Конспект по патриотическому воспитанию в подготовительной к школе группе «Моя малая родина»

Задачи:

Образовательные задачи:

1) Уточнить знания детей о Родине

2) Формировать знания о государственной символике Республики Татарстан

Развивающие задачи:

1) Развивать внимание детей

2) Способствовать развитию эстетических чувств

3) Повышение речевой активности

4) Сенсорное развитие

5) Формирование гражданской принадлежности

Воспитательные задачи:

1) Воспитывать у детей патриотические чувства,

2) Любовь к родному краю, к Родине

Оборудование и материалы:

Ноутбук, мультимедийное оборудование, карта Республики Татарстан, Карта Мира изображение герба республики Татарстан, флаг республики Татарстан, фото президента РТ, иллюстрации с изображением достопримечательностей села (Базарные Матаки), детские иллюстрации на тему «Моя Родина», национальные костюмы татар, русских, альбомы, краски, 2 маленьких красных флажка; аудиозаписи: гимна РТ, татарской национальной песни «Апипе», русской народной песни «Во поле березка стояла», Крылатый барс (вырезанный из картона)

Ход занятия

Воспитатель включает запись песни « С чего начинается Родина»

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и добрых товарищей,

Живущих в соседнем дворе

А может она начинается,

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

Воспитатель: Дорогие ребята, пока мы слушали песню, к нам на занятие прилетел Крылатый Барс (показ рисунка крылатого барса). Он спрашивает: Что такое Родина? Родной край? За что вы ее любите?

Воспитатель: Родина-это место, где мы родились, живем со своей семьей, играем во дворе с друзьями, ходим по улице в детский сад в своем любимом селе (городе).

Вот эти рисунки, нарисованы вами, подсказывают о любви к своей Родине. (Рассматривание детских рисунков).

Крылатому Барсу так понравились ваши рисунки, что в благодарность вам он хочет пригласить вас в увлекательное путешествие. Давайте, закроем глаза, сядем все вместе на крылья могучего Барса и полетим. (Включить аудиозапись звука летящего самолета)

(Работа по карте республики.)

Посмотрите, мы пролетаем над картой.

А на карте наша республика выглядит вот так. (Показать на карте республику Татарстан)

Это столица нашей республики – Казань.

Отметить красным флажком г. Казань

Воспитатель: 2. А теперь Барс хочет послушать стихотворение о Родине.

Ребенок рассказывает стихотворение Л. Ладонщиковой

«Скворец на чужбине»

Улетел скворец от стужи

Сыто за морем живет

Воду пьет из теплой лужи,

Только песен не поет

Рвется он в края родные,

Где родился и где рос.

Где по-своему впервые

Слово «мама» произнес

Он скучает по деревьям,

По звенящему ручью,

По скворечне, по деревне,

По соседу воробью

По Аленке и Алешке-

Дорогим друзьям своим

И немножечко по кошке, что охотилась за ним

Воспитатель: Дети, почему не пел скворец на чужбине?- Он скучал по Родине.

-Все перелетные птицы выводят птенцов на родной стороне, а не в теплых странах.

Так и люди, где бы ни жили, а домой, в родную деревню или город всегда возвращаются, потому, что это их Родина.

3.Воспитатель: А знаете ли вы пословицы, прославляющие любовь к Родине

1 реб. Человек без Родины своей

Что без песни соловей

2 реб На чужой земле и весна не красна

3 реб Без Родины милой, будешь птицей бескрылой

4.Воспитатель: Ребята, Барс не знает, как называется наша малая Родина, наш район, где мы живем? (Алькеевский)

А наше село? (Базарные Матаки)

Так выглядит наш район на карте, а вот это наше село Базарные Матаки. (Отметить красным флажком село Базарные Матаки.)

А теперь закроем глаза и взлетим в самую ввысь, в космос и посмотрим, как выглядит наше село из космоса.

(Демонстрация села Базарные Матаки в режиме он-лайнwww.infokart.ru/zemlya-iz-kosmosa/)

Благодаря нашему Барсу мы увидели село из космоса.

А кто знает, почему наше село называется именно так?

Ответы детей: потому что раньше в нашем селе был большой базар, куда съезжались купцы с разных сел.

А в настоящее время наше село с каждым днем становится все краше и краше.

(Показ иллюстраций с достопримечательностями района).

Для нас Родина- это Республика…..?

Дети должны ответить (Татарстан)

А столица Татарстана? (Казань)

Как зовут президента нашей республики? (Рустам Нургалиевич Миннеханов).

(показать фото президента)

А как вы думаете, какая самая главная задачи президента? Что он должен, прежде всего, делать?

Ответы детей:

Чтобы в нашей республике все национальности жили в мире дружно и счастливо.

-А люди, каких национальностей проживают в Татарстане? В нашем селе?

( татары, чуваши, русские, армяне, таджики, узбеки, азербайджанцы)

5.Воспитатель: Ребята, Барс хочет посмотреть умеете ли вы петь и танцевать?

