Анализ работы кабинета русского языка и литературы

Анализ работы кабинета русского языка и литературы

за 2013-2014 учебный год

В прошедшем учебном году кабинет русского языка и литературы был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащен учебно-наглядными пособиями, мебелью, и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет использовался в организации внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру светлое. Для защиты от яркого солнечного света предусмотрены жалюзи ( на одно окно, к сожалению).

В 2013-2014 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися 5-9 классов. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки с 5-9 классы по утверждённому расписанию. Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы.

Во второй половине дня ( по особому расписанию) были организованы индивидуальные консультации, занятия по группам для обучающихся 9 класса с целью подготовки к ГИА.

В этом учебном году были приобретены новые пособия для подготовки к ГИА, создан банк заданий из ФИПИ (на бумажном и электронном носителях).

Так же проходили встречи с родителями, родительские собрания. В кабинете расположился филиал Богородской музыкальной школы (занятия проходят по расписанию три раза в неделю).
Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:

формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об окружающем мире;

ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;

совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.

Ответственная за кабинет Агальцова И.Б.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83744-analiz-raboty-kabineta-russkogo-jazyka-i-lite