- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья Проблемы молодежной занятости в современных социально-экономических условиях
Проблемы молодежной занятости в современных социально-экономических условиях.
Лапковская Я. А
БОУ «Михайловская СОШ»
Особой социальной группой, которая способна оказать существенное влияние на состояние рынка труда в ближайшем будущем, является молодежь, получавшая сегодня профессиональное образование. Молодые специалисты- выпускники высших профессиональных учреждений, впервые идущие на работу, так же молодежь без образования и специальности, традиционно входят в группу риска, являясь одними из наиболее проблематичных участников российского рынка труда.1
Молодое поколение, которые впервые приходит на рынок труда, в странах Европы принято относить к уязвимой группе населения.2 Хотя, молодежь можно считать, как самый важный трудовой ресурс в стране, так как новое поколение может участвовать в новых разработках , привнести огромный вклад в сферу науки и техники. И поэтому необходимо признавать молодежь, как огромный потенциал в социально- экономической политике государства. Я считаю, необходима подготовка высококвалифицированных кадров, приспособленных к условиям рыночной экономики, и владеющих на высоком уровне новейшими технологиями - это главная задача, от которой зависит будущее нашей страны.
Самой главной проблемой в сфере молодежи является дисбаланс между объемами и профилями подготовки специалистов к потребностям рынка труда, данные аспекты создают предпосылки безработицы среди выпускников учебных заведений 3. Данное условие приводит к тому, что молодежь, которая получила специальность и образование является безработной. Если рассматривать статистику в органах занятости населения, то каждый четвертый имеет образование, либо высшее, либо среднее –профессиональное. 4
В современном мире рынок труда предъявляет очень высокие требования к незанятому населению. 5 Чтобы устроится на хорошую работу с достойным заработком, по мнению некоторых работодателей необходимо обладать следующими качествами: личная мобильность , высокая квалификация, упорство и настойчивость, способность выдерживать конкуренцию и навык. Вышеуказанные условия диктует современная жизнь, и сложнее всего молодому поколению столкнутся воочию с данными условиями, которые считаются тяжелыми в психологическом плане. Молодое поколение является слабо защищенным среди населения, а трудоустройство молодежи не должно быть отклонено. Часто работодатели жалуются на то, что не хватает специалистов, но необладание профессиональным опытом, не знание рыночных отношений не редко становятся главными критериями при отборе кадров. Но наличие красных дипломов и положительных характеристик не гарантия того , что молодой специалист получит работу.
Исходя из вышесказанного,можно определить причины, которые определяют низкую конкурентоспособность молодежи на рынке труда: низкая мотивация к поиску работы, отсутствие опыта работы, недостаточная профессиональная подготовка, завышенные требования, предъявляемые к условиям труда и размеру заработной платы. Вышеуказанные причины заставляют работодателя отказаться от услуг молодых специалистов, при этом высококвалифицированный потенциал остается не востребованным, но не смотря на все вышеуказанное молодежь остается самой трудоспособной частью. Для молодого поколения свойственна готовность на рискованные эксперименты, высший уровень физического здоровья, эмоциональная насыщенность, самореализация и борьба за экономическую состоятельность. Я считаю, что руководство должно оказать содействие в виде наставничества старших коллег, которые должны помочь молодому поколению и сделать их конкурентоспособными. Необходимо принятие мер со стороны государства. Государственная политика в сфере молодежи призвана объединить государственные и негосударственные ресурсы, с целью вовлечения молодежи в общественную жизнь, информирование молодых людей о развитии России и мирового общества.
Молодежь не ленивая и старается найти работу, хочет работать , но со стороны государства хоть и принимаются меры по улучшению трудоустройства молодежи, увы, возможностей от этого больше не становится.
Список литературы
Белова, Е. И. Безработица молодежи: первоочередная проблема современного рынка труда //Экономические науки . -2010- № 11 – С. 172 -176.
Зуева, А. Э. Особенности формирования молодежного рынка труда на современном этапе. - М. : 1997.
Дунаева Н., Салахутдинов Р. Эффективная занятость российской молодежи - стратегическая проблеме // Человек и труд – 2010.
Мохов Д. В. Молодежная безработица и ее социальные последствия: - СПб, 2002 г.
Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России – Социс № 5. 1998 г
1 Белова Е.И. Безработица молодежи: первоочередная проблем современного рынка труда// Экономические науки.-2010 - № 11 – С. -172-176.
2 Зуева А.Э. Особенности формирования молодежного рынка труда на современном этапе М: 1997
3 Дунаева Н., Салахутдинов Р. Эффективная занятость российской молодежи- стратегическая проблеме // Человек и труд - 2010
4 Мохов Д.В. Молодежная безработица и ее социальные последствия: - СПб, 2002 г.
5 Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России – Социс № 5. 1998 г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83511-statja-problemy-molodezhnoj-zanjatosti-v-sovr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Методика преподавания информатики»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.