Аппликация из листьев: «Лодочка»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «БЕТЛИЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА – ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ VIII ВИДА»

Аппликация из листьев:

«Лодочка».

КУПРЕНКОВА Е.А.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

I КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

КАТЕГОРИИ

16.09.2014г.

ТЕМА: «ЛОДОЧКА»

ЦЕЛЬ: Развитие творческих способностей каждого ученика

ЗАДАЧИ:

1) Учить детей подбирать подходящие по форме листочки для выполнения аппликации.

2) Развивать у детей познавательный интерес к изобразительной, художественной деятельности;

3) Воспитывать аккуратность в работе с клеем и ножницами.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: Образец аппликации с лодочкой, игрушка лягушонка, засушенные листья разного цвета овальной формы, клей, тряпочка, фон ( раскрашенная половинка альбомного листа)

ХОД ЗАНЯТИЯ:

I. ОРГМОМЕНТ

Чтоб природе другом стать,

Тайны все её узнать,

Все загадки разгадать,

Научитесь наблюдать,

Будем вместе развивать у себя внимательность,

А поможет всё узнать наша любознательность.

II. ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ:

Дидактическая игра: « На чём будем путешествовать?»

- Ребята, к нам в гости пришли лягушата, они хотят отправиться в морское путешествие, поплыть по реке, давайте поможем им правильно выбрать транспорт для путешествия.

Лодка

Поезд Автобус Самолёт

- На какой транспорт посадим лягушат (на лодку), Почему?

- На чём нельзя плыть по реке? Почему (На поезде, на автобусе, они ездят по земле).

- Почему нельзя отправиться в морское путешествие на самолёте? ( Тогда это путешествие будет не по морю, а по воздуху).

- Молодцы, справились с заданием, лягушата отправились в путь, и говорят вам спасибо.

Лодка к берегу плывёт,

Парус надувается,

Лягушата прыг на борт,

В море собираются

- Ребята, только вот беда, к нам в гости пришёл ещё один лягушонок, он отстал от своих друзей. Нужно ему помочь!

III. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

- Давайте сделаем ему лодку, и он догонит своих друзей.

ФИЗМИНУТКА

Две ладошки прижму,

И по морю поплыву.

Две ладошки, друзья, -

Это лодочка моя.

Паруса я подниму,

Синим морем поплыву.

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там.

АНАЛИЗ ОБРАЗЦА:

- Посмотрите внимательно на образец.

- Что вы видите на образце? ( Лодочку)

- Назовите части лодочки (корпус и парус)

- Какую форму имеет корпус лодки? ( Листик для корпуса овальный и разрезан по прямой линии)

- Какой листик для паруса? (Овальный, слегка вытянутый

- Листочки какого цвета будем использовать? (Для корпуса листочки более тёмного цвета, для паруса более светлого цвета).

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:

1. Выбрать подходящие листочки.

2. Разрезать листочки пополам по всей длине, делать это как можно более аккуратно и осторожно.

3. Разложить листочки на фоне.

4. Аккуратно наклеить листочки.

- Ребята, вам понятно, как выполнять работу?

- А теперь внимание на доску: (повторить этапы выполнения работы)

- Вы видите необычный поезд: вагончики едут друг за другом по порядку. Мы сделаем следующее: в первый вагончик поместим операцию, которую выполняем в первую очередь и т. д. по порядку. Прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок.
- Рыбки плавали, ныряли
- В чистой тепленькой воде.
- То сожмутся,
На последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются.
- Разожмутся,
Пальчики сильно растопыриваются в стороны.
- То зароются в песке.
Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок.

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ ДЕТЬМИ.

ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ

IV.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

- Ребята, лодочки у вас получились замечательные. Лягушонок благодарит вас, а поплывёт он на самой красивой лодочке. Это лодочка…..

- Как вы думаете, почему лягушонок выбрал именно эту лодочку? ( Она самая аккуратная, без потёков клея). Молодцы ребята, все старались. Давайте повесим наши лодочки на выставку, пусть все видят какие вы умелые.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83333-applikacija-iz-listev-lodochka