Экологическое развлечение «Волшебница Вода»

Предварительная работа. В зале организуется выставка «Волшебница вода» (рисунки детей). Зал украшен снежинками, облаками ,сосульками. Можно поставить сосуды с водой, снегом,маленького снеговика,лёд в формочках. Детям читают сказку «Снежная королева» Х.К.Андерсена, «Федорино горе» К.И. Чуковского. Дети разучивают загадки о разных состояниях воды.

Действующие лица. Ведущая, Волшебница вода, Федора,Снежная королева,Солнышко,Туча ,Самовар(взрослые); снежинки,чашки, капельки ( дети)

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит музыка.

Ведущий. У нас сегодня необычный праздник- праздник волшебной воды. Почему волшебной? Вода бывает разной , она , как и любой волшебник,маг, чародей,владеет искусством превращения : может быстро бежать- в ручейке, плескаться –в море, сверкать- холодными льдинками, носиться в воздухе горячими капельками пара. Значит, вода – волшебница. Слышите? Это к нам гости идёт Волшебница Вода. Давайте позовём её, чтобы она не заблудилась, ( зовут Волшебницу Воду).

Появляется Волшебница Вода в окружении капелек.

Волшебница Вода: Здравствуйте! Наконец-то я добралась до вас! Боялась, что не успею. Столько работы у меня каждый день…….. А это что такое? ( Обращает внимание на рисунки детей.)

Ведущая. Всё что изображенно на рисунках, - это Вода!

Вода благодарит детейрассказывает о своих превращениях.

Ведущая.

Вы слышали о воде? Говорят она везде!

1-я кепелька.

В луже, в море,океане

И в водопроводном кране…

Как сосулька - замерзает.

В дом туманом к нам вползает.

2-я капелька.

Ледником в горах зовётся

Лентой серебристой въётся

Средь высоких строиных елей,

Рышиться потоком селей.

3-я капелька.

На плите у вас кипит

Паром чайника шипит,

Растворяет сахар в чае…

Ведущая.

Мы её незамечаем

Мы привыкли, что вода-

Наша спутница всегда!

Волшебница Вода.

В озере меня найдёте

И в сыром лесном болоте.

Все.( вместе)

Путешествует всегда

Наша спутница вода!

Волшебница Вода.Ребята, а вы можете найти меня в природе? Где я бываю? Где путешествую? (ответы) Давайте попутешествуем вместе с моими капельками и с их мамой Тучкой. Но сначало отгадайте загадку!

Летит орлица по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала.

Как только загадка отгалана, появляется Тучка, через некоторое время капельки.

Туча. Где тут мои капельки? Пора вам мои детки-капельки, в путьотправляться! Посылаю вас на землю. Пролейтесь дождиком, напоите землю, растения. Попутешествуйте, а потом ко мне возращайтесь. Да смотрите не балуйтесь! Ведите себя хорошо!

Звучит музыка дождя, капельки танцуют.

Ведущая. Полетели капельки на землю. Попрыгали, поиграли. Скучно им поодиночки прыгать. Собрались они вместе и потекли маленькими весёлыми ручейками (капельки, взявшись парами за руки играют, в игру «Ручеёк»).

Встретились разные ручейки и стали большой рекой.(Дети изображают реку).Плыли капельки по реке и вместе с ней попали в большой-пребольшой океан ( дети перестраиваются в большой круг и идут в хороводе). Плавали, плавали капельки,но вдруг вспомнили,что мама Туча наказывала домой вернуться. А тут и солнышко пригрело.

Появляется Солнышко, танцует.

Ведущая.Стали капельки легкими, поднялись вверх, испарились под лучами Солнышка, вернулись к маме Тучке.

Капельки возращаются к Тучке, Солнышко скрывается.

Туча. Молодцы капельки, хорошо себя вели, хорошо путешествовали. Теперь со мной побудьте, я без вас соскучилась. А потом опять отпущу вас путешествовать.

