- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Малые Олимпийские игры
Музыкально-спортивный праздник
«МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»
Цель: Приобщить детей к традициям большого спорта. Выявить способности и интересы детей.
Программные задачи: 1. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.
2. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за своих товарищей.
3. Привлечь родителей к участию в совместных с детьми праздниках.
Интегрируемые образовательные области:
Физическая культура:
Удовлетворить потребность в двигательной активности; воспитывать товарищеское отношение друг к другу, взаимовыручку, честность, справедливость, умение заниматься в коллективе. Формировать установку на здоровый образ жизни.
Здоровье:
Закреплять умение о здоровом образе жизни, о том, как сохранить и укрепить здоровье. Развивать желание заботиться о своем здоровье.
Социализация:
Воспитывать здоровый дух союзничества (через подвижные игры, умение переживать за свою команду, достойно встречать поражение.
Познание:
Расширять представление детей о спорте, совершенствовать пространственные, количественные, временные представления.
Безопасность:
Развивать и уточнять представления детей о способах безопасного поведения в различных видах деятельности.
Музыка:
Учить двигаться под музыку, выполнять построения. Петь песню дружно всем вместе.
Виды детской деятельности: игровая, двигательная.
Предшествующая работа :
1. Чтение художественной литературы, просмотр презентаций, телепередач о спорте.
2. Беседы о спорте, спортсменах, олимпийском движении в мире.
Спортивный инвентарь:
Ход праздника:
Участники праздника: дети старших и подготовительных групп, воспитатели и родители. Все в спортивной форме. Звучат фанфары. Вход детей (Песни о спорте «Домисолька») – упражнения с флажками и лентами.
Ведущий: Развиваются флаги в нашем зале,
В садике радостно песни звучат.
Дети шагают стройной колонной-
Праздник спортивный сегодня у нас!
Заведующая ДОУ: Дорогие, ребята, разрешите открыть наш праздник, посвященный Олимпийским играм «Сочи-2014». Сегодня, здесь собрались самые смелые, ловкие и сильные! Желаю вам только хороших результатов. Чтобы вы не знали усталости, а всем доставляли только много радости.
Ведущий: Команды, равняйсь, смирно! Внести флаг Олимпиады! (Звучит гимн России)
Взрослые заносят флаг и прикрепляют к центральной стене.
Ведущий: Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
Участвовать -это награда!
Победить может любой!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим,
Все: Спорт - помощник!
Спорт - здоровье!
Спорт – игра!
Ведущий: А, теперь, а теперь по порядку стройся в ряд,
На зарядку все подряд.
Мы растем смелыми,
На солнце загорелыми.
(Проводится игра-разминка) – упражнения под музыку из мультфильма «38 попугаев».
Ведущий:
Да, разминкой я довольна
Из ребят никто не болен.
Каждый весел и здоров,
К состязаниям готов!
Ребята, сегодня на празднике у нас участвуют команды: «Снежинки» и «Льдинки». Дружно поприветствуем их! Сегодня, судить соревнование будет авторитетное жюри в составе (родителей):
Командам построиться. Капитанам шаг вперед и приготовиться к приветствию!
«Снежинки» - 1 средняя группа.
Капитан: Равняйсь, смирно! Команде «Льдинки» - спортивный привет!
ВСЕ: Ни шагу назад, ни шагу на месте.
Только вперед и только все вместе!
«Льдинки» - 2 средняя группа.
Капитан: Равняйсь, смирно! Команде «Снежинки»- спортивный привет!
ВСЕ: Тут победа ни при чем, лишь бы было весело.
Нам противник нипочем, все равно мы веселы.
Ведущий: Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях. Итак, начинаем соревнования!
СОРЕВНОВАНИЯ
1.
2.
3.
Ведущий: Пока жюри подводят итоги первых конкурсов, мы с вами все вместе поиграем в игру «Если нравится тебе, то делай так… »
Жюри подводит итоги.
Ведущий: Полюбуйтесь, поглядите
На веселых дошколят.
Олимпийские надежды
Нынче ходят в детский сад.
Кто с мячом,
А кто со скалкой-
За рекордом ждет рекорд.
Смотрят с завистью игрушки
На ребят, что любят спорт!
Продолжаем наши соревнования.
4.
5.
Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь, посмотрите на что способны наши капитаны.
СОРЕВНОВАНИЕ КАПИТАНОВ.
«Попади в ворота». Кто из капитанов забросит больше мячей в ворота. (Из пяти)
Появляются тетушка Простуда и дед Чихалкин.
Дед Чихалкин: Здравствуйте, ребята!
У меня печальный вид.
Я чихаю, я охрип.
Голова моя болит
Что такое?.
Ведущий: Это грипп.
Тетушка Простуда: Я немного толстовата,
Я немного кашлевата.
Вы поверьте мне, ребята,
В этом я не виновата!
Ведущий: А скажите-ка, друзья,
Чем вы заняты с утра?
Тетушка Простуда: Я, ребята, долго сплю
Под одеялом все торчу,
И зубами все стучу.
Ой-ой-ой… Уж очень холодно зимой.
Дед Чихалкин: Знаю, знаю, что наверно,
Вам не терпится узнать
Что люблю…
Снег попробовать пушистый
И сосульку полизать.
Ведущий: Так, так. так! Спортом занимаетесь? Водою закаляетесь? Посмотрите на себя, на кого вы похожи.
Тетушка Простуда: Нет… Закаляться? - Страшно, братцы.
Ведь холодная вода.
Дед Чихалкин: Может средство есть такое,
Чтобы сильным, ловким стать.
От других не отставать?
Ведуший: Есть такое средство! Есть!
Надо снега меньше есть!
Утром долго не валяться,
Физкультурой заниматься!
Песня «Физкультура» муз. Ю.Чичкова, сл. З.Петровой.
Родитель (из жюри): Вы сегодня себя показали
С самой лучшей стороны!
Вам, смелым, и сильным, и ловким
Со спортом всегда по пути!
Вам, смелым, и сильным, и ловким.
Быть надо всегда впереди!
(Под звуки торжественного марша жюри торжественно объявляет итоги соревнований. Сказочные персонажи награждает команды шоколадными медалями и призами).
Родитель (Из жюри): Чтоб зимою не хворать, надо спортом заниматься,
А летом на песке загорать и в реке купаться.
Пусть морозец трещит, вьюга в поле кружит
Наши, дети- олимпийцы, не боятся стужи!
Закаляйся, детвора!
В добрый час!
Дети: Физкуль-ура!
Ведущий: Для закрытия Олимпиады приглашаются капитаны команд. Им предоставляется право опустить флаги. (Звучит гимн России).
Гаснет огонь Олимпийский,
Значит прощаться пора.
Всем вам, друзья-олимпийцы,
Я пожелаю добра.
Мира и радость победы
В спорте, учебе, труде.
Кем бы ты не был,
Будь Олимпийцем везде!
Вот и подошел к концу наш спортивный праздник! И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физкультурой и спортом. Дорогие ребята и родители, здоровья вам и хорошего настроения! До новых встреч на спортивной площадке!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88718-malye-olimpijskie-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.