МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для воспитателей ДОУ по теме: «Особенности патриотического воспитания дошкольников»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для воспитателей ДОУ по теме:

«Особенности патриотического воспитания дошкольников»

Какие документы надо знать заведующим и старшим воспитателям, чтобы строить работу по патриотическому воспитанию дошкольников:

1.Закон Российской Федерации «Об образовании»;

2.Закон «О днях воинской славы России»;

3.Закон «Об увековечении Победы советского народа в Великой

Отечественной войне 1941 - 1945 гг.»;

4.Закон «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества»;

5.Закон «О национальной доктрине образования в Российской Федерации».

В работе с дошкольниками опираться на:

• Программу воспитания и обучения в детском саду под

редакцией М.А. Васильевой;

• Программу «Истоки» под редакцией JI.A. Парамоновой;

• Программу «Гражданское воспитание в дошкольном возрасте»;

• Пособие «Дети планеты Земля» под редакцией Е.В.

Соловьёвой (приложение № 6 журнала «Обруч» за 2001г.).

Кроме этого педагогам необходимо:

• Быть в курсе преобразований города;

• Систематически пополнять знания из периодической печати,

радио, телевидения, художественной литературы;

• Строить работу с дошкольниками, опираясь на методическую литературу.

• Применять в работе с дошкольниками некоторые сведения

об историческом прошлом города.

Педагоги должны знать, что в процессе работы по патриотическому воспитанию дошкольников решаются:

1.Задачи эстетического и нравственного воспитания.

-слушание и разучивание песен, стихов о Родине, о подвигах, о труде соотечественников, о природе родной страны.

-развитие детского творчества через наблюдение окружающего мира.

2.Задачи физического воспитания.

-развитие таких качеств, как сила, смелость, ловкость, через спортивные игры с военно-патриотическим содержанием.

3.Приобщение дошкольников к трудовой деятельности.

Труд дошкольников невелик и несложен. Однако он необходим для формирования его личности. Нужно поощрять трудовую деятельность детей, в основе которой лежит желание сделать что-то для друга, для воспитателя, для группы, для детского сада и т.д. Дети 6-7 лет могут выполнять постоянные трудовые поручения не только по самообслуживанию, но и направленные на общую пользу.

4.Формирование бережного отношения к природе.

Важно, чтобы формирование бережного отношения к природе (уход за животными, работа на огороде, подкормка птиц, выращивание цветов, овощей и т.д.) сочеталось с воспитанием любви к родному краю и желанием вместе со взрослым, благоустраивая участок, двор, улицу.

Таким образом, в работе по патриотическому воспитанию дошкольников можно использовать следующие методы:

1. Целевые прогулки и экскурсии:

2. Наблюдения (например, позволяющие видеть трудовую жизнь людей, изменения в облике города, района, улицы, воздвигаемых новостроек и т.п.);

3.Рассказ объяснения воспитателя в сочетании с показом нужных объектов и непосредственными наблюдениями детей;

4.Беседы с детьми о родном городе;

5.Использование детских художественных произведений, диафильмов, репродукций картин, иллюстраций (их рассматривание и обсуждение);

6.Разучивание с детьми песен, стихотворений, пословиц, поговорок, чтение сказок, прослушивание музыкальных произведений;

7.Знакомство детей с декоративной народной росписью;

8.Наблюдение окружающего мира, стимулирующее художественное детское творчество;

9.Привлечение детей к посильному общественно полезному труду в ближайшем для детей окружении (труд на участке детского сада, совместный труд с родителями по благоустройству территории детского сада и т. д.);

10.Поощрение детей за инициативу и стремление самостоятельно поддерживать порядок в ближайшем окружении, за бережное отношение к общественному имуществу, за добросовестно выполненные поручения, за хорошее поведение в общественных местах;

11.Личный пример воспитателя, любящего свою работу, свою улицу, свой город и принимающего активное участие в общественной жизни (важно помнить, что мировоззрение педагога, его взгляды, суждения, активная жизненная позиция - самый сильнодействующий фактор воспитания).

Формируя начала патриотических чувств у детей, важно воспитывать в них уважение к ветеранам войны и труда:

-проводить беседы о подвигах советских воинах в период Вов, а так же при защите столицы нашей Родины - Москвы;

-устраивать тематические праздники, утренники с приглашением ветеранов Вов, ветеранов труда, ветеранов России.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81422-metodicheskie-rekomendacii-dlja-vospitatelej-