План работы Группы учителей начальных классов

№ п/п

Ф.И.О. учителя

Тема

1.

Чувилко Лариса Николаевна

«Использование электронных средств обучения в целях интенсификации образовательного процесса»

2.

Григорьева Ирина Николаевна

«Развитие ассоциативного мышления школьников на уроках чтения как средство формирования коммуникативной и познавательной компетенций»

3.

Радионова Наталья Викторовна

«Развитие критического мышления на уроках математики как средство интеллектуального развития младших школьников»

4.

Степанова Наталья Николаевна

«Различные формы опроса на уроках русского языка как средство активизации учебного процесса»

№

Направления работы

Темы

Ответственный

Цель

I четверть

1

Педсовет.

1. «Организация образовательного процесса в начальной школе» (август)

2. «Развитие у школьников интереса к чтению» (октябрь)

Чувилко Л.Н.

Чувилко Л.Н.

Планирование работы на новый учебный год

2

Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП

1. Уточнение программно-методического обеспечения.

2. Рассмотрение рабочих программ по предметам.

3. Рассмотрение программ кружковых занятий.

4. Утверждение графика контрольных работ на I полугодие.

5. Обзор новинок методической литературы.

Учителя начальных классов

Изучение лите-ратуры, разра-ботка методи-ческих материа-лов, применение их в учебно-воспитательном процессе.

3

Тематическое консультирование.

Освоение новых подходов, образовательных технологий.

1. Утверждение тем самообразования.

2. Изучение нормативных документов.

3. Формирование адаптации при переходе из ГКП в начальную школу.

4. Курсовая подготовка учителей.

Чувилко Л.Н.

Радионова Н.В.

Пафова З.Н.

Адаптация детей ГКП в школе

4

Изучение педагогической системы опыта учителей. Творческие отчеты. Взаимопосещения.

1. Открытый урок литературного чтения во 2-ом классе.

2. Доклад «Формирование и развитие ключевых компетенций младших школьников на уроках чтения через использование образовательных технологий, методов и приемов обучения».

3. Обмен опытом «Упражнения для формирования навыка чтения»

4. Взаимопосещения уроков чтения учителями.

Степанова Н.Н.

Степанова Н.Н.

Учителя

Обмен опытом

5

Контрольно-коррекционная деятельность.

1. Входные контрольные работы по русскому языку и математике.

2. Административный контроль:

2 класс – русский язык, математика, чтение

3 класс – чтение

4 класс – чтение

3. Анализ результатов мониторинга техники чтения в начальных классах (май 2013г.)

4. Классно-обобщающий контроль в 4-ом классе

Чувилко Л.Н.

Пафова З.Н.

Учителя

Чувилко Л.Н.

Радионова Н.В..

Проверка готов-ности учеников на начало учеб-ного года

6

Внеурочная работа с учащимися.

1. Урок знаний «Вашей немеркнущей славе память потомков верна…»

2. Подготовка к муниципальным конкурсам.

3. «Праздник осени»

4. Конкурс сочинений «В чем я хотел бы быть похожим на М.В. Ломоносова?»

Учителя

Патриотическое воспитание, выявление и поддержка одаренных детей

7

Предметные недели, олимпиады.

8

Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся.

Утверждение списка исследовательских и проектных работ учащихся

Чувилко Л.Н..

Организация проектно-иссле-довательской работы

9

Научная и экспериментальная работа в школе

1. Продолжение экспериментальной работы по теме «Педагогическая диагностика результатов обучения и новые способы оценивания учащихся».

2. Подготовка к семинару «ФГОС второго поколения»

Пафова З.Н.

Учителя

Чувилко Л.Н.

формирование системы оценки качества образо-вания на уровне образовательного учреждения; учет индивидуальных учебных дости-жений каждого ученика

10

Работа по преемственности

1. Посещение уроков в 5-ом классе в рамках классно-обобщающего контроля пятиклассников.

2. Совместное заседание по вопросам планирования работы на новый учебный год, плана работы по преемственности между школой и детским садом.

Радионова Н.Н.

Степанова Н.Н

Адаптация уча-щихся начальной школы в среднем звене

№

Направления работы

Темы

Ответственный

Цель

II четверть

1

Педсовет.

1. «Формирование универсальных учебных действий на уроках математики»

Чувилко Л.Н.

2

Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП

1. Составление текстов школьного тура олимпиад по чтению, окружающему миру, русскому языку и математике.

2. Обзор новинок методической литературы.

