- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа семинара-практикума «Развитие речи через сказку-игру»
9.20 -.9.30 – встреча участников семинара
9.30-9.45 - открытие семинара
1. Приветственное слово:
Методист ГорОО Нуштаева О.П.
2. Приоритетные направления,
ознакомление с программой семинара
Методист я/с Бормотина В.Р.
9.45 - открытые просмотры:
2 младшая группа- Развитие речи
Фонационная логосказка
«Как цыпленок песенку искал»
Воспитатель- Афанасенко Н.В.
2 младшая группа- Развитие речи
Артикуляционная логосказка
«Лиса - рыжая краса»
Воспитатель - Бурдун Н.В.
Средняя группа - Развитие речи
Пальчиковая логосказка
«Не за грибами, не за цветами, а за лесными чудесами»
Воспитатель - Ангелюк Л.С.
Старшая группа- Развитие речи
через стихи – диалоги
«Путешествие в сказку»
Воспитатель – Варенникова С.А.
Старшая группа- Развитие речи
Интонационная выразительность речи (тембр, ритм, логическое ударение)
«На день рождения к Винни- Пуху»
Воспитатель – Верясова Н.В.
Старшая группа- Занятие психолога
Развитие речи через общение.
Закрепление знаний об эмоциях.
«Путешествие на остров радости»
Психолог – Яковенко Т.В.
Подготовительная группа- Развитие речи на казахском языке
Комбинированная логосказка
«Бауырсақ және оның достары»
Учитель казахского языка -
Куанышбаева Р.Б.
Подготовительная группа - Физкультурное занятие
Совершенствование физиологического и фонационного дыхания через сказку – игру
«Белоснежка и семь гномов»
Спортинструктор- Николаева С.Н.
10.30 Рефлексия «Неоконченное предложение» - педагогическая шкатулка
10.40 Подготовительная группа-
Музыкально- театрализованная постановка
«Волк и семеро козлят»
Узкие специалисты:
По театрализации- Белова Р.В.
По музыке: Шатрова О.Г.
Коваленко Н.В.
11.20 Брейк- кофе
Рудный қаласы әкімдігінің
«№ 4 балабақшасы» МКҚК
«Ұя»
ГККП «Ясли- сад №4» акимата г. Рудного
«Гнёздышко»
Семинар- практикум
«Ойын- ертек арқылы
тілдің дамуы»
Семинар - практикум
«Развитие речи через
сказку- игру»
Декабрь 2010 год
«… Чтобы научиться говорить-
надо говорить»
М.Р. Львов
Сказка нужна всем.
Она проста для понимания
И глубока для переживания.
Сказка может все:
Она и вылечит и сблизит,
Познакомит и помирит,
Развеселит и успокоит.
Друзей поможет отыскать,
Врагов к себе не подпускать.
Она, то жаворонком вьется,
То звонкой песней раздается.
Ее заслуги хоть куда
И разговорит всех без труда.
Как много может сказка!
А что можем мы?
Поставить цель: Развивать красивую
устную речь с помощью сказки.
Решить задачи:
Совершенствовать физиологическое
и речевое дыхание;
Развивать и активизировать фонематический слух;
Развивать и укреплять мелкую моторику пальцев рук;
Согласовывать речь с движением;
Активизировать движение органов артикуляционного аппарата путем выполнения упражнений артикуляционной гимнастики;
Развивать речь с помощью стихов- диалогов;
Развивать интонационную выразительность речи с помощью упражнений и игр драматизации.
9.20-9.30- семинарға қатысушыларды қарсыалу
9.30-9.45- семинардың ашылуы
1. Алғашқы құттықтау сөздері:
ҚалББ әдіскері О.П. Нуштаева
2. Приоритетік бағыт, семинардың
бағдарламасымен таныстыру
б/б әдіскері В.Р. Бормотина
9.45- ашық сабақтар
2-ші сәбилер тобы- Тіл дамыту
Фонационды логоертек
«Балапан әнің қалай іздеді»
Тәрбиеші- Н.В. Афанасенко
2-ші сәбилер тобы- Тіл дамыту
Артикуляциялық логоертек
«Сұлу түлкі»
Тәрбиеші- Н.В. Бурдун
Естиярлар тобы- Тіл дамыту
Саусақтық логоертек
«Саңырауқұлақтарға емес, гүлдерге емес, ал ормандағы ғажайыптарға»
Тәрбиеші- Л.С.Ангелюк
Ересек тобы-тақтақ- диалог арқылы тіл дамуы
«Ертекке саяхат»
Тәрбиеші- С.А. Варенникова
Ересек тобы- Тіл дамыту
Мәнерлі сөздің интонациясы (ырғақ, тембр, логикалық екпін)
«Винни- Пухтың туған күніне»
Тәрбиеші- Н.В. Верясова
Ересек тобы- Психологтің сабағы
Қарым- қатынас арқылы тілдің дамуы.
Эмоциия туралы білімдерді бекіту.
«Қуаныш аралына саяхат»
Психолог- Т.В. Яковенко
Мектепке даярлық топ- Қазақ тілінде тілдің дамуы
Құрамалы логоертегі
«Бауырсақ және оның достары»
Қазақ тілінің мұғалімі – Р.Б. Құанышбаева
Мектепке даярлық топ- Дне шынықтыру сабағы
Ертек- ойын арқылы физиологиялық және фонационды демді жетілдіру
«Белоснежка және гномдар»
Спорт жаттықтырушы- С.Н. Николаева
10.30 Рефлексия «Аяқталмаған сөйлем»- педагогикалық жинақ
10.40 Мектепке даярлық топ- Музыкалы- театрландырылған көрсетілім
«Қасқыр және жеті лақ»
Театрлализация бойынша- Р.В. Белова
Ән бойынша: О.Г. Шатрова
Н.В. Коваленко
11.20 Брейк- кофе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85282-programma-seminara-praktikuma-razvitie-rechi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Содержание и организация работы сурдопедагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.