Внеклассное чтение по сказкам А. С. Пушкина

Урок 1.

Внеклассное чтение по сказкам А.С. Пушкина.

Тема: Что за прелесть эти сказки ? ( Викторина по сказкам А.С. Пушкина)

Цель: Расширить знания учащихся о творчестве А. С. Пушкина.

Ожидаемые результаты :

- вспомнят сказки А.С. Пушкина.

- смогут выразительно читать отрывки из сказок , инсценировать эпизоды сказок.

-смогут развить артистические способности, нравственно-эстетические взгляды.

Ход урока.

Орг.момент.М1

- настроение « светофорик» 1 мин.

2. Актуализация знаний М4

Слайды ИКТ

- Показ картинок по сказкам А.С. Пушкина.

- Из какой сказки…? ( сказка о рыбаке и рыбке)

- Как называется эта сказка ? ( сказка о царе Салтане)

( сказка о попе и его работнике Балде, сказка о мертвой царевне, сказка о золотом петушке) 2мин.

3.Сообщение темы урока.М1,М6

- назовите автора этих сказок ?

- назовите тему урока ?

Действительно , с творчеством А.С. Пушкина мы знакомы с детства, читаем и любим его сказки. И сегодня мы проведем викторину по ск. Пушкина. Вы вспомните то, что уже знакомо вам , может быть узнаете что-то новое. – немного из аувтобиографии поэта. 5мин.

4.Деление на группы М1( знакомство с правилами работы в группе)

- каждый получает разрезанную иллюстрацию (пазлы). Нужно собрать картинку. 3мин.

5. Представление команд .

- Сказка о рыбаке и рыбке;

- Сказка о царе Салтане;

- Сказка о мертвой царевне;

- Сказка о попе и его работнике Болде. 1мин.

Конкурс « Разминка»М3

Вопросы командам, за каждый правильный ответ получает фишку. М3

- как звали находчивого и трудолюбивого работника в одной из сказок? (Балда)

- злой сварливый персонаж (старуха)

- где состоялась первая встреча попа с Балдой? (на базаре)

- как звали царя , который женился на одной из сестер? ( Салтан)

- где жили старик со старухой у самого синего моря?( в ветхой времянке)

-этот водяной вал принес на берег бочку с сыном и матерью (волна)

- кто был Елисей, который разыскивал свою невесту (Королевич)

- что прочитали царице и ее сыну перед тем, как посадить в бочку? (указ) 3-5 мин.

* подведение итогов , подсчет фишек. М3

2. Конкурс « сказочный предмет»М2,М4

- отгадай сказку (слайды) ИКТ.

( показываются предметы, а игроки вспоминают сказки).

Яблоко (сказка о мертвой царевне)

Кораблик (сказка о царе Салтане)

Зеркало (сказка о мертвой царевне)

Кольцо (сказка о рыбаке и рыбке)

Лебедь (сказка о царе Салтане)

Жемчужное ожерелье (сказка о рыбаке и рыбке)

Орех (сказка о царе Салтане)

Веревка (сказка о попе и работника его балде)

- Физминутка (ролик)М4 2 мин

3 Конкурс М1,М2

Продолжить фразу ( раздаются карточки на группы, участникам дается время на подготовку)

Жил – был поп,

Толоконный лоб,

Пошел поп по базару…

(Посмотреть кой – какого товару….)

(сказка о попе и работнике его балде)

Сват приехал, царь дал слово,

А приданное готово…

(Семь торговых городов да сто сорок теремов)

(сказка о мертвой царевне)

Родила царица в ночь

Не то сына, не то дочь…

(Не мышонка, не лягушку, а неведому зверюшку)

(сказка о царе Салтане)

Пошел старик к синему морю и …

(стал он кликать золотую рыбку)

(сказка о рыбаке и рыбке)5 мин

4)Конкурс «Сказочный эрудит»М5

- (каждая команда, читает выразительно отрывок из своей сказки) (ранее подготовленное)10 мин

5) Конкурс «ты-мне, я-тебе»М5

(с помощью жеребьевки команды вытягивают свой номер)

- инсценировка отрывка (из 4 конкурса) 10 мин

6) Подведение итогов М3

- подсчет фишек

- выставление оценок ?2мин

7) Рефлексия М1

закончи фразу

На уроке мне понравилось…..потому что….

(я узнал …, мне помог раскрыться…)

- настроение «Светофорик»2 мин

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85464-vneklassnoe-chtenie-po-skazkam-as-pushkina