- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гости к Лесовичку
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №2 «Родничок»
Поспелихинского района Алтайского края
Тема: «В гости к Лесовичку»
Конспект занятия в средней группе по экологическому воспитанию
Разработала:
Воспитатель первой
квалификационной категории
Обыскалова Ирина Ивановна
с. Поспелиха 2014г.
Задачи: Продолжать воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Учить детей преобразовывать слова в творительном падеже.
Цель: Обобщать представления детей о животном мире.
Ход занятия
Воспитатель: Дети к нам в группу почтальон принес письмо, оно от Лесовичка. Послушайте его: «Дорогие, ребята! Приглашаю вас к себе в гости на лесную полянку. Вас ждет много интересных и веселых заданий, игр». Лесовичок. Воспитатель: Хотите поехать в гости к Лесовичку? Прежде чем отправиться в путь, скажите, какое сейчас время года?
Дети: Весна.
Воспитатель: Назовите весенние месяцы?
Дети: Март, апрель, май.
Воспитатель: А какой сейчас месяц идет?
Дети: Май.
Воспитатель: Значит какой период весны?
Дети: Конец весны.
Воспитатель: Давайте назовем приметы мая.
Дети: Солнышко стало сильнее пригревать. Листочки на деревьях распустились. Цветут весенние цветы. Люди работают в огороде. Выросла травка. Люди легко одеваются.
Воспитатель: Молодцы! Давайте отправимся в лес на поезде. Встанем друг за другом, вагончики сцепились и поехали. Поезд движется под музыку. В это время переодеваюсь в Лесовичка. Дети приехали на лесную полянку. Помощник выдает панно с деревьями. Звучит аудио запись голосов птиц «Ноктюры» Шопена.Ф. Детей встречает Лесовичок.
Лесовичок: Здравствуйте дети! Я очень рад, что вы приняли мое приглашение и приехали ко мне в гости на лесную полянку. Что вы видите вокруг?
Дети: Деревья, цветы, насекомых.
Лесовичок: Все это называется лесом. А вы хорошо знаете о жизни леса? Сейчас проверим. Я вам буду задавать вопросы.
Лесовичок: Какие деревья растут на лесной полянке?
Дети: Береза.
Лесовичок: Иди Вова покажи березу. Предлагаю показать сосну, ель, дуб.
Лесовичок: Каких птиц вы знаете?
Дети: Зимующие и перелетные.
Лесовичок: А теперь, послушайте загадки про птиц.
1. Начинает песню в мае.
Трели льются средь ветвей
Все вокруг ему внимает!
А певец наш…..(соловей).
Лесовичок: Кто пойдет, покажет соловья?
2. По весне к нам с юга мчится
Черная, как ворон, птица.
Для деревьев наших врач –
Насекомых ест всех…(грач).
3. Жить чужим птенцам мешает
А своих бросают.
И в лесу возле опушки
Счет годам ведут…(кукушки).
4. Угадайте. Что за птица,
Света яркого боится?
Клюв крючком,
Глаза пяточком. (Сова).
5. Хоть я не молоток
По дереву стучу
В нем каждый уголок
Обследовать хочу.
Хоть в шапке красной
И акробат прекрасный (дятел).
6. Эта хищница болтлива
Воровата, суетлива,
Стрекотунья, белобока
А зовут ее….(сорока).
7. Весна пришла!
Зиме – конец!
Пел у скворечника….(скворец).
Лесовичок: Посмотрите внимательно, на деревьях сидит птица, которой не должно быть в весеннем лесу. Кто ее назовет и покажет?
Дети: Потому-что эта птица прилетает зимой, а весной улетает.
Лесовичок: Молодцы.
А сейчас мы поиграем с вами немножко. Физминутка.
Утром дети в лес пошли (шаги)
И в лесу грибы нашли (приседания)
Наклонились, собираем (наклоны вперед)
По дороге растеряли (руки в стороны).
Лесовичок: Дети, а каких животных вы знаете?
Дети: Дикие и домашние.
Лесовичок: Почему их так называют?
Дети: Домашние живут рядом с человеком. Человек за ними ухаживает, кормит. А дикие животные живут в лесу.
Лесовичок: А сейчас мы с вам и поиграем в игру, которая называется «Кто где живет». Я буду называть животное, а вы назовете его дом.
Медведь живет где?
Ребенок: Медведь живет в берлоге.
Лиса, где живет?
Волк живет где?
Еж живет где?
Заяц живет где?
Белка живет где?
Птицы, где живут?
Лесовичок: А как называются самые маленькие обитатели леса?
Дети: Насекомые.
Лесовичок: Давайте их назовем и покажем.
Дети: Бабочка, божья коровка, пчелка, кузнечик, муравей, стрекоза, паук, оса, муха.
Лесовичок: Вот сколько вы назвали обитателей леса, молодцы. А давайте-ка вспомним законы леса. Ведь наступает лето и каждый человек хоть раз да и придет по грибы и ягоды.
Дети: 1. Не ломать ветки.
2. Не оставлять мусор.
3. Не разводить костер.
4. Не разорять гнезда.
5. Не разрушать муравейники.
6. Не рвать цветы.
7. Не ловить бабочек.
8. Не шуметь.
Лесовичок: А сейчас Таня прочитает стихотворение о природе.
1.Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь.
Все это называется – Природа!
Давайте же всегда ее беречь.
2.В лучах ромашки солнечного света,
Такие, что светлей на свете жить.
Природой называется все это,
Давайте же с природою дружить!
3.Летят, звеня дождинки с небосвода,
Клубится на заре тумана дым.
Все это называется природа!
Давайте же ей сердце отдадим.
Лесовичок: Молодцы, дети, много знаете об обитателях леса. А вам понравилось на лесной полянке? А сейчас вам пора в детский сад.
До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88787-v-gosti-k-lesovichku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.