисования» в средней группе

Рисование свечой(восковыми карандашами)+акварель

ребенок рисует свечой (карандашом) на бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остается белым.

Тычок жесткой полусухой

кистью

 ребенок  опускает в гуашь кисть  и ударяет ею по бумаге,  держа кисть вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом заполняется весь лист, контур или шаблон. Получается имитация пушистой или колючей поверхности.

Волшебные веревочки

Ребенок опускает одну, две, три нити в краску. Раскладывает нити на листе бумаги и закрыть другим листом так, чтобы концы ниток были видны. Тяните одну ниточку, затем другую, третью, а верхний лист придерживайте рукой.

Рисование тычками из поролонато же что и пальчиком, только с применением палочки накрученным на конец поролоном.

Памятка

Нетрадиционные техники рисования для воспитателей в средней группе

Составила:

воспитатель

Керица О.А.

.

Печатание листьями

ребенок покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает его к бумаге окрашенной стороной для получения отпечатка. Каждый раз берется новый листок. Черешки у листьев можно дорисовать кистью.

Рисование  ладошкам

ребенок опускает в гуашь ладошку (всю кисть ) или окрашивает ее с помощью кисточки и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой, и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытирают салфеткой, затем гуашь легко смывается.

Рисование пальчиками, ватными палочками, оттиск печатками из картофеля, печать поролоном, печать пробками (то же пенопластом, возраст от 4 лет)

ребенок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.