Конспект занятия: «Россия священная наша держава»

Конспект занятия

в объединении «Радуга цвета» первого года обучения

в технике «Пластилиновая картина» для детей 6-8 лет.

Тема урока:   «Россия - священная наша держава».

Цель урока: 
 - познакомить с государственными  символами РФ,  символическими значениями цветов  флага;
 -   развивать познавательный интерес;
 -   воспитывать чувства патриотизма, интереса к истории и культуре родной страны; 
- воспитывать активную жизненную позицию, уважение  к государственной символике, патриотизм и любовь к своей стране; 

научить детей выполнять рисунки в нетрадиционной технике;

развитие зрительно-пространственного восприятия и зрительно-моторной координации;

Задачи: развивать воображение;

мелкую моторику рук, воспитывать аккуратность в работе;

формирование положительной мотивации к различным видам деятельности, чему в значительной степени способствуют игровые формы проведения занятий, большое разнообразие практических знаний, расширяющих представление о нашей Родине, ее просторах, ее символах.

Оборудование: карандаш, картон белый, пластилин, стеки, дощечка для работы с пластилином, тряпочка, мультимедия.

Литература:

1. Волков И. П. «Приобщение школьников к творчеству».

2.Газарян. « Прекрасное своими руками».

3.А.Е. Белая, В.И. Мирясова. Пальчиковые игры.

4.М.Ф. Трофимова, Т.И. Тарабарина. И учеба, и игра. Изобразительное искусство.

Тип урока: комбинированный.

План:

I. Организация на урок.

II. Вводная беседа.

III. Последовательность выполнения работы.

IV. Повторение последовательности выполнения работы.

V. Практическая работа.

VI. Итог урока.

VII. Организация на выход.

I.Здравствуйте, ребята! Проверьте свое рабочее место. У вас должны быт карандаш, картон белый, пластилин, стеки, дощечка для работы с пластилином, тряпочка. У всех все есть?

Ребята ,внимательно прослушать стихотворение, и затем ответьте на вопрос : о чём пойдёт речь на нашем сегодняшнем уроке?

"Что мы Родиной зовём?"

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём, 
И берёзки, вдоль которых 
Рядом с мамой мы идём. 

Что мы Родиной зовём? 
Поле с тонким колоском, 
Наши праздники и песни, 
Тёплый вечер за окном. 

Что мы Родиной зовём? 
Всё, что в сердце бережём, 
И под небом синим-синим 
Флаг России над Кремлём. 
Степанов Владимир

 II.Совершенно верно, сегодня мы поговорим о нашей Родине, о её красоте и мощи, о государственных символах России и символах.  
 Тема нашего урока «Россия - священная наша держава». 
Сейчас просмотрите слайды с изображением природы нашей Родины
 обрате внимание на ее красоту и величие .

Территория нашей  страны огромна                                    
(Демонстрация   слайда презентации.)         
 Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде. На свете много разных стран, но есть одна страна: от северных широт до тёплых морей раскинулась она.    Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день.          

 Каждая страна имеет свои отличительные знаки – символы.

- Что относится к государственным символам? (герб, гимн, флаг)                (Демонстрация слайда)             
Герб – это отличительный знак государства, города, рода,. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нём отражена история. Давайте рассмотрим наш герб.

-Что на нём изображено? (ответы детей)

Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр. Скипетр - это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе – держава. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации. Орёл - символ солнца и небесной силы, бессмертия. Двуглавый орёл на гербе появился очень давно. Внутри герба, на груди орла, расположен герб города Москвы. Георгий Победоносец пронзает копьём дракона. Дракон – это зло, которое есть на земле. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

-Ребята, где можно увидеть изображение герба? (на флагах, монетах, печатях и других государственных документах) (Демонстрация слайда)             
Государственным символом является гимн.

-Что такое гимн?  

Гимн - торжественная песня, призванная сплачивать нацию.

- Скажите, а как нужно слушать гимн? Ребята, а сейчас я предлагаю Вам послушать гимн России. (Звучит гимн, слушаем стоя).          

А теперь поговорим ещё об одном символом нашего государства флаге.

Сейчас я загадаю вам загадки, отгадав их вы скажите из каких цветов состоит наш флаг.                      

Снежинки так прекрасны и легки,          
 Как совершенны у ромашки лепестки,          
 Как на доске строка написанная мелом,          
 Мы говорим сейчас о цвете …(белом)          
 

Белый цвет символизирует мир, непорочность, чистоту и совершенство.          

Спокойны и чисты рек русских воды             
Прозрачны и светлы как вечер зимний             
И благородны и просторны неба своды            
 Художник их раскрасил в … (синий)   

 Синий цвет символизирует  веру и постоянство, верность и правду, небо          
Россия много войн пережила          
 И наши деды умирали не напрасно           
И верность Родине их к славе привела          
 Под Знаменем Победы ярко.(красным)    
Красный цвет символизирует силу и кровь, пролитую за Отечество, огонь и отвагу.       

(Демонстрация слайда  для самопроверки)      
 У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный флаг! 

Рассмотрите изображение государственного флага Российской Федерации - он представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя – белого цвета, средняя – синего, нижняя – красного.                                       (Демонстрация слайда)       

III. Ребята, а сейчас мы с вами нарисуем флаг нашей Родины России и раскрасим его необычным способом. Будем использовать пластилин вместо красок. Техника называется «Пластилиновая картина» Для этого нам понадобится простой карандаш, ластик, картон белый, пластилин, стеки, дощечка для работы с пластилином, тряпочка.

Физкультминутка. Перед началом нашей работы мы выполним физкультминутку. В станьте, выйдите из-за парт.

На горе стоит лесок

круговые движения руками

Он не низок не высок

сесть, встать, руки вверх

Удивительная птица подает нам голосок

глаза и руки вверх, потянуться

По тропинке два туриста

Шли домой из далека

ходьба на месте

Говорят : "Такого свиста, мы не слышали пока"

плечи поднять.

Продолжаем работу.

1.Расположить лист по горизонтали. Мы сами нарисуем простым карандашом флаг на весь лист.2.Ребята положите перед собой пластилин тех цветов, в который окрашен наш флаг.

3. Теперь на дощечке отщипываем пластилин и раскатываем его жгутиками.

4.Выкладываем на полосу нарисованного флага нужный цвет и так полностью мы с вами заполним весь наш рисунок при помощи пластилина.

5. Ребята, самое главное, что бы жгутики были расположены близко друг к другу, это предаст визуальный объем вашей работе.

IV. Ребята, повторите последовательность выполнения работы.

V. Продолжаем трудиться. Завершаем нашу работу.

VI. Ребята, какие интересные работы у вас получились,. Давайте повесим работы на наш стенд и вместе посмотрим на них. Что мы с вами сегодня рисовали? Какие чувства вы испытывали, рисуя наш Российский флаг? Ребята скажите, при помощи чего вы сегодня рисовали?

VII. Убираем рабочие места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84348-konspekt-zanjatija-rossijasvjaschennaja-nash