Библиотечный урок «Библиотека, или город твоих друзей»

Библиотечный урок в 1б классе.

Библиотека, или город твоих друзей

2011 – 2012 учебный год

ЦЕЛИ.

Дать учащимся первых классов базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности (ББГ) - «библиотека», «книжный фонд», «читальный зал».

Сформировать и закрепить первичные навыки самообслуживания в условиях школьной библиотеки.

Прививать умение самостоятельно ориентироваться в мире книг -попросить подобрать себе книгу.

В воспитательных целях ознакомить детей с «Правилами поведения в библиотеке».

Здравствуйте, дети!

Вот вы уже школьники! И на многие вопросы знаете ответ - откуда берется молоко, как растет хлеб, как называется дерево, что растет под твоим окном.

Есть такой дом на свете, в котором собраны для тебя путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда удивительный, называется он «библиотекой».

«Библио» по- гречески - книга, а «тека»-хранилище. И так, библиотека- это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, ваши верные друзья. В библиотеке очень много, журналов и все это называется книжным фондом. А для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книжку, каждая книга стоит на своем месте. Другими словами можно сказать, что каждая книга имеет свой дом и свою квартиру.

- Библиотеки бывают разные. Например «домашняя библиотека» - это может быть полка, или шкаф, где стоят ваши книги.

- А у вас дома есть домашняя библиотека?

- Сколько в ней примерно книг?

- Сейчас вы находитесь в школьной библиотеке.

В нашей библиотеке три отделения: абонемент, читальный зал и книгохранилище. Слова «абонемент» означает место, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. И через 10 дней книгу надо вернуть в библиотеку - ведь она нужна другим ребятам.

У нас есть книги, которые на дом не выдаются. Это справочная литература - энциклопедии, словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И хорошо, что они всегда под рукой. С такими книгами нужно работать в читальном зале.

А в книгохранилище у нас хранятся учебники.

Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. А заболев, нуждаются в лечении И мы с вами должны книги и учебники: что? - БЕРЕЧЬ!

Правильно! Давайте и мы с вами запомним, что с книгами делать

нельзя:

Нельзя книги перегибать.

Нельзя загибать книжные страницы.

Нельзя закладывать в книги карандаши, ручки. А как называется вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг? ЗАКЛАДКА.

Нельзя писать и рисовать в книгах.

Нельзя читать книги во время еды.

Больше всего книги любят бережное отношение. Очень любят чистоту.

Чтобы стать настоящим читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке? Почему?

Правило № 1 В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.

Правило № 2 Книги н6адо возвращать во время, ведь их ждут другие

Читатели.

Правило № 3 С библиотечными книгами надо обращаться особенно

бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.

Правило № 4 Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной

библиотеке не останется не одной книги.

Правило № 5 Книги в библиотеке надо ставит точно на место, где вы их взяли.

А вот это, ребята, читательский формуляр, куда записываются все книги, которые вы прочтете за всю вашу школьную жизнь.

А сейчас я хочу проверить, внимательные ли вы читатели.

К нам пришли телеграммы, но не знаем от кого. Помогите мне узнать их авторов.

« Спасите! Нас съел серый волк!»

«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко!»

«Все окончилось благополучно, только хвост остался в проруби».

«От дедушки ушел, от бабушки ушел, скоро буду у вас!»

А теперь отгадайте загадки о сказках и сказочных героях!

У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос,

Что за сказка?-Вот вопрос?

«Золотой ключик»

Был похож на мяч немножко,

И катался по дорожкам.

Укатился ото всех,

Кроме «рыжей», вот так смех!

«Колобок»

Лисичка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов.

«Теремок»

Рыбка не простая,

Чешуей сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет.

«Сказка о рыбаке и рыбке»

А дорога -далека,

А корзина -нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

«Машенька и медведь»

Ваша мать пришла,

Молока принесла,

Полны бока молока,

Полны рога творога,

Полны копытца водицы.

«Волк и семеро козлят»

Приезжайте, доктор, в Африку скорей.

И спасите, доктор, Наших малышей!

«Доктор Айболит»

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

Ну, отгадайте, как звали ее.

«Красная шапочка»

Итоги урока.

- Кто вспомнит, что такое библиотека? (дом книг)

- Как называется отделение библиотеки, где книги выдают на дом? (абонемент)

- Чего нельзя делать с книгами?

- Как нужно вести себя в библиотеке? (тихо)

- На сколько дней в библиотеке выдают книги?

- Как называется этот документ? (показывает формуляр)

- Понравился вам урок?

Приглашаем вас посетить нашу библиотеку и стать ее читателями.

- Наша библиотека работает с 9 до 4 часов.

ХОЧУ ЗАКОНЧИТЬ УРОК СЛОВАМИ К. Паустовского: «Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы новой книги».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87760-bibliotechnyj-urok-biblioteka-ili-gorod-tvoih