Тучка с капельками уходят. Появляется Снежная королева.

Снежная Королева. Обычностоит мне появиться, как меня все узнают. Ну-ка, кто я такая! Попробуйте только не догодаться… Я вас всех заморожу, никогда оттаять не сможите.

Размахивает волшебной сосулькой, пытается заморозить детей.

Ведущая.Не надо, не надо! Мы же вас узнали! Вы снежная королева. Успокоитесь, пожалуйсто, и не машите у нас подносом сосулькой.

Снежная Королева. Испугались? Да я пошутила. Правда, сердце у меня ледянное, но душа добрая.

Ведущая. Дорогая Королева! К нам вы забрели случайно? Нам, конечно, приятно вас видеть (приближается к Корлеве, ёжась от холода). Как возле вас холодно! В сосульку не превратиться бы! Не знаю, что вы у нас собираетесь делать?! Мы сегодня отмечаем праздник Волшебницы Воды!

Снежная Королева. Ага! Значит, праздник! Разве я не имею к воде отношение? А из чего мои сверкающие замки, из чего сотканы белоснежные ковры? Правильно из снега и льда! А я, почему такая холодная? ( Пытается приблизиться к ведущей - та отодвигается и машет руками) Я тоже изо льда и снега! А что такое снег и лёд? Ну, догодались? Значит кто же я?

Ведущая. Так это ты Волшебница Вода пришла к нам в виде Снежной Королевы... И как мы с вами, дети, сразу не догодались?! Дорогая Королева, а мнго снега и льда в ваших владениях?

Снежная Королева.

В царстве дальнем, в царстве белом

Среди снега, среди льдин

Я живу как королева.

Холод-спутник мой один!

Снег искрится, снег сверкает,

Радуя меня красой,

Никогдаон не растает,

Даже летом и весной.

Льдинки замок украшают,

Как кристаликизвенят,

А прозрачные сосульки

Так приятно леденят!

В моём царстве всюду стужа,

Я владею царством льда,

И везде снежинки кружат.

Лёд, снежинки-всё вода!

На середину зала быстро выбегают капельки.

Снежная Королева. ( Возмущённо). Это что ещё за безобразие? Почему в моём присутствии жидкая вода бегает? Терпеть этого немогу!

Проводиться игра «Заморожу». Если Королева дотронеться до капельки своей волшебной сосулькой. Та замирает, превращается в сежинку.

Снежная Королева.

Вот теперь как хлопну я,

Снежинок вся моя семья

Дружно в танце закружит,

Заметелит , завьюжит!

Ну-ка милые снежинки,

Выходите в серединку.

Исполняется хоровод «Снег»

Снежная Королева. А теперь я хочу, чтобы вы отгадали мои загадки.

Рыбам жить зимой тепло,

Крыша - толстое стекло.

(Лёд)

Все как звёздочки резные,

А возьмёшь, как водянные.

(Снежинки)

Рассыпался горох

На тысячу дорог.

(Град)

Вился, вился белый рой,

Лёг на землю, стал горой.

( Снег)

Снежная Королева. Молодцы! Отгадали все загадки. Ну, что ж…. До свидания дети! Загостилась я у вас, меня дела ждут, ухожу.

Ведущая. Итак, мы узнали, что состояниеводы зависит от окружающей температуры. Тепло – капельки из тучки спускаются к нам в виде дождика. Холодно – капельки превращаются в снежинки. Но и то и другое - вода. Вот поэтому воду и называют Волшебной. Туман, ихморозь, сосульки, снег, лёд – это всё вода! Какие своиства воды вы знаете? ( Без цвета, без вкуса, без запаха, принимает форму сосуда, в который её налили, очищает предметы от пыли и грязи.)

В это время незаметно появляетсяФедора.

Ведущая. Мне показалась, что к нам на праздник пробралась какая- то ужасная гризнуля! Неряха!

