- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Мой край для меня это Родина»
Родина…. И какая-то огромная мощь чудится мне там,
на родине, какая-то животворная сила, которой надо
коснуться, чтобы обрести утраченный напор крови.
Благослови тебя, моя родина, труд и разум человеческий!
Будь счастлива! Будешь ты счастлива, и я буду счастлив.
В.М.Шукшин
С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре… А может, она начинается с земли отцов, дедов? Я думаю, что любовь к Родине начинается со своего дома и калитки, с порога школы, в которой прошло твоё беззаботное детство, с речки, которая дарила прохладу в знойный день, с берёзки возле дома. Моя любовь к Родине, конечно же, это любовь к Алтайскому краю, где я родилась и выросла, получила достойное образование, стала счастливой женой и матерью, где я смогла реализовать себя, став учителем.
Я с гордостью и волнением в сердце говорю, что моя Родина – Алтайский край. Край, где травы так высоки и душисты, где терпкий запах полыни кружит и дурманит голову, где ширь полей и высь могучих гор, плеск рек и голубая гладь озёр, несмелое дыхание ветерка, где воздух пьянит ароматом цветов и запахом спелых садов, а осенью завораживает пожар кустов калины.
Богат наш край природой, но ещё богаче и сильнее людьми, работящими, щедрыми, талантливыми. Среди этих людей много фамилий, известных далеко за пределами нашего края. Первый академик – садовод Сибири М.А.Лисавенко, кинорежиссёр, народный артист И.А.Пырьев, знаменитый оружейник М.Т.Калашников, не мало сделал для Алтая М. Евдокимов, космонавт Г.С.Титов… Много талантливых людей выросло на Алтайской земле, но особое место среди них для меня, как учителя русского языка и литературы, занимает Василий Макарович Шукшин, разносторонне одаренный человек, писатель, актёр, режиссёр, творчество которого всегда волнует душу, заставляет задумываться о многих важных вещах в жизни. Невозможно понять Шукшина без его кровной связи с родным селом, родным домом. « Трудно понять, но как скажут “Алтай”, так вздрогнешь, сердце лизнёт от боли мгновенное горячее чувство…. Когда буду помирать, если буду в сознании, то в последний момент успею подумать о матери, о детях и о родине, которая живёт во мне. Дороже у меня ничего нет». Как просто сказано, но как глубоко и точно… Любовь к Алтаю, своей малой Родине, сквозит в каждой строке.
Мой край – юбиляр. 75 - солидный и почтенный возраст для человека, но для края, который живёт и развивается, это лишь очередной виток, цикл. Отрадно, что такой праздник каждый из нас ощутит на себе благодаря замечательным краевым программам. Мы уже это ощущаем… В феврале в нашем районе открылся спорткомплекс, о котором ещё несколько лет назад мы только мечтали, построенный в короткие сроки по губернаторской программе «75x75». В селе идёт строительство жилых домов, строится здание районной библиотеки и музея, ремонтируются дороги местного значения, в двух сёлах проведён водопровод, в район возвращаются наши выпускники, молодые учителя и врачи. Значит, будет жить село, будет жить наш край. Наша школа преображается на глазах. Идёт капитальный ремонт, которого школа не видела более сорока лет. Дети, родители, учителя тысячу раз благодарны Администрации края и района за такое благое дело, за радость в ребячьих душах, которые с нетерпением ждут, когда войдут в современную и комфортную «новую» школу.
Мне, как учителю, очень важно, чтобы мои детки не были «Иванами, не помнящими своего родства». Свою любовь к родной земле я должна передать своим ученикам, приумножить эту любовь в тысячу раз в их душах и сердцах. Уроки литературы дают замечательную возможность познакомить ребят с жизнью и творчеством наших земляков, поэтов и писателей, почувствовать посредством их слова любовь и преданность к своему краю, Родине. На уроках русского языка – это дидактический материал: отрывки из произведений, лингвистический анализ поэтических и прозаических произведений, сочинения, миниатюры. Мои детки пишут стихи и эссе о родном крае в школьную газету, которую мы издаём несколько лет.
Может, кто – то скажет, что это капля в море… Но это мой каждодневный труд, частичка моей души, сердца… Я просто обязана посеять «доброе, разумное, вечное», чтобы появился росточек, росточек добра, милосердия, уважения, любви. Любви к матери, к дому, к селу, к краю. Испытываешь гордость, когда осознаёшь, что ты тоже причастен к истории края, к его будущему. Ведь наше будущее – наши дети. И какими они станут, во многом зависит от нас. А от учителя вдвойне…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87692-jesse-moj-kraj-dlja-menja-jeto-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.