- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок физической культуры в 8 классе по разделу «Баскетбол»
Урок по физической культуре в 8 классе по разделу «Баскетбол»
Подготовительная часть урока
Содержание урока | Дозировка | Методические указания |
До урока установить стойки с плакатами с обозначением номера станции и описанием упражнений. | ||
1.Построение, приветствие, сообщение темы урока. | 1мин. | Обратить внимание на форму, дисциплину строя. |
2.Ходьба | 30сек. | В колонне по одному, интервал1,5м. |
3.Бег -Обычный -Спиной вперед | 1мин. | Темп спокойный |
4.Чередование бега лицом и спиной вперед по команде учителя | 30сек. | Темп бега несколько увеличить. Команды подавать неожиданно, через разные промежуткам времени. |
5.Перемещение приставными шагами правым и левым боком по периметру баскетбольной площадки. | 30сек. | По лицевым линиям правым боком, по боковым-левым. Ступни не перекрещивать |
6.Бег с чередованием с остановками прыжком, имитации передачи и ловли мяча двумя руками от груди на месте. | ||
7.Ходьба | 30сек. | Постепенно замедляя скорость |
8.Круговая тренировка | 8мин | Перестроение из колонны по одному в колонну по 6 человек. Кратко объяснить расположение 6 станций, назначение упражнений и их содержание. По свистку быстро занять места на станциях. Со станции на станцию переходить по свитку учителя. |
И.П. упор на согнутые руки, стоя в 1м от стенки. Отталкивание от стенки. | 30сек. | Переходя на эту станцию, учащиеся должны самостоятельно размять кисти. Обратить внимание на заключительное движение кистями. |
И.П. стойка баскетболиста. Рывок от лицевой линии до линии штрафного броска, остановка прыжком, бег спиной вперед до лицевой линии. | 30сек. | Шаги частые, короткие. Остановки выполнять поочередно поворотом направо и налево. |
И.П. лежа на спине, ноги врозь, руки за голову в сцеплении. Сгибание туловища доставание локтем разноименной руки ноги. | 30сек. | Колени не сгибать. Обязательно касаться локтем колена. |
И.П. стойка баскетболиста, выпад вперед правой(левой) ногой, отталкивание ею от площадки и возвращение в и.п. | 30сек. | Отталкиваться мощнее и быстрее, постепенно увеличивая ширину выпада. Опорную ногу не сдвигать с места. |
И.П. лежа на груди, руки за головой в сцеплении. Наклон назад. | 30сек. | Ноги от пола не отрывать. |
И.П. стойка баскетболиста в 0,5 м лицом к гимнастической стенке. Напрыгивание на рейку гимнастической стенки. | 30сек. | Стараться напрыгнуть на более высокую рейку. Напрыгивание зафиксировать с помощью рук. |
1.Ловля и передача мяча от груди на месте в парах. | 2мин. | Построение в 2 шеренги лицом друг к другу на расстоянии 3м. Согласованность движения рук и ног. |
2. Передача мяча от груди с шагом вперед сзади стоящей ноги, ловля с шагом назад. | 2мин. | Увеличить расстояние до 3,5м. |
3.Прыжки на левой ноге до боковой линии и обратно на правой. | 3х2мин. | Соревнование: какая шеренга выполнит быстрее |
4.Ловля и передача от груди с шагом вперед | 2мин. | Шагая навстречу мячу, при ловле не отворачивать голову смотреть на мяч. |
5.Ведение правой и левой рукой на месте. Передача партнеру от груди двумя руками | 2мин. | Правильное положение кисти на мяче и длительное его сопровождение пальцами |
6. Ведение мяча с шагом по прямой от одной боковой линии к другой и обратно. | 2мин. | До боковой линии вести правой, обратно левой. |
7. Прыжки на двух ногах на месте подтягивая колени к груди. | 3х6раз | Прыжки выполнять во время ведения партнера |
8. Зонный вариант игры(борьба за мяч) | 3х8раз | Две команды играют на одной половине, две на другой. |
1.Легкий бег. 2.Ходьба | 30сек. | В колонну по одному, дежурный убирает инвентарь. |
3.Подведение итогов урока | 2мин. | Отметить активных. Выставить оценки |
4.Домашнее задание | 1мин. | Комплекс упражнений со скакалкой |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87546-urok-fizicheskoj-kultury-v-8-klasse-po-razdel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Технология развивающего обучения»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.