- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физико-математический КВН
14
КВН по информатике
Цели:
На основе соревновательной игры активизировать эвристическую деятельность учащихся;
Развить познавательный интерес к учебному материалу, индивидуальные способности учащихся;
Поднять престиж умных, но не всегда популярных в классе, учащихся.
(Звучит веселая музыка В. Шаинского “Мы начинаем КВН…”).
Снова в нашем зале,
В нашем зале нет пустого места.
Это значит юмор,
Школьный юмор приглашает вас,
Здесь не просто вечер,
Интересной будет эта встреча,
Вечер, где мы снова
Где мы снова повторим….Итак!
Припев: Мы начинаем КВН
Для кого? Для ребят!
Не оставайся в стороне,
Информатик, на старт!
Пусть не решить нам всех задач,
Всех задач не решить,
Наступит полоса удач,
Веселей станет жить.
1 ведущий.
Почему торжественность вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь!
Это встреча важных двух наук …
Приглашает вас сегодня в круг
Вместе: физика и информатика.
2 ведущий.
Физика – это наука!
Но вижу в глазах у детей только муку.
Формулы скачут, мелькают подряд,
Ох, как им трудно их выстроить в ряд!
1 ведущий.
Но без физики не объяснить,
И кран подъемный, и гвоздь как забить,
Как в Космос летаем, машины водим,
И почему по Земле так просто мы ходим.
2 ведущий.
Информатика – жизни основа,
Она скучать не дает никогда
Информатика в яслях и школах –
Мы будем верными ей навсегда!
1 ведущий. Я, думаю, что сегодня в зале собрались те, кто любит физику и информатику. Ну а тем, кто еще равнодушен к этим наукам, сегодняшний КВН поможет изменить свою точку зрения и вызвать у них интерес.
2 ведущий. Сегодня на нашем КВН-е …
1 ведущий. Где, где?
2 ведущий. На КВН-е.
1 ведущий. КВН… К – куда, В – ведут, Н – ноги.
2 ведущий. Да нет, КВН – это…
1 ведущий. К – когда, В – все, Н – надоедает.
2 ведущий. КВН – это клуб веселых и находчивых.
На нашем КВНе
Все информатиками станут.
Серьезные вопросы
Мы будем вам задавать.
1 ведущий.
Кто знает – тот ответит,
Кто догадался – скажет,
Задачи не из легких
Придется вам решать.
2 ведущий.
Пусть победят всезнайки
Пытливые ребята
Кто учится серьезно
Стремится много знать.
1 ведущий. Прошу команды на сцену (под музыку “Мы начинаем КВН” команды выходят на сцену).
Команда “Максимум”, команда “220”, команда “Вектор перемен”.
2 ведущий. Уже готово всё к сраженью,
Команды лишь сигнала ждут,
Одну минуточку терпенья,
Я вам представлю грозный суд
Итак, наше многоуважаемое жюри: ………………………………….
Жюри должно быть справедливым,
Очки не зря должно давать.
И будет тот в бою счастливым,
Кто может честно побеждать.
1 ведущий. Пора и поближе познакомится с командами.
Первый конкурс - ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД.
Приветствие команды “Электрон”
Стихи на мотив А. Пахмутовой “Надежда”.
КВН нас вновь собрал, друзья,
Тех, кто любит шутки и веселье,
А команда наша вам не зря
Солнечное дарит настроенье
И в придачу юный пыл сердец,
И примите от души улыбки,
Чтобы нам победный взять венец,
Допускать нельзя в игре ошибки.
Припев: Победа! Девиз наш простой,
А помогут удача и смелость,
Победы довольно одной,
Чтоб песня легко эта пелась.
Приветствие команды “Галилео”
Стихи на мотив песни “Катюша”(муз. М. Блантера)
Собрались мы в этом светлом зале
В КВН веселый поиграть,
Не заплачем, если проиграет
Нам соперник баллов десять – пять…
Мы хотим, чтоб радость и веселье
Наполняли души и сердца,
Чтоб прекрасным было настроение,
А играть мы будем до конца.
Приветствие команды “Философы”
Стихи на мотив песни “Ой, цвет калина” (муз. И. Дунаевского)
Мы, конечно, знаем
КВН – игра,
А в игре команды
Рассудить пора.
Баллы присуждает
Строгое жюри,
Мы хотим открыться
Вам в своей любви!