Учителя начальных классов

Обеспечение учебно-методи-ческого сопро-вождения УВП

3

Тематическое консульти-рование. Освоение новых подходов,образовательных технологий.

1. Работа по темам самообразования.

2. Участие в конкурсах педагогического мастерства

3. Результаты мониторинга учебной мотивации учащихся 1-го класса

Учителя

Обобщение и распространение опыта работы.

4

Изучение педагогической системы опыта учителей. Творческие отчеты. Взаимопосещения.

1. Открытый урок математики в 3-ем классе.

2. Доклад «Формирование универсальных учебных действий при обучении решению арифметических задач».

3. Обмен опытом «Графическое моделирование в работе над текстовой задачей».

4. Взаимопосещения уроков математики учителями.

Учителя

Обмен опытом

5

Контрольно-коррекционная деятельность.

1. Анализ результатов 1-ой четверти.

2. Срезы по русскому языку и математике (2-4 классы)

3. Административный контроль во 2 - 4 –х классах по итогам II полугодия.

4. Анализ результатов мониторингов по предметам.

Пафова З.Н

Учителя

Чувилко Л.Н.

Учителя

Уровень усвоения программных знаний

6

Внеурочная работа с учащимися.

1. Классный час «Величайший гражданин нашего Отечества»

2. Уроки мужества, посвященные Дню Конституции России.

3. «Новогодний праздник».

4. Подготовка к предметным олимпиадам.

Учителя

Патриотическое воспитание, выявление и поддержка одаренных детей

7

Предметные недели, олимпиады.

1. Предметная неделя по природоведению.

2. Школьный и муниципальный этапы олимпиады младших школьников по природоведению.

3. Международный конкурс «Русский медве-жонок»

Учителя

Работа с одарен-ными детьми

8

Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся.

Подготовка к конкурсу «Я – исследователь»

Учителя

Возможность про-явить себя на творческом уровне

9

Научная и экспериментальная работа в школе

Семинар «ФГОС второго поколения»:

Формирование профессиональной компетенции педагога начальной школы для качественного перехода на ФГОС второго поколения.

ФГОС второго поколения: базисный образовательный минимум выпускника начальной школы.

Из опыта работы по введению стандартов второго поколения.

ФГОС: внеурочная деятельность. Открытое занятие кружка «Декоративно-прикладное искусство»

Чувилко Л.Н.

Степанова Н.Н

Радионова Н.В.

Григорьева И.Н.

Киселёва Я.В.

Внедрению новых образовательных стандартов в начальной школе

10

Работа по преемственности

1. Посещение учителями занятий в ГКП.

2. Акция «Начальная школа –новогоднее чудо»

Потешкина Г.А.

Учителя

Преемственность «ГКП – школа»

№

Направления работы

Темы

Ответственный

Цель

III четверть

1

Педсовет

1. «Развитие познавательного интереса младших школьников»

Чувилко Л.Н.

2

Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП

1. Корректировка календарно-тематических планов на II полугодие.

2. Утверждение графика контрольных работ на II полугодие.

3. Обзор новинок методической литературы.

Учителя начальных классов

Обеспечение учебно-методи-ческого сопро-вождения УВП

3

Тематическое консульти-рование. Освоение новых подходов,образовательных технологий.

1. Работа по темам самообразования.

2. Участие в конкурсах педагогического мастерства

3. Обобщение опыта работы Чувилко Л.Н.по теме

«Активизация познавательной деятельности на основе развития мыслительных процессов младших школьников»

Учителя

Чувилко Л.Н.

Обобщение и распространение опыта работы.

4

Изучение педагогической системы опыта учителей. Творческие отчеты. Взаимопосещения.

1. Открытый урок русского языка в 4-ом классе.

2. Доклад «Развитие познавательного интереса школьников на уроках русского языка через использование нетрадиционных форм и методов обучения».

3. Обмен опытом «Выработка орфографической зоркости»

4. Взаимопосещения уроков русского языка учителями.

Григорьева. И.Н.

Учителя

Обмен опытом

5

Контрольно-коррекционная деятельность.

1. Анализ результатов I-го полугодия.

2. Срезы по русскому языку и математике (2-4 классы)

3. Административный контроль:

чтение – 2,3 классы.

4. Работа с неуспевающими учащимися

Пафова З.Н.

Учителя

Потешкина Г.А.

Учителя

Уровень усвоения программных знаний

6

Внеурочная работа с учащимися.

1. День воинской славы. Прорыв блокады Ленинграда.

2. День защитника Отечества.

3. Масленица.