Федора. Какой ещё праздник? Я не собираюсь ни на какой праздник. Я просто ищу свою посуду. Ой вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои (плачет)

Ведущая. Вы незнаете, почему от Федоры разбежалась вся посуда? ( Ответы) А вам не жалко Федору? Что вы можете посоветовать ей? Кто может помочь Федоре? ( Конечно наша Волшебница Вода.)

Федора. Спасибо, ребятки! Значит, мне поможет Вода! Я так и сделаю.

Ой, вы бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои,

Вы пойдите-ка немытые домой,

Я водою вас умою ключевой.

Я помою вас песочком,

Окачу вас кипяточком,

И вы будете опять,

Словно солнышко, сиять!

Ведущая. Вода смывает грязь со всех предметов - посуды, мебели,белья, да и человек не может прожить без воды. Он ежедневно умывается, по нескольку раз в день моет руки и лицо, часто моется.

Волшебница Вода. ( Заметив Федору). А что это ещё за грязнуля? Чудище какое-то! Я этого не потерплю! Давайте ребята, отмоем её. Может ей понравится быть чистой? Может она подружится с водой? ( Общими усилиями дети приводят Федору в порядок)

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам!

А нечистым трубочистам

Стыд и срам!

Вот теперь совсем другое дело. Теперь, Федора, ты можешь остаться на нашем празднике. Дети, а среди вас есть неряхи, грязнули?

Дети. Нет мы знаем, что чистота - залог здоровья.

Под музыку в зале повляется дядюшка Самовар. Он идёт пританцовывая.

Ведущая. А это ещё кто? Посуду мы в гости не звали, её место на кухне!

Самовар(обиженно).Так - то вы гостей встречаете? Так-то вы меня привечаете? А ведь я незря к вам в гости пришел.

Посмотрите-ка сюда:

У меня внутри вода.

На вопрос ваш отвечаю:

Без меня не выпеть чаю!

Я блестящийсамовар,

Изпод крышки вьёться пар.

Пар водичка или нет?

Ну-ка дайте мне ответ!

Ведущая. Дети! Пар - это вода или нет? (Ответы.)Значит, прийдётся мне извиниться перед дядюшкой Самоваром. Он правильно сделал, что пришёл на наш праздник Волшебницы Воды. Вода может превращаться в пар (хочет дотронуться до самовара, но отдёргивает руку «обжигается»). Ой, как горячо! Что за гости к нам приходят, то морозят, то обжигают!

Самовар.Взрослая женщина, а незнает, что пар очень горячий. Дети и то, наверно знают. (Обращается к детям) Никогда не трогайте руками кипящий самовар или чайник, когда из них идёт пар. Это опасно! Раз у вас сегодня праздник, я вас чаем угощу. Где мои любимые чашки? (Топает три раза – появляются чашки.Звучит музыка. Исполняется танец. Можно использовать песню «Самовары-чайники».) Хорошо мы поплясали, а теперь нам на кухню пора. А вы не забудте, что мы вас обещали чайком побаловать!

(Самовар и чашки уходят, кланяясь)

Ведущая. Дети, вы поняли, во что ещё может превращаться Волшебница Вода? Правильно, в пар. Запомните: пар - это вода!

Волшебница Вода: Дети давайте вспомним, во что я могу превращаться?

( Ответы детей)

В природе путешествует вода.

Она не исчезает никогда:

То в снег превратиться, то в лёд,

Растает и снова в паход

По горным вершинам,

Широким равнинам.

Вдруг в небо взовьёться,

Дождями вернёться.

Вокруг оглянись,

В природу вглядись…

Все (вместе)

НАС ОКРУЖАЕТ ВЕЗДЕ И ВСЕГДА

ЭТО ВОЛШЕБНИЦА – ЧУДО ВОДА!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82961-jekologicheskoe-razvlechenie-volshebnica-voda