Знаем – очень сложно
КВН судить,
Может быть, пирожное
Вам поможет быть
К нам добрей немного,
И нежней, темней,
Сердце пусть подскажет,
Кто из нас сильней!
Ведущий 2. Для любого начинания требуется РАЗМИНКА. Разминка — гимнастика ума, так что ум в порядок будем приводить. Мы будем задавать вопросы, а вы по возможности отвечать. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Вопросы | Ответы |
Сведения, которые человек получает от окружающей природы и общества | Информация |
Устройство ввода информации в компьютер | Клавиатура, мышь, сканер, джойстик и др. |
Последовательность действий со строго определёнными правилами выполнения | Алгоритм |
«Огнестрельное» название жёсткого диска | Винчестер |
Наименование единицы информации | Бит |
Технические устройства, осуществляющие передачу звуков информации? | Колонки, магнитофон и др. |
Каким информационным процессом связаны книги, фотографии и годовые кольца на деревьях? | Хранением |
Предприятие связи, осуществляющее передачу текстовой информации | Почта |
Символ, с помощью которого кодируется звук | Буква, нота |
Каким информационным процессом связаны магнитофон, телефон и радио? | Передача |
Устройство, позволяющее печатать информацию, записанную в память компьютера | Принтер |
Компания, которая с 1971 года производит процессоры | Intel |
Устройство, позволяющее считать в память ПК графическое изображение | Сканер |
Профессия человека, занимающегося пропагандой информационных технологий в среде населения возраста от 7 до 17 лет | Учитель |
Ведущий 1:“О физиках и математиках”
Кому принадлежат эти строки:
“Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии”? (А.С.Пушкин)
“Математика – царица всех наук, а арифметика – царица математики”? (К.Ф.Гаус)
“Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит”? (М.В.Ломоносов)
Кто считается “крестным отцом” физики?(Аристотель)
Кто считается основоположником физического эксперимента? (Галилей)
Вслед за кем мы горделиво восклицаем: “Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю”? (Архимедом).
Единицы измерения физических величин.
Вопросы:
Какая физическая величина измеряется в паскалях?
Какая физическая величина измеряется в ньютонах?
Какая физическая величина измеряется в кельвинах?
Давление
Сила
Температура
Сила тока
Как называется самый главный компьютер в сети? Гурнукин Герман приготовил вам песню о сервере. Встречайте!
( Поется на мотив песни «Большой секрет для маленькой компании»)
Не секрет,
Что сервак не растет в огороде,
Не продашь, хоть и купишь, сервак,
И поэтому я
Головой на keyborde
Засыпаю, устав
От дневных передряг.
ПРИПЕВ:
Под тихое бурчание,
Процессора журчание,
Под клавиш стрекотание,
Под ругань и напряг
Создам сервак для маленькой,
Для маленькой такой компании
Для скромной такой компании
Огромный такой сервак.
Не секрет,
Что в сети серваки уважают,
Но рекламу для них не найти.
И поэтому я юзеров зазываю
То на чат, то на чай, то на конкурс зайти.
ПРИПЕВ.
Не секрет,
Что сервак очень любит заботу,
Не живет без апгрейдов моих,
И поэтому я
Стал спецом по SUPPORTY,
И теперь он мне снится
В кошмарах ночных.
ПРИПЕВ:
Под компа скрежетание,
Под клавиш стрекотание
Я тихо впал в отчаяние,
Твержу я, как дурак:
«Зачем он сдался маленькой,
Малюсенькой такой компании
И скромной такой компании,
Огромный такой сервак?!»
Ведущий 2: Третий конкурс – ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ. У каждой команды на столе лежат тексты задач. За каждое правильное решение команда получает 5 баллов. (Ведущий зачитывает текст задачи с экрана, та команда которая первой решила, поднимает руку).
1.В соревнованиях по гимнастике Аня, Вера, Галя и Наташа заняли первые четыре места. Определите, кто какое место занял, если известно, что Галя вторая, Наташа хотя и не стала победителем, но в призеры попала, а Вера проиграла Ане.
Ответ:
| Аня | Вера | Галя | Наташа |
1 место | + | – | – | – |
2 место | – | – | + | – |
3 место | – | – | – | + |
4 место | – | + | – | – |
2. Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в соревновании. На вопрос, какие места они заняли, трое из них ответили: Коля – ни первое, ни четвертое; Боря – второе; Вова не был последним. Какое место занял каждый мальчик?