4. Подготовка к предметным олимпиадам и конкурсам.

Учителя

Патриотическое воспитание, выявление и поддержка одаренных детей

7

Предметные недели, олимпиады.

1. Школьные и муниципальные этапы олимпиад

младших школьников по русскому языку, математике, ОБЖ.

2. Муниципальный творческий конкурс «Первые шаги»

3. Международный конкурс «Кенгуру»

Учителя

Работа с одарен-ными детьми

8

Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся.

1. Школьный этап конкурса «Я – исследователь» (январь)

2. Муниципальный этап конкурса «Я – исследователь» (февраль)

Учителя

Возможность учащихся про-явить себя на творческом уровне

9

Научная и экспериментальная работа в школе

1. Подведение итогов экспериментальной работы за I полугодие.

2. «Круглый» стол по теме: «Проектно-исследовательская деятельность учащихся»

1) Доклад «Проектно-исследовательская деятельность как путь творческой реализации младшего школьника».

2) Организация НОУ начальной школы.

3) Из опыта работы с одаренными и мотивированными детьми.

Потешкина Г.А.

Пафова З.Н.

Чувилко Л.Н.

Степанова Н.Н.

Радионова Н.В.

Григорьева И.Н

Работа с одаренными детьми

10

Работа по преемственности

1. Открытые уроки для учителей начальных классов в ГКП..

2. Посещение уроков в 4-ом классе учителями 5-х классов

3. День «Открытых дверей» в школе для родителей будущих первоклассников

Чувилко Л.Н.

Григорьева И.Н.

Преемственность «ГКП – школа - среднее звено»

№

Направления работы

Темы

Ответственный

Цель

IV четверть

1

Педсовет

1. «Использование информационно-коммуни-кационных технологий на уроках – неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса»

2. «Итоги работы в 2014 / 2015 учебном году»

Потешкина Г.А.

Оценка качества работы

2

Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП

1. Программно – методическое обеспечение на новый учебный год.

2. Обзор новинок методической литературы.

Учителя начальных классов

Обеспечение УМК на новый учебный год

3

Тематическое консульти-рование. Освоение новых подходов,образовательных технологий.

1. Отчет по темам самообразования.

2. Изучение нормативных документов.

Учителя

Пафова З.Н.

Обобщение и распространение опыта работы.

4

Изучение педагогической системы опыта учителей. Творческие отчеты. Взаимопосещения.

1. Открытый урок окружающего мира в 1-ом классе.

2. Доклад «Роль информационно-коммуни-кационных технологий в развитии системно-деятельностного подхода к обучению».

3. Обмен опытом «Использование ИКТ на уроках и внеурочной деятельности»

Радионова Н.В.

Учителя

Обмен опытом

5

Контрольно-коррекционная деятельность.

1. Анализ результатов III-ей четверти.

2. Проверка техники чтения во 2-3 классах.

3. Административный контроль:

русский язык, математика – 2, 3 классы,

русский язык, математика, чтение – 1, 4 классы.

4. Работа с неуспевающими учащимися

ПотешкнаГ.А.

Учителя

Пафова З.Н.

Учителя

Уровень усвоения программных знаний

6

Внеурочная работа с учащимися.

1. Всемирный День здоровья.

2. Мероприятия, посвященные Дню Победы.

3. «Путешествие по Школьной стране».

4. Подготовка к предметным олимпиадам и конкурсам.

Учителя

Патриотическое воспитание, выявление и поддержка одаренных детей

7

Предметные недели, олимпиады.

1. Предметная неделя по математике.

2. Школьный и муниципальный этапы олимпиады

младших школьников по истории и краеведению.

3. Интеллектуальный марафон.

Учителя

Работа с одарен-ными детьми

8

Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся.

1. Фестиваль «Портфолио»

Учителя

Возможность учащихся про-явить себя на творческом уровне

9

Научная и экспериментальная работа в школе

1. Опыт работы по введению стандартов второго поколения. Итоги первого года работы.

2. Итоги экспериментальной работы по теме «Педагогическая диагностика результатов обучения и новые способы оценивания учащихся».

Чувилко Л.Н.

Учителя

Подведение итогов, планирование работы на новый учебный год

10

Работа по преемственности

1. Обобщение полученных данных в результатеанкетирования «Готовность детей к обучению в школе».

2. Проведение экскурсий по школе для подготовительной группы .

3. Консультации для родителей будущих первоклассников.

Чувилко Л.Н.

Радионова Н.В.

Преемственность «ГКП – школа»