Дети в русских народных костюмах исполняют песню «Во поле березка стояла»

Дети в татарских национальных костюмах исполняют танец «Апипе».

6.Воспитатель: Какие татарские национальные праздники вам известны?

(Курбан байрам, Ураза байрам, Сабантуй, Навруз).

-А какие православные праздники отмечают в нашей стране?

(Масленица, Пасха, Рождество, Крещение)

Воспитатель: Ребята, Барс устал и предлагает провести физминутку.

Показать иллюстрацию Башни Сююмбике

Башня Сююмбике большая- тянется к солнцу (поднимает руки вверх, тянемся к солнцу)

Около стен Кремля растет трава низкая (приседают)

В Казани всегда жили богатыри (руки на поясе, повороты туловища в стороны)

Мы вырастем большими (руки вверх)

Будем Родине служить ( ходьба на месте)

8.Воспитатель: Ребята, а ведь Барс к нам прилетел непросто так. У каждой страны есть отличительные знаки - государственные символы: это флаг, герб, гимн.

Демонстрация герба и флага РТ с помощью мультимедийного оборудования

www.tatarstan.web-box.ru/tatarstan/simvolika-tatarstana/

Посмотрите внимательно на герб.

На государственном гербе Республики Татарстан изображен крылатый белый барс на фоне красного солнца. Вот это наш гость.

Барс – это символ богатства и силы. На боку у барса круглый щит, на котором изображена астра.

Щит означает защиту, а цветок – долгую жизнь.

Крылатый белый барс защищает нашу Республики, чтобы не было войн. Внутри зеленого кольца золотом вытесан татарский орнамент, это символ красоты и плодородия нашей земли. Верху герба – тюльпан, любимый элемент орнаментов татарского народа. Весь герб говорит о благополучии и дружбе нашей Республики.

А еще Барс предлагает рассмотреть Флаг Татарстана

Красные цвет-цвет солнца и огня

Зеленый – символ живой природы и молодости

Белый - символ чистоты, мира и чести.

Барс познакомил вас с символикой РТ. Видите, насколько важен каждый элемент, цвет символики. Нужно очень бережно относится к гербу и флагу своей республики и своей страны.

9. Воспитатель: Ребята, Барс хочет поиграть вместе с нами, я предлагаю Вам поиграть в татарскую народную игру «Езек салыш» (Передача колечка)

10.Воспитатель: Давайте, еще полетаем с нашим Барсом. Посмотрим на города Татарстана.

Какие города Татарстана вы знаете?

(Казань, Лениногорск, Елабуга, Набережные Челны, Чистополь, Альметьевск, Нижнекамск, Бугульма.) Показ городов на карте.

Кто из вас знает, чем знамениты эти города?

В Нижнекамске выпускают шины для машин.

В Бугульме и Альметьевске - добывают нефть.

В Чистополе изготавливают часы.

В Набережных Челнах выпускают знаменитые на весь мир КАМазы.

Главное богатство нашей республики – это нефть и газ.

А что вы можете сказать о столице нашей республики?

Казань-это промышленный город с многочисленными заводами и фабриками, высшими учебными заведениями, спортивными комплексами.

А самое главное с 6 по 17 июля 2013 года в нашей столице была проведена 27 Всемирная летняя Универсиада.

Наша республика доказала всему миру, что мы самая спортивная и дружная нация.

11.Воспитатель: А сейчас я предлагаю сделать нашему Барсу подарок. Мы займем свои места за столом и нарисуем флаг нашей республики.

Воспитатель: Ребята, Барс так доволен! Какие вы молодцы! Давайте, вспомним по каким городам и селам мы сегодня путешествовали?

Скажите о ком и о чем мы сегодня говорили на нашем занятии?

Дети: Необходимо любить свою Родину, родной край, своих родителей

Ребенок рассказывает стихотворение:

Много людей живут на Земле.

Я – человек в этой дружной семье.

Все мы друзья на планете одной,

Радостно нам от мысли такой.

Мы еще дети - растем с каждым днем,

Все постигаем и все сознаем,

А главное наша планета одна,

И в мире и дружбе должна жить она.

Вот и закончилось путешествие по нашей любимой многонациональной Республике Татарстан.

Давайте, попрощаемся с нашим гостем.

Звучит гимн Республики Татарстан.

Список использованной литературы:

1. Козлова А. «Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром» М. 2008 г

2. «Мой родной дом» - программа нравственно-патриотического воспитания дошкольника.

3. Консультация для педагогов «Использование дидактических и народных игр в нравственно-патриотическом воспитании».

4. Столярова В. «Чтобы дети росли добрыми» (журнал «Дошкольное воспитание 2006 г №14).

5. Справочник Алькеесвкого района села Базарные Матаки. 2010 г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87895-konspekt-po-patrioticheskomu-vospitaniju-v-po