Ответ:
| Коля | Боря | Вова | Юра |
1 место | – | – | + | – |
2 место | – | + | – | – |
3 место | + | – | – | – |
4 место | – | – | – | + |
3. Когда Аня, Женя и Нина спросили, какие им поставили оценки за контрольную работу по математике, учительница ответила: “Попробуйте догадаться сами, если я скажу, что в вашем классе двоек нет, а у вас троих оценки различные; причем у Ани – не 3, у Нины – не 5 и не 3”. Какую оценку получила каждая из учениц?
Ответ:
| Аня | Женя | Нина |
3 | – | + | – |
4 | – | – | + |
5 | + | – | – |
4. Три товарища – Аркаша, Дима и Вова – пошли в лес за грибами, причем каждый из них со своей сестрой. Девочек зовут Галя, Лена и Оля. Назовите имя сестры каждого из мальчиков, если известно, что ни один из них не помогал своей сестре и что Дима несколько грибов положил в корзину Гали, а Аркаша – в корзинки Гали и Оли.
Ответ:
| Аркаша | Дима | Вова |
Галя | – | – | + |
Лена | + | – | – |
Оля | – | + | – |
СЦЕНКА.
Ведущий 1: Ребусы для зрителей, все слова, являющиеся ответом к ребусу, это информационные процессы. За каждый верный ответ 2 балла той команде, за которую вы болеете.
– хранение;
– кодирование;
– обработка;
– шифрование.
Ведущий 2: Следующий конкурс называется «Кодирование», он состоит из двух частей: первая – посвящена теме «Системы счисления», её выполняют 9-11 класс. За правильный ответ – 10 баллов.
Каждой букве в слове поставить порядковый номер в русском алфавите, найти сумму получившихся чисел, затем перевести полученное число в двоичную систему счисления.
1. Файл;
Ответ: Файл = 22 + 1 + 11 + 13 = 4710 = 1011112
2. Диск;
Ответ:Диск = 5 + 10 + 19 + 12 = 4610 = 1011102
3. Байт;
Ответ:Байт = 2 + 1 + 11 + 20 = 3410 = 1000102
Вторая часть посвящена устройству ПК. Я вам буду загадывать загадки, а вы из первых букв отгадок должны составить название устройства, подключаемого к ПК. За правильно названное устройство – 5 баллов.
1.Ответ: Монитор
Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)
Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь. (Осел)
Между двух светил посередине один. (Нос)
Она вкусна и хороша – что красная, что из кабачка. (Икра)
Бывает круглым, бывает квадратным, бывает с изюмом, бывает с маслом. Его обожают все дети на свете. (Торт)
Прижавшись тесно к брату брат, в зеленых гнездышках сидят. Гнездышки искусные, а братишки вкусные. (Орехи)
В сенокос – горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)
2. Ответ: Принтер
Весной в цветном сарафане лежит, зимой в белой рубашке спит. (Поле)
Поднялись ворота – всему миру красота. (Радуга)
Она и пахучая, она и плакучая, ветки наклоняет, от взоров скрывает. (Ива)
В клубке живут, в ушко запрыгивают. (Нитки)
Кланяется, кланяется, придет домой – растянется. (Топор)
Она как еж, но больше ростом, и нос длиннее у нее. (Ехидна)
С виду красна, раскусишь – бела. (Редиска)
3. Ответ: Сканер
В земле – черна, в борще – красна. (Свекла)
Сто одежек, и все без застежек. (Капуста)
Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)
На синюю дорожку насыпали горошку. (Небо)
Он лесничий, он герой – охраняет мир лесной. (Егерь)
Цветное коромысло над рекой повисло. (Радуга)
Ведущий 1: К нам пришли гости, встречайте!!!
Выходят два мальчика с надписью «Вирус» и «Интернет» и читают стихи.
Интернет
Детьми я просто обожаем,
В делах любых мне равных нет,
И в обученье потребляем,
Я называюсь - Интернет.
Я ваши нежные признанья
Друг друга в искренней любви,
Лишь только дайте мне заданье,
Могу в момент перенести.
А уж для школьников – студентов
Во мне, что пожелаешь есть,
Всех рефератов и конспектов
На темы разные не счесть!
