- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет Инклюзивное образование
3735
0
Быть инклюзивным означает искать пути для всех детей быть вместе (включая детей с инвалидностью) Результат социологического опроса: отношение к инклюзивному образованию 44% поддерживают 26% не поддерживают 30% затрудняюсь ответить Составитель: Гуржиянц Л.Ю. педагог объединения «Азбука красоты» Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Центр компетенций «Импульс» г. Усть-Лабинска муниципального образования Усть-Лабинский район ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИИЕ "МИР БЕЗ ПРЕГРАД” Телефон: 8(86135) 4-51-56 НЕТ специализированных классов в обычной средней школе НЕТ обучения ребенка в средней школе без необходимой поддержки НЕТ присутствия детей 1-2 часа в день в средней школе НЕТ закрытых учреждений интернатного типа Инклюзивное (включающее) образование базируется на восьми принципах: 1.Ценность человека не зависит от его способностей и достижений 2.Каждый человек способен чувствовать и думать 3.Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным 4.Все люди нуждаются друг в друге 5.Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений 6.Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников 7.Для всех обучающихся достижение прогресса скорее в том, что они могут делать, чем в том, что не могут 8.Разнообразие усиливает все стороны жизни человека Инклюзивное образование - это совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей, не имеющих таких ограничений интеграция «проблемных» детей в общеобразовательные учреждения — это закономерный этап развития системы специального образования в любой стране мира, процесс, в который вовлечены все высокоразвитые страны, в том числе и Россия. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81375-buklet-inkljuzivnoe-obrazovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.