Образовательная программа кружка «Юный эколог»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО РАЙОНА

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

с. КЫШИК

Образовательная программа

кружка «Юный эколог»

Автор программы учитель

географии и биологии:

Скрипунова Елена Алексеевна.

Пояснительная записка.

На сегодняшний день перед образованием стоит цель: становление самостоятельной, свободной, культурной, всесторонне развитой личности. Эти задачи невозможно решить, не учитывая особенностей региона, в котором живёт ученик.

Приоритетной задачей программы является формирование у учащихся единого, целостно окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого. На этой основе происходит формирование в сознании детей современной экологически ориентированной картины мира, чувства уважения к своему природному окружению.

Внедрение данной программы в учебно-воспитательный процесс позволит сформировать у учащихся через поисково-исследовательскую деятельность новое экологическое мышление, национальное самосознание.

Цель программы:

Сформировать у учащихся знания о родном крае и подвести их к пониманию своего места в округе и в стране.

Задачи программы:

образовательные:

углубление знаний о природе своей местности.

выявление последствий воздействия человека на природу, необходимости ее охраны от истощения и загрязнения.

подведение учащихся к мысли о том, чтобы самим принимать посильное участие в охране природы.

овладение навыкам работы с приборами.

обучение работать в группах.

развивающие:

Развитие пространственного воображения, речи, пополнение словарного запаса, расширение мировоззрения.

воспитательные:

воспитание любви к природе родного края,

воспитание экологической культуры,

формирование национального самосознания,

Данная программа рассчитана на учащихся 5-9 классов. Продолжительность реализации программы рассчитана на один год. В основе курса лежит принцип разновозрастного единства.

Основные формы,положенные в основу программы:

групповая

индивидуальная

практикумы;

создание проектов;

путешествие;

экскурсии

игра (КВН, Счастливый случай, Поле чудес, конкурс, викторина);

лекция;

беседа;

Методы обучения:

Частично-поисковый

Исследовательский

Эвристический (лабораторные работы, эвристическая беседа)

Методы воспитания:

Проблемно-ситуативный

Объяснительно-репродуктивный

Стимулирования

Самовоспитания

Ожидаемые результаты: Повышение интереса учащихся к межнациональной культуре, воспитание толерантности и доброты, чувства эмпатии. Создание экологических проектов, агитационных листовок, гербариев.

Учебно-методический план кружка

«Юный эколог».

Курс рассчитан на 153 часа, в том числе на проведение экскурсий и практикумов выделено 77 часов. В курсе изучаются взаимосвязи человека и природы на основе исследования компонентов природы. Он состоит из следующих самостоятельных разделов: «введение», «растения и животные края», «почвы», «ориентирование», «погода», «воздух», «вода», «лесное сообщество», «бытовой мусор», «ООО. ХМАО».

Условия реализации программы:

Оборудование:

микроскоп, лупа, флюгер, компас, термометр, барометр, метр, лабораторное оборудование (пробирки, штативы, спиртовки, шпателя и т.д.). Гербарии. ПК.

Помещение:

Кабинет должен быть оснащен приборами для исследований.

Модель воспитанника:

В конце учебного года воспитанникдолжен знать:

задачи экологии

о влиянии деятельности человека на компоненты окружающей среды;

экологические проблемы села Кышик

биологическое разнообразие своего региона

О.О.О. ХМАО;

правила техники безопасности при работе с лабораторным оборудованием

В конце учебного года воспитанник должен уметь:

строить отношения в коллективе

планировать ход исследований и практической деятельности

оценивать поведение свое и окружающих с точки зрения экологической культуры

работать с лабораторным оборудованием

владеть алгоритмом создания экологической листовки, газеты,

агитационной листовки

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

«Глобальное мышление» пособие для учителей - 1992 г., Джек Хассард

«Экологический ликбез» практические занятия для детей (14-16 лет), А. Суриков

«Воспитание экологической культуры школьников» - пособие для учителя, под редакцией Б.Т.Лихачева, Н.С Дежниковой, Москва, 1997г.

«Экология для младших школьников» - учебно-методическое пособие для учителя, под редакцией Г.Н.Гребенюк, Тюмень, 1999г.

«Экологическое сафари по Югорскому краю», Г.П Сикорская, Г.И.Кушникова, издательство «Аква-ПРЕСС»

«Край родной» Азбука краеведения., Екатеринбург 2001г.

География ХМАО, учебное пособие для 8-9 классов, авторы - В.В.Бакулин, В.В.Орлова, Т.К.Орловаи др, Москва «ЭКОПРОС», 1996 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8297-obrazovatelnaja-programma-kruzhka-junyj-jekol