- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа на прогулке «Красота русской зимней природы»
Беседа на прогулке
Тема:
«Красота русской зимней природы»
(Использование художественного слова
при наблюдении на прогулке)
Учитель: Помещикова Наталья Васильевна
Место работы:МБОУ СОШ № 1 г. Суздаля
Должность: учитель начальных классов
Цели: 1)познакомить с примерами художественного
слова при описании красоты родной природы;
2)развивать речь, память, наблюдательность, творческое воображение;
3)способствовать воспитанию любви к родной природе, умения видеть прекрасное вокруг себя
(Наблюдения и беседа на прогулке проводятся в красивый зимний день: после снегопада, или когда идёт лёгкий снежок, или когда есть иней на деревьях и т.д.)
На прогулке возле школы предлагаем детям понаблюдать за красотой окружающей природы в зимнее время:
- за снежным покровом, за снежинками в воздухе;
- за красками зимней природы: за красками неба, деревьев, снега;
- за превращениями, которые произвёл снежный покров с
окружающими предметами, деревьями.
Наблюдение за снегом, за снежинками.
Предлагаем детям измерить палочкой глубину снежного покрова на открытом месте и около забора. Почему около заборов снег лежит более толстым слоем? В этих местах он не разносится ветром. Если ветер уплотнил снег, а солнышко пригрело, то снег покрывается корочкой льда. Это называетсянаст. Можно походить по насту, ноги проваливаются неглубоко, - снег плотный. Наст может быть прикрыт лёгким пушистым снежком. Это называется пороша.Если дует ветер, он несёт снег по насту, по дороге, начинается позёмка,снег поднимается в воздух, закручивается, начинается метель.
Поёт зима – аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далёкую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
С.Есенин
Если день тихий, без ветра, то снежинки плавно опускаются на землю.
Белый снег, пушистый,
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.
Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
И.Суриков Зима
Светло-пушистая, Лазурь чудесную
Снежинка белая, Она покинула,
Какая чистая, Себя в безвестную
Какая смелая! Страну
низринула.
Дорогой бурною В лучах блистающих
Легко проносится, Скользит, умелая,
Не в высь лазурную, Средь хлопьев тающих
На землю просится. Сохранно-белая.
Под ветром воющим Но вот кончается
Дрожит, взметается, Дорога дальняя,
На нём, лелеющем, Земли касается
Светло качается. Звезда
кристальная.
Его качелями Лежит пушистая
Она утешена, Снежинка
смелая,
С его метелями Какая чистая,
Крутится бешено. Какая белая!
К.Бальмонт Снежинка
Если день морозный и солнечный, снег переливается на солнце блестящим ковром.
…Под голубыми небесами,
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит…
А.С.Пушкин Зимнее утро
Подбираем с детьми определения к слову «снег». Какой он бывает: сверкающий, белый, голубой, пушистый, мохнатый, искрящийся, переливающийся, колючий и т.д.
Наблюдение за красками зимнего дня.
Какие краски преобладают вокруг? Белые, синие, сиреневые, чёрные передают холод зимнего дня. Белые, голубые, золотистые, алые передают блеск зимнего дня под ярким солнцем.
Наблюдение за окружающими предметами, причудливо украшенными снегом.
Предлагаем детям полюбоваться красотой зимнего дня, посмотреть, как интересно преобразил снег окружающие предметы. На что они стали похожи?
…В окно увидела Татьяна
Поутру побелевший двор,
Куртины, кровли и забор,
На стёклах лёгкие узоры,
Деревья в зимнем серебре,
Сорок весёлых на дворе
И мягко устланные горы
Зимы блистательным ковром.
Всё ярко, всё бело кругом .
А.Пушкин
Наблюдение за деревьями в снежном уборе.
Предлагаем детям понаблюдать за деревьями. После снегопада кустарники накрылись остроконечными и круглыми шапками, у некоторых деревьев ветки напоминают причудливые оленьи рога, некоторые деревья похожи на сказочных персонажей.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна,
Словно белою косынкой
Подвязалася сосна.
Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А над самою макушкой
Долбит дятел на суку.
С.Есенин Пороша
А иногда деревья не только принакрыты снегом, но и поблёскивают в лучах солнца изящным инеем на своих ветках. Особенно красиво это смотрится на тонких ветвях берёз. Недавно на уроке литературного чтения мы изучали стихотворение замечательного русского поэта Сергея Александровича Есенина, которое как нельзя лучше передаёт красоту, очарование, волшебство зимней природы. Предлагаем детям по желанию прочитать это стихотворение.
БЕРЁЗА
Белая берёза И стоит берёза
Под моим окном В сонной тишине,
Принакрылась снегом, И горят снежинки
Точно серебром. В золотом огне.
На пушистых ветках А заря, лениво
Снежною каймой Обходя кругом,
Распустились кисти Обсыпает ветки
Белой бахромой. Новым серебром.
С.Есенин
Красива русская природа зимой!
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой –
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой –
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
Ф.Тютчев
Предлагаем ребятам дома нарисовать, что больше всего им запомнилось и понравилось на прогулке. И, хотя мороз на улице, но «рады мы Проказам матушки-зимы…»(А.Пушкин).
Прогулка заканчивается зимними играми-забавами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89349-beseda-na-progulke-krasota-russkoj-zimnej-pri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.