И хоть я просто идеален,
Одна проблема, все же, есть-
Вы, затянувшись мной, пропали.
Ведь как-никак, а я то – Сеть!
Выходит Артём, поёт
Если б я был султан
Если б я был султан
Сети Интернет,
Я б устроился там
И жил без всяких бед.
Но с другой стороны,
Если ты султан,
Вирусы получишь ты
Из всевозможных стран.
Неплохо очень
Иметь Интернет.
Напряга много,
Когда его нет.
Сочиненье скачал,
Реферат нашел,
Я б пятерки получал,
На медаль пошел,
Я продвинутым бы стал,
Хакером крутым,
Интернет бы весь взломал,
Но что мне делать с ним?
(мальчик читает стихи, обращаясь к «Интернету»)
Вирус
Такой простой, такой коварный,
В программах часто прячусь я .
Вредом своим разнообразный,
Зовусь я Вирусом, друзья.
Я в дисках с играми скрываюсь,
И нелегко меня поймать.
Но вот Касперского, признаюсь,
Я не хотел бы повстречать.
И сколько б вы меня не гнали,-
Явлюсь из Интернета я!!!
Меня уж сколько убивали,-
Да, только вот, старались зря!!!
Программ достойный ликвидатор,
Девиз мой--- портить и вредить.
Страшнее я, чем Терминатор,
И вам меня не победить!
Плач Компьютера
(на мотив песни «Позови меня с собой»)
Вновь во мне этот вирус проклятый сидит…
И я болею.
И Касперским, я, кажется, напрочь забыт
Я все болею.
Вот уж этим вредителям съеден EXCEL,
Сел уж и WINDOWS на мель.
Скоро я слягу в постель.
ПРИПЕВ:
Умереть не дай мне ты
Излечи меня, Касперский!!!
Мои сны, мои мечты -
Побороть тот вирус зверский.
И услуги я твоей - никогда не забуду,
Коль в моей системе всей
Протекать работа будет на ОК!
Ведущий 2.
Следующий конкурс (для зрителей) мы назвали“Раскрываем тайну Черного ящика”. Вы должны узнать, что находится в черном ящике?
Его используют в системах и механизмах для нагрева и охлаждения.
Его используют для уменьшения трения.
Со всеми тремя его агрегатными состояниями вы довольно часто встречаетесь.
Это вещество называют соком жизни на земле.(Вода)
Ведущий 1. Другой конкурс не менее интересный, чем предыдущий и назвали мы его “Устами младенца”. Мы даем вам подсказки, с каждой подсказки вы теряете один балл. Максимальное количество баллов, который вы можете принести в копилку своей команды 5 баллов.
Подсказки для первой команды:
Сначала он плавал, потом стал и летать.
Он многим, будучи их проводником , спас жизнь.
Он не любит большую жару и сильную тряску.
Он всегда целенаправлен.
Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам, но волнуется при взаимодействии с железом. (Компас)
Подсказки для второй команды:
Как орудие войны это изобретение упоминается в источниках XIII веке, XV веке, в конце XVIII и середине XX века.
Данное изобретение используется и в мирных целях.
Предполагается, что родина этого изобретения Китай
В Европе XIII веке его разновидность получила название - "летающий огонь", или "огненный волан", а в середине XX в. - имя милой девушки.
Это изобретение – основной двигатель космических кораблей. (Ракета)
Подсказки для третьей команды:
Чувствительность его глаз так велика, что при идеальных условиях видимости они могут увидеть ночью с вершины горы свет горящей спички на расстоянии 80 км.
Мощность, развиваемая его сердцем, 2,2 Вт.
Его мозг за 0,05с распознаёт объект, изображение которого зафиксировал глаз.
За свою жизнь оно съедает около 40 т. пищи.
Это самое умное животное на Земле. (Человек)
Ведущий 1. Проверка домашнего задания, (инсценировка закона физики)
“Галилео” – закон Архимеда.
“Философы” – закон всемирного тяготения.
“Электрон” – закон Кулона.
Ведущий 2: Следующий конкурс для зрителей. «Отгадай слово»
По данным определениям отгадайте компьютерный термин илипонятие информатики, которое является многозначным словом.
Железная, женская, формальная, диалектическая, индуктивная, дедуктивная, математическая, двузначная, многозначная ... (логика).
Своевременная, объективная, ложная, проверенная, полная, исчерпывающая, секретная, массовая, генетическая, газетная, телевизионная, научно-техническая ... (информация).
Новая, обнаженная, стройная, красивая, высокая, уменьшенная, увеличенная, бумажная, летающая, цветовая, концептуальная, логическая, физическая, материальная, информационная, графическая, вербальная (словесная), структурная, математическая ... (модель).
Информационная, жизненная, телевизионная, обязательная, показательная, концертная, цирковая, социальная, политическая, школьная, жизненная, бухгалтерская, компьютерная, системная, прикладная, офисная, мультимедийная, профессиональная, развлекательная, образовательная, вспомогательная, сетевая, резидентная, игровая ... (программа).
Деловая, спортивная, настольная, подвижная, карточная, логическая, словесная, опасная, компьютерная, обучающая, имитационная ... (игра).
Текстовый, бинарный, графический, программный, системный, исполняемый, командный, пакетный, скрытый, архивный ... (файл).
Честное, доброе, громкое, знакомое, красивое, редкое, собственное, полное, доменное ... (имя).
Большое, высокое, узкое, пластиковое, слуховое, закрытое, открытое, разбитое, распахнутое, восстановленное, активное, неактивное, диалоговое ... (окно).
Свежая, вчерашняя, утренняя, вечерняя, редакционная, читательская, воздушная, голубиная, полевая, электронная ... (почта).
Людские, природные, экономические, скрытые, аппаратные, программные, информационные, открытые, закрытые ... (ресурсы ).
Пулеметная, длинная, живая, первая ... (очередь).
Материальное, пенсионное, техническое, финансовое, математическое, программное ...(обеспечение).
Ведущий 1: Для следующего конкурса необходимо по одному человеку от команды. «Попробуй прочитай»
Попытайтесь как можно быстрее прочитать группу слов, зашифрованных с использованиемназваний клавиш, команд ОС, расширений файлов, операторов языков программирования, служебных слов.
<Alt> АЙ, <Alt> ТАРЬ, <Alt> ТЕЙ, <Alt> ТЫН, П <Alt> УС, <Alt> УНА, Б <Alt> ТИКА, Б <Alt> ИМОР,X<Alt> УРА.
(Алтай, алтарь, алтей —лекарственное растение, алтын, палтус, Алтуна —город в США, штат Пенсильвания, Балтика, Балтимор —город в США, штат Мэриленд, халтура.)
<Del>O, <Del> И, <Del> ЕНИЕ, <Del> ИКАТНОСТЬ, ОТ <Del>, ПРЕ <Del>, ОПРЕ <Del> ЕНИЕ, С <Del> КА, ПОНЕ <Del> ЬНИК, <Del> ЬФИН, <Del> ЯНКА, <Del> ЬТА, КРЕН <Del>b, МО <Del> Ь, НЕ <Del> Я, КАН <Del> ЯБР.
(Дело, Дели, деление, деликатность, отдел, предел, определение, сделка, понедельник, дельфин, делянка, дельта, крендель, модель, неделя, канделябр.)
<Tab>OP, <Tab> УН, <Таb> ЛО, <Таb> ЛЬДОТ, <Таb> УЛЯТОР, Ш <Tab>, <Tab> ЛИЦА, <Tab>AK, <Tab> ЕЛЬ, Ш <Таb> ЕЛЬ, <Таb> У, <Таb> ЛЕТКА, <Таb> УРЕТ.
(Табор, табун, табло, табльдот —обеденный стол с общим меню, табулятор, штаб, таблица, табак, табель, штабель, табу, таблетка, табурет.)
Ведущий 1: И завершит наш КВН конкурс капитанов.
Кто быстрее поставит красную точку внутри треугольника, но вне круга и квадрата; синюю точку внутри квадрата и круга, но вне треугольника; зеленую точку внутри круга, квадрата и треугольника.
Ведущий 2. Наше веселое состязание подходит к концу, пора подводить итоги. Слово предоставляем жюри.
Ведущий 1.
Все известно вокруг
Тем не менее,
На Земле еще много того
Что достойно, поверь удивления
И твоего и моего.
Ведущий 2.
Удивляйся росе,
Удивляйся цветам,
Удивляйся упругости стали,
Удивляйся тому
Чему люди порой
Удивляться уже перестали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85996-fiziko-matematicheskij-kvn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.