Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Елочка для лесных зверей»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"ДЕТСКИЙ САД № 246" ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Елочка для лесных зверей»

Разработала: воспитатель Лапшина Диляра Тагировна

Г.НОВОКУЗНЕЦК

Задачи: закрепление признаков зимы, обогащать словарный запас существительными, обозначающими название предметов и прилагательными: мягкий, пушистый, нарядная; продолжать закреплять знания о сенсорных эталонах (цвет, форма, величина) ; развивать чувство цвета, объёмности композиции; познакомить с разнообразием ёлочных украшений. знакомство с методом аппликации из мятой бумаги; развитие мелкой моторики рук.

Материалы: Объемная елочка из картона; кусочки разноцветной мягкой бумаги; клей; мисочка; наряженная елка, ёлочные украшения вырезанные из цветной бумаги, «снежки» из салфеток, мячики су- джок по количеству детей, игрушки заяц, белка, лисенок

Предварительная работа: чтение стихов о зиме, о ёлочке, рассматривание картин, красочных иллюстраций, новогодних игрушек, гирлянд, обратить внимание детей на то, что ёлочные украшения разного цвета, формы на их яркость, красоту;

Вводная часть

Воспитатель: Дети, давайте вспомним, какое сейчас время года? Правильно, зима. А если мы посмотрим за окошко, что мы увидим? Да, повсюду снег: и на деревьях, и на песочнице, и на дорожке. А знаете ли вы, какой скоро будет праздник? (ответы детей) Конечно, Новый год! Как вы думаете, без какого дерева не бывает Нового года? Что мы украшаем игрушками и гирляндами?

- я сейчас вам загадаю загадку про неё, а вы постарайтесь ее отгадать:

Я прихожу с подарками, 
Блещу огнями яркими, 
Нарядная, забавная, 
На Новый год я главная!

Правильно, ребята, это елка. Посмотрите, у нас в группе тоже есть елочка. Давайте скажем, какая она? (ответы детей). Посмотрите, какие у елочки иголочки колючие, прям как шарики, которые пришли с нами поиграть (пальчиковая гимнастика с мячиками су- джок)

Воспитатель читает стих:

Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!

(Елка)

Воспитатель: Молодцы, ребята.

Основная часть.

Воспитатель:Смотрите, кто это сидит у нас под елочкой?(воспитатель достает игрушки). Послушайте, какая история приключилась в зимнем лесу. Повстречались зайчик, белочка и лисёнок на лесной полянке, возле красивой ёлочки и захотелось им украсить её к Новому году. Думали, гадали чем же украсить ёлочку, ведь в лесу только белый снег. У белочки есть шишки, орешки, сушенные грибочки, но этого мало - это будет не нарядно. Тогда зайчик вспомнил, что однажды он в окошко увидел в детском саду нарядную елочку и зверята просят нас помочь им нарядить елочку. Поможем, ребята? (Звучит музыка, дети выбирают и проговаривают, какое украшение они хотят наклеить, называют цвет ёлочной игрушки. Выбирая место, проговаривают, как называется игрушка, какого она цвета, куда они её приклеят). Ребята, мне кажется, нашей елочке не хватает шариков. Чтобы сделать шарики, надо взять кусочек бумаги и скатать его, как будто бы вы катаете пластилиновый шарик. Затем, опустить получившийся комочек в мисочку с клеем и приклеить его на елочку. Ваня, возьми бумагу и скатай комочек. Какого цвета у тебя получился шарик? Повторим все вместе (совместное проговаривание цветов). 

Молодцы, ребята, смотрите, какая замечательная елочка у нас получилась, и зверятам елочка тоже очень понравилась. За вашу помощь зверушки хотят вас поблагодарить и поиграть с вами в «снежки» (звучит веселая музыка, дети вместе с воспитателем играют в «снежки» из салфеток). Мы очень хорошо поиграли, но, зверяткам пора возвращаться в лес.

Подведение итогов.

Что мы сегодня делали на занятии? Какими игрушками украшали елку? Как вы думаете, справились мы, нарядили ёлочку к празднику? Я тоже считаю, что мы хорошо вместе поработали, теперь и лесные зверята будут радоваться Новому году.

Спасибо ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87955-konspekt-zanjatija-po-applikacii-vo-vtoroj-ml