- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изопроцессы. Графическое представление изопроцессов
Разработка урока: « Изопроцессы. Графическое представление изопроцессов».
Габдулвалиевой Е. И.
Тема урока: Изопроцессы. Графическое представление изопроцессов.
Тип урока: обобщение знаний.
Цели урока:
обобщить и систематизировать теоретические знания по теме изопроцессы;
отработать умения строить и анализировать графики изопроцессов;
Блок - схема урока:
Вход - Процесс - Результат.
Справочный материал. Поэтапная работа с графиками. Умение анализировать и строить графики.
Структура урока:
1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
Итак, мы закончили теоретическое изучение изопроцессов ( газовые законы).На уроке мы систематизируем наши знания, сравним изопроцессы, научимся работать с графиками. Умение строить и анализировать графика одно из главных при изучениии курса физики и математики. Язык графика понятен и доступен людям, говорящим на разных языках, он универсален. Наверно, общение с внеземной цивилизацией мы тоже начнем с графиков и формул. Перед вами карточка урока, по которой мы будем сегодня работать.
Карточка раздается каждому ученику, общий вид карточки на экране интерактивной доски.
2. Повторение и систематизация знаний.
вставка 1.
Таблица на доске. Заполнение таблицы делают сами ученики. Затем самопроверка, слайд на экране.
Процесс. | Изотермический. | Изобарный. | Изохорный. |
Постоянные параметры. | T=сопst | p=сопst | V=сопst |
Переменные параметры. | p,V | V,T | p, T |
Газовый закон. | p V | V/T=сопst | p/T=сопst |
График. вставка 2 |
Построение и анализ графиков.
Задача 1. Построить в каждой системе координат графики изтермического, изобарного и изохрного процессов.
Первый график строится вместе,второй и третий самостоятельно с последующей проверкой.
Задача 2. Используя алгоритм проведите анализ графиков .
Алгоритм:
определите изопроцесс;
какая величина является постоянной;
какие величины переменными;
что происходит с переменными величинами при переходе из состояния 1 в состояние 2.
Задача 3.
Цикл, проводимый с идеальным газом выглядит следующим образом.
Сделайте анализ по схеме и посторойте график в координатах. Проверьте себя. Ответ на экране.
Задача 4. сделайте анализ приведенных графиков по вариантам. Проверьте друг друг, оцените свою работу и работу соседа. Ответы на доске.
Подведение итогов урока и выставление оценок.
Примечание.
Каждый ученик получает поурочную карточку. В ней выполняет всю работу. Первая оценка ставится за работу на уроке, вторая выставляется после проверки поурочной карточки. В карточке имеется и домашнее задание.
При проведении урока желательно наличие интерактивной доски, на которой и ведется построение графиков и их проверка.
Поурочная карточка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86769-izoprocessy-graficheskoe-predstavlenie-